梗概的解释
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粗略;大概,大略的内容、要点或 讨论 题的主要 原则 略举梗概 故事梗概 详细解释 亦作“梗槩”。1大概，概略。 《后汉书·文苑传上·杜笃》 ：“臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概， 不敢 具陈。” 李贤 注：“梗概犹粗略也。” 宋 陆游 《书＜宛陵集＞后》 诗：“粗能窥梗概，亦足慰 平生 。” 廖 承志 《致蒋经国 先生 信》 ：“再次 合作 ，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。” (2)刚直的气概； 慷慨 。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·时序》 ：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。” 《魏书·李彪传》 ：“臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。” 朱自清 《论书生的酸气》 ：“他们可以看远大些，‘梗概而多气’，是 雄风 豪气， 不是 酸气。”
词语分解
梗的解释 梗 ě 植物的枝或茎：菜梗子。 直， 挺立 ：梗着脖子。 正直，直爽：梗直。 阻塞， 妨碍 ：梗塞（）。梗阻。心肌梗死。 大略：梗概。 有刺的草木：梗榆（刺榆）。 部首 ：木； 概的解释 概 à 大略，总括：大概。概论。概述。概貌。梗概。概要。概算。概括。 概念 （ 反映 对象 的本质属性的 思维 形式）。概率（概率论的基本概念。用来表示随机 事件 发生可能性大小的量称为此事件的“概率”。亦称“或然率”
故事梗概的意思就是：简要地把故事说出来，也就是讲述大意。但在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。
写故事梗概的方法思路：
第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。
使用工具：笔、纸。
1、阅读故事。如果没有读过故事，要写它的梗概会非常困难，所以翻开你的书或者戴上耳机用听这篇故事。
2、做笔记。在阅读的时候你应该做笔记，以便在书写梗概的时候可以用来参考。寻找人物、事件、时间、地点和原因。这些信息能够涵盖梗概中的基本信息。
3、找到主人公。你需要知道这个故事是关于谁的，谁不用在叙述中重点强调。如果故事中的人物很多，不用把所有人物都记下来。
4、记下故事场景。故事场景就是指故事是在哪里发生的。如果你要读的故事发生在很多不同的地点，那么这一点就会比较复杂。如果是这样的话，你的记述就得更加宽泛。
5、记下故事中的冲突。这就是指记下人物们想要解决的任何主要问题。
6、记下主要事件。这是整个故事中最重要的部分。你没必要把人物做的每一件事都记录下来。事实上，这反而是你应当尽力避免的事情！只要记述下能够推动主要冲突发展或是有助于解决主要冲突的事件即可。
7、记下故事的结局。结局通常是最大的事件，它会使故事圆满结束并且解决问题。即使是系列中的一本，也通常会有一个结局。
就是 概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力。
怎样才能掌握住写梗概的要领，提高概括能力①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。
除此以外，还可以采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。
概括指的是：总括，把事物的共同特点往一起归结；简单扼要。
引证释义：秦牧《＜长河浪花集＞序》：“这个集子里所收集的散文，尽管形形色色，林林总总，但也可以用一句话把它们概括起来。”
近义词：综合、总结、概述、归纳。
缩写，梗概，主要内容的区别：
缩写：缩写，是指为了便利使用，由较长的汉语语词缩短省略而成的汉语语词。缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概。也可以说是作为一个较长名称的简写。缩写之后必须保证不会扭曲词汇的意思，有些词汇缩写之后将变成另外一个词，这个情况下不能缩写。
梗概：意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。
主要内容：阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。一般是要通过时间，地点，人，起因，经过，结果，来概括。
梗概，是指文章粗略、大概、大略的内容，要点、中心或讨论题的主要原则等。用梗概编写作文，就是扩写，要抓住细节，进行详细的描写，还要突出梗概中的中心思想，刻画人物（或事物）的形象，令文章更加充实饱满。
写法
（一）读懂内容，把握脉络。
理清书籍内容的基本框架，把握要点。简单地说，选择的这本书篇幅要长，特别短的篇幅不适合来写梗概。然后同学们可以从目录入手进行整理。接着梳理目录的详略部分，最主要就是这本书你必须读过，通读全书，回顾目录，最后自己梳理好小标题，做到心中有全书结构。
（二）筛选概括、合并成段。
1、保留主干，去掉枝叶。
2、用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。根据书中的节选和梗概部分进行对比学习。
（三）锤炼语言、连贯表达。
适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。可以梳理文章，进行简练的概括，可是它却不能形成一篇通顺的文章，这时就需要去锤炼语言。把梗概写完后，进行反复阅读，根据文章的主题，适当的补充文章的内容，特别是过渡段，要使梗概的语言清楚连贯，过渡自然。
梗概方法
1、剪裁舍弃法（对修改前的材料进行了删减。引述事例一般要用几句话，内容要围绕论点）交代人物的基本状况＋行动＋行动的结果。
2、挖掘增补法：对原材料进行增补。引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基本状况、行动和行动的结果。
3、概括排比法：就是将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种梗括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力。
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