1、20厘米=200毫米。
2、毫米，又称公厘(或公厘)长度单位和降雨量单位文缩写mm。
3、10毫米相当于1厘米，100毫米相当于1分米,1000毫米相当于1米(此即为毫的字义)。
4、英文缩写mm(或毫米，又称公厘(或公厘)，是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm(或毫米。1毫米相当于1米的一千分之一(此即为毫的字义)。
200毫米是02米。因为100厘米等于1米，而1厘米又等于10毫米，1米就等于1000毫米，毫米和米之间换算单位为千进制，所以200毫米化成米单位计算公式为200/1000=02米。
米是国际单位制基本长度单位，符号为m，可用来衡量长、宽、高。米的定义起源于法国，1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。随着人们对计量学认识的加深，米的长度的定义几经修改。
200mm是20公分
1公分=10毫米
厘米俗称公分，是一个国际标准长度计量单位，符号㎝。所以：1厘米和1公分的长度相等。
毫米，又称公厘（或公釐），是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。
10毫米相当于1厘米，100毫米相当于1分米,1000毫米相当于1米（此即为毫的字义）。
长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
拓展内容：
传统定义
中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分，等。
1里=150丈=500米。
2里=1公里（1000米）
1丈=10尺，
1尺=10寸。
1寸=10分。
1分=10厘。
1丈≈333米，
1尺≈333分米，
1寸≈333厘米。
1千米（km）=1000米
1米（m）=100厘米
1厘米（cm）=10毫米
厘米与毫米之间的进率为10。
毫米要转化为厘米只需要除以进率即可。
200mm=200÷10=20cm。
即200mm等于20cm。
厘米又称公分，即200mm等于20公分！
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
以上就是关于20厘米等于多少毫米全部的内容，包括:20厘米等于多少毫米、200毫米是多少米、B超上200mm是几厘米等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
