稚子弄冰
作者:
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：
1脱晓冰指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2铮指古代一种像锣的乐器。
3玻璃指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
大意：清晨，儿童将金盆里冻的冰凿下来，用带采的丝线穿起当钲（古代乐器名）。敲得响声穿过树林，忽一声响把它敲碎了。
赏析：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。
这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
这句诗的意思是：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。
出处：宋·杨万里《稚子弄冰》
原诗：
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文：
一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
扩展资料：
这首诗完全切合“稚子”的身份特点， 古代儿童没有多少玩具，见到盆冰也就想以此玩乐，他想法使之从盆中“脱”出，设法用丝绳“穿”上，并敲打着到处跑。这里虽然没有明确写多少小孩子，但从诗中可想见最初“稚子”为一人，到了“穿林”时肯定是他以为想到一个有趣的玩法，又邀了几个小朋友了。
冰摔到地上的直接原因没有点明，摔破后他们的神情动作也未描述。但我们完全可以想象，他们先是推推搡搡，吵吵嚷嚷，而后又是一阵哄叫， 一阵埋怨。从中足可体味到稚趣话脱，令人解颐。
这首诗用“脱”、“穿取”、“敲”、“碎”等词，把孩子的幼稚、认真的情态刻画逼真，加上“银钲”、“玉磬”、“玻璃”各物为比，或状其形，或言其声，又都是光洁晶莹之物，十分熨贴自然，给诗也增添了意趣。
诗意：清晨，儿童将铜(金）盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当铮（古代乐器名）。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。
稚子弄冰
作者： 杨万里
朝代：宋代
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（铮）。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。
注释：
1脱晓冰指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2铮指古代的一种乐器。
3玻璃（瓈）指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
赏析：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
意思：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。
出自：《稚子弄冰》
作者：宋·杨万里
全诗：
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
翻译：
一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
扩展资料此诗作于公元1179年（宋孝宗淳熙六年）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的“银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
稚子弄冰
杨万里
系列：关于描写儿童的古诗词
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（璃）碎地声。
注释
1脱晓冰指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2铮指古代的一种像锣的乐器。
3玻璃（璃）指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
4稚子指幼小、天真的孩子
5磬四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可悬挂。
诗意
清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。
赏析
铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
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