donut 是一种 圈形的面粉食物,表面一般有很甜的甜酱, 甜圈饼
iguana 是一种 蜥蜴
igloo 是冰堡 就是那种半球形的用冰做的房子
读音
donut 东娜 （接上很轻的 t 音）
iguana 蚁汪娜
igloo 衣葛鲁
企鹅的英文是：penguin。英语学习光看不练是不行的，建议找个专业的外教指导，不出半年就能说一口流利的口语。
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project的读音：英[ˈprɒdʒekt]、美[ˈprɑːdʒekt]。
释义：
n （生产或研究）工程；方案；计划；事业；项目；专题研究；住房，廉租住宅区。
v 设计；计划；抛射；投射；表现；促进（观点或意象）；确立（好印象）；突出；预测；发送；（声音）扩及远处；想象（自己或场景）在另一个时间或地点；作……投影线；（情感、愿望）无意投射转移（给别人）。
变形：过去式projected、过去分词projected、现在分词projecting、第三人称单数projects、复数projects。
project造句。
1、I'm the Project Manager so I have to make sure our projects run smoothly
我是项目经理，因此我要确保我们的工程顺利进行。
2、He just hasn't been able to project himself as a strong leader
他根本没能表现出一个强有力的领导者的样子。
3、The door of the igloo projects outward
冰屋的门是向外突出的。
学英语一开始要学发音。家长引导孩子学习英语时，首先要从发音开始学起。
学发音时，首先要认识字母，学习26个字母的读音，并且告诉孩子，26个字母里有5个叫做元音字母，其余的21个是辅音字母，按其元音字母分为5个家族。即A家族、E家族、I家双胞胎等。比如A家族，有四名成员，A、K、J和H。妈妈的名字叫/e/，是元音字母。三个孩子的名字分别叫做aitch、jay、kay，是辅音字母。从A家族中三个孩子名字的发音，可以看出每个孩子的名字都包含着妈妈的名字/e/的发音，也就是说每个孩子的名字都有妈妈姓A。这样孩子能够很容易掌握字母分类及发音，不会把C读做/se/。因为，孩子知道发/i/的音是E家族成员，发/e/的音是A家族成员。A家族中的每一个孩子除了名字以外，还有各自的小名，告诉孩子，在家时妈妈会叫每个孩子的小名，假如记住每个孩子的小名，就能够掌握辅音音标的发音，如：J的小名叫/dʒ/，K的小名叫/k/、H的小名叫/h/。每教一个字母，就会教几个以这个字母为首的单词。如：A，apple，alligator。第一个月反复看前13个字母的发音，第二个月反复看后13个字母的发音。这个阶段要解决的问题：1，让孩子知道英语单词是由音节组成，可以像汉语拼音一样可以拼出来；2，熟悉以每个字母为首的几个单词。如知道以“b”字母为首的单词有“bear”、“bird”等；3，教孩子认识哪些字母是辅音，哪些字母是元音，让他知道，辅音就像汉语拼音里的声母，元音就像韵母。
第二步，学的是辅音字母的发音，也就是五个家族里面孩子的小名，这时，你可以拿这些辅音的小名和汉语拼音中的声母作比较，看有哪些音相同，哪些音不同，这样一比，就可以把letter sound中的“c”、“x”、“q”、“v”给揪出来单独学。告诉孩子：c的发音和k一样，x是复辅音，发音时，取字母音的后半部分，即ks，q总是和u在一起作为一个发音单位，v的发音和f一样，上齿咬住下唇，声带振动。比如：
c calendar corn clock
c在e、i、y前：cellular city cymbal
g在e、i、y前：gem giraffe gymnastics
q和u在一起作为一个发音单位：quail quartet queen
x X-ray fox saxophone
v vase violin volcano
第三步，学的是元音字母的基础音，让孩子知道辅音一般只有一种读法，而元音在不同的位置有不同的读法。但这一步是先学元音字母的基础音，也就是元音字母在字首和字中的发音，比如：
a alligator apple ax ant
am ham jam
ad dad mad
at cat fat
e elephant egg elf elk
en hen ten
ell bell well
Ed red bed
i Indian igloo ink infant
Ig big pig
ill mill hill
id kid hid
o octupus ox otter
box fox
hot pot
op hop top
u umbrella underwear upset up
un sun run
bug hug
ut cut nut
y pyramid lynx typical bicycle symbol
第四步，学的是元音字母的发音及辅音连缀，所谓辅音连缀，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在念的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。告诉孩子，念这些辅音字母组合的时候，把这几个辅音的发音紧紧连读，中间不能有停顿，也不能加入任何元音（特别是u的基础音），念sp、st、sk的时候，p、t、k要念成类似b、d、g的音。
第五步，学的是复合辅音和元音组合，这些复合辅音的发音各有特点。
sh，摩擦音，告诉孩子发的时候，要把舌身平伸略往后缩，使舌尖处于上齿龈的后面，但是不能卷舌，整个舌身向硬腭抬起，舌身两侧接触上齿两侧，舌身和硬腭间形成较大空隙，双唇分开，略成喇叭形。
ash dash cash gash rash
Ish fish dish wish
ush hush rush gush
shell ship shop shut
ch，这个发音和j相同，但是声带不能振动。
each teach reach peach
patch match catch
chick check chin chop chess chip
th，发这个音要把舌尖伸出来，用上下齿咬住，再把气送出去。
bath math path moth teeth
thing thumb think thick
wh，这个发音和w相同，但声带不能振动，发成hw的音。
wheel wheat when which
ph的发音和f相同：
phone photograph pheasant
kn、wr、mb、mn、gn、rh：在这几个字母组合里，k、w、b、n、g、h都不发音。
kn knob knee knife knock knit
wr wrist wrinkle wrap wreath write
mb thumb lamb bomb comb crumb numb
对于元音组合（ai，ay，ee，ea，oa），每遇到，你可以告诉孩子读什么音，并提醒孩子注意，ea有长音和短音的区别，读长音时，读e的名称，读短音时，则读e的基础音。
第六步，分离元音组，也称为魔法e（a-e，e-e，i-e，o-e，u-e）可以一起学，因为规则相同，每当看到a、e、o、i、u这五个字母时，我们再看看他有没有一个“e”跟在最后，如果有的话，我们就按五个元音字母的名称来读，不读基础音。比如：a-e发/e/，如Mae，cake。i-e发I的名称，如tie、bike。o-e发/o/，如toe、nose。做拼音练习的时候，每当遇到这种情况，可以提示一下孩子注意有没有“e”跟在后面，练多了以后他（她）自己就会注意了。ow和ou，oi和oy都发成双元音，au和aw发长元音，oo的发音则有长元音和短元音的区别。剩下元音加r的发音，可以告诉孩子，元音加了r之后，发音时就要卷舌了，一些集中双元音，如eer、air和oor发音时也要卷舌。
an igloo正确。
解析：a用于读音以辅音音素开头的字母或单词前，an用语读音以元音音素开头的字母或单词前，igloo发音ɪ，是元音开头，所以用an。
igloo
一、发音：
英 ['ɪɡluː]、美 ['ɪɡluː]。
二、含义：
n （爱斯基摩人用冰雪凝块砌成的）拱形圆顶小屋；冰屋。
三、用法：
Igloo是爱斯基摩人的住房,利用暖空气不下逸的原理来保持室温，度过寒冬。有人将爱斯基摩语Igloo译成“雪屋”，是不准确的。其实爱斯基摩人将所有的房子都称为Igloo。
Our winter igloos were very warm
我们冬天的冰屋很暖和。
近义词：
hut
一、含义：
n 小屋；棚屋。
v 在棚屋中隐蔽。
二、用法：
1650年进入英语，直接源自法语的hutte，意为藏，小屋。
可供人居住的，用木头搭盖的“小屋”。hut一般比cabin还要小，还要简陋。
They tore down that old hut
他们把那间旧草屋拆掉了。
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