文档介绍：语文练习题目中常见字词、题型及答题方法整理拿到题,不要急,仔细读题,再动笔;遇难题,想一想,实在不会,放一放;做完题,从头来,认真检查,不能忘!一、基础部分(一)拼音部分:在正确的读音下面画“”在正确的读音下面画“✔️”给加点字选择正确的读音按照声母的顺序填一填。按要求给拼音分类。声母、韵母、音节、整体认读音节找出三拼音节,填一填。拼一拼,写一写。看图,把音节补充完整。看图,选择音节填空。把图与对应的拼音句子连起来。(二)字词部分:看拼音,写词语(笔画)。比一比,再组词。一字组多词。(扩词)××字可组词××是结构,与它结构相同的字有写出带有下列偏旁的字,再组词。笔顺是;共笔(画);第笔是(笔顺尤其注意果、里)加一笔(减一笔)变新字,再组词。写出意思相反的词。写出与句子中加点字相反意思的词。圈出句子中表示相反意思的词。照样子,写词语。用“/”画去不是同类的词语。选择类的:(有给你选项,不需要自己去想!一般情况下会让你填序号)选字填空。选词填空。选择合适的量词填空。(填序号)读一读,选一选。把下列字(词)按要求分类。(分好一个,打一个勾)(三)句子部分:课内默写题:(要求填写的都是四会字)1、把下面古诗补充完整。一般给的都是书上的古诗《对韵歌》、《咏鹅》、《江南》、《古朗月行》、《悯农》、《风》2、根据课文内容填空。书上的课文、诗歌,语文园地中的日积月累一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。课外句子练习:(句子类题目写完一定要通读检查,注意标点)照样子,写句子。(即仿写题,仿照例句写一写,不可照抄)连词成句。(先给每个词语标上小序号,排一排,读一读,不通顺就调整词语位置,再抄句子,最后一定记得加标点。)照样子,连成一句通顺的话。(连线题)读一读,把句子补充完整。看图把句子补充完整。给下列句子加上正确的标点符号。二、阅读短文答题要求:1、标自然段(空两格的地方,一列数字是对齐的)2、读短文,了解主要内容。3、读题,先理解题意,再在文中找答案。做完一题再题号上打勾,尤其是一题里有多个小问的,避免漏题。4、检查。常考题型:1、标自然段(拿到文章不管有无要求一定要养成习惯先把自然段标好)选文(短文)一共有个自然段,在文中标出自然段的序号。2、数句子第自然段有句话。选文(短文)共有句话。(注意区分自然段和句子!)3、根据短文内容答题。(答题原则:忠于原文)根据短文内容,填一填。从文中找到合适的词语填入括号里。
二会字指只需学生会读、会认就行了的字。
二会字没有统一的规定，针对不同年级不同地区有不同的要求，而且不同版本的语文课本对于二会字的要求也是不同的，具体要以语文课本为准。
例如小学语文课本中“沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也”这些字都是是二会字。
四会字
要求认识，能读，能写，正确理解字义和运用。
一年级上学期对孩子们的要求是以四会字为主。例：语文书，两条蓝色线条中间的“四、五”是二会字。只要求孩子们能正确认读。
语文书田字格里的“上”是四会字，要求孩子们正确写出来，笔顺正确，会注拼音，理解字的意思，还能组词造句。
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