6年级上册数学练习册答案全部 人教版的

読みの练习6
中国语の文字、中国语の心
1集まって力を指します、「凝集度を文字通り理解。记事を理解するには、最後の胜利の困难や障害を克服する、中国の人々 に苦难と国を上下には、人々 を保つの任意の期间のコンテキストを指します。60 年间、中国の人々 がより高くより强力になると自信。
2(音响-意味、量、Ruby のテキストよりも大きいは、きちんとした动的関数を适切な微妙なバックボーンを表现する、普通の言叶がしばしば古代の文化をリンクします。）
3(互いに表裏が固有の影响だと思います。中国语は、だいだい舟土地労働、成长、生存、长い人生を音と全角文字の意味を作成するのに人々 し、微妙な感情の様々 な正确に表现することができます。同时に、これらの文字长に染み込んでされている赤の中国式に影响を与える中国の人々 のライフ スタイルこの相互の接触それが変更されていない人は 。）
洞察力のマンデラ
1(一度に、突然理解)「启示」を意味します。参照して、感谢の気持ちと许し多く派生からの痛み・苦しみ、非常な忍耐を训练する必要があります。セルに自由の刑务所のドアに得るとき、私ははっきりした、ので、私は実际にはまだ刑务所にあなたの悲しみと怒りの背後にある、左することはできません。）
(彼は彼が现场では、丁重に、敬礼を守る 3 つの元刑务所役员を招待それら。）
（下） です。
2（1) (私の理解である: 人々 でしたマンデラを行うことを期待していません。マンデラの広い心と寛容の精神レベルのアラームに移动します。）
（2) (私の理解: マンデラの刑务所岛27年のこれらの年の警备员は彼に友好的ではありません、信仰のおかげで彼はする必要があります生き残るため、あなた自身の経験と苦しみを操作する方法を学习してスーパーマンの意志は可能ではない自分を制御する、意志の力なしのすべてのこのことはできません。）
（3） 私の理解です： 无料、その後新しい人生をスタート、多くの新しい物事を行う。场合は、 の悲しみに巻き込まれて、また、人々 の悲しみなど、気分のような刑务所での生活の原因、ライブ、「大きなの刑务所を除く「恨みに住みます。）
3质问はあまりにも困难です、时间と场所はあまりにも远く离れて私から远く、南アフリカ共和国、人の心理学に精通ではないです。それらの 1 つ非常に耻ずかしいかもしれないとも、心が死亡したと思った。私はマンデラを与えたので、多くの苦しみや痛みをもたらした。彼は今だけは报复私に対しても私に捧げ物を支払い、彼は伟大な大きすぎます。警备员、将来と私の子供は决してないし、决してそれは不道徳なことと呼ばれます。
単体テスト6
まず、少し。
2 番目、（） のスープ缲り返す火灾 (折りたたみ) によって混乱 鲜やかな
称賛しない (している） 崖稜 (壁) （分割） みじん切り波
ジャーク （PEI） 変位 (砕屑） 関心 - 困难 （） する必要があります
第 3 位、1（×）2。 。（×）3（×）4。 。（√）
4 つ、1。 杭州西湖の水は静的で、明るいミラー モザイク杭州と同じように。
2(毅然とした) (载って） （精度） （相谈）
3（风の歌）( 风云飞ぶとき、マイクロなどときに彼の故郷、アンドリューの勇敢な戦士のホームで、四人组を维持する ！)
51。（と思う、私は最後に、人生の意味の献身し、を治疗するものではありませんを理解した後。) を参照してください: (true 値生活の献身である楽しんで何かを行うことがなく、祖国の人々 より多くとあなたの才能とエネルギーに贡献。
2书き込み (占 tianyou 强力な爱国精神は、困难を解决して设计のタスクと北京张家口市の鉄道の建设を受け入れることを决めた笑うことを恐れていない) と (优れた作品の厳密なスタイル真剣に、すべての多くの困难と危険建筑作业の行ないの前を克服するために) 占 tianyou を参照してください (実际には难しかった作业、ハードに加えて、巧みに、祖国を提供する优れた爱国エンジニア実用的なアクションを动作)
六、1（。。 ， ， 《 》、《 》、《 》、《 》 。 ， 。 ，）
2（。 ； 、 ； ； 。 ためる）
VII。
世界の公差を移动
1 丧服 （dアラカルトo) 読み取り 経 （chàn） 後悔 2 。(偶然)
3（1。 アンを书いた三兄弟ギャングの Lu の家族に理解理解ギャング Lu 家族をも悲しみの重い负担を抱えています。 2 。廃弃し、墓石の賛辞、故人のための祈りを受け入れるの犠牲者、杀人、一绪の学生。）
4人间中心のため、海よりも、空よりも広い人他人の障害とそのレベル、どんな罪で我慢することを学ぶ必要があります。）
8、演习。
提案: 本当に父方と母方の爱を知っている人だけあなたの心に他の人の爱を使用するので亲の爱、母の爱を书きます。同时に、亲の爱は、母亲の繁栄は、非常に身近な非常によく书かれ、简単に他のユーザーを移动するには、式の内容です。
22、2 つの诗
[プレビューのナビゲーション]
1少し。 2少し。
3Lu を (1125年 〜 1210年南宋时代の） 伟大な爱国の诗人。ビュー、翁を単语します。浙江省绍兴。豊かな生活の作成、生涯の爱国心が强い抵抗の金。キャリアは、主に anti-Golden の声を表现する诗の満ちているスタイル、强力なと远虑のない、人々 の苦しみを反映します。
朱 （1130年 ～ 1200年） 宋王朝の新儒教で有名。十六夜の月、十六夜の月、OM の最後の日の最後の日Youxi 郡の南部の州で生まれた。彼の儒教の古典の早い年研究、道徳的な原则の哲学を含む设定の大成、孔子の儒教を思想します。伦理。彼は教育に大きな重要性を添付、个人的に修复、白い鹿中空アカデミーは、六つの最も影响力のある大学は、教育の発展に大きく贡献しました。
[クラスを统合します。]
（） (ビルド) ツリー （ベース）、贫困の 构词成分。 （スパイラル） (ツリー)-ツリー （懐） 川
2 番目の1 贸易: (ほとんどは、非常に 意味） 弓: (人) 。
(本からの知识を取得すべての後に完全に完璧ではないです。深く理解するには、物理的にそれを実践します。）
2このようなクリアランス (クリア) の （これは）
诗の意味： （纯粋な水、池の水継続的に流れがソースから実行ですのでので、理由を寻ねるには。）
第 3 位、1（LU を） （「纸の浅い眠りから、この彼の说教を知っている必要があります」） 。
(「运河を求めて明らかにこのような？ソースとしては。”）
2(私が 2 つのことを実现しました。私は、私たち必要があるレディングままに、継続的に新しい知识を习得する自分を贤く、学んだことを希望します。书籍だけでも、完璧とはほど远いです 2 番目が取得知识深く知识を理解する実际には、必ず、生活に経験する柔软性、あり人にのみ、アイデアの作品します。）
23求める
[プレビューのナビゲーション]
1(私の理解: 自分発见した思考、知らなかったので新しい知识を生成する要求方法の部门は知らない、したがって独自の脳の思考を促进する求めるされます。ハードと常に考えて、コースを学ぶ、成功につながる ！）
早い年齢から良い研究热心に开発良い习惯は役に立つ人生を寻ねた。进行状况学习、新しい知识と思うとは、描画、住民主导の吸収过程の思考のプロセスが非常に高速で、飞跃的で羽のようなだったが。）
2(まず: 伟大な天文学者コペルニクス、世界は好奇心の彼は常に亲、相谈に寻问考えて、自分の成长のための强固な基盤を敷设します。
2 番目のもの： 北宋王朝の科学者沈 Gua。だけでなくとで优れていると考えることおよび観察、急速に成长している、自分の质问に答えるに日常生活の中で良い経験を组み合わせることについて探究します。）
3少し。
[クラスを统合します。]
最初、日に日に付き (高速) （ゴールデン ルール） （毅然と决定的な)
インスタント （フラッシュ） （whistle-stop） （点灭）
第二に、ちょうど。
第 3 位、1。 (良い要求と学习を组み合わせた思考を観察) します。
2（たぶん）、（または）
3「桃の花、花时间あまりにも远いである「谜の小さな保管されている心の意见のでリモート山寺、大人として彼を発见したと寺院下の温度下いくつかの时间をすぐにわかる理由。
4(「长い嫌い春と検索场所がない、この分からない。”）
24ネイチャーライティング
[プレビューのナビゲーション]
1少し。
2これらの言叶を自然: 空の星の方向上空の云の识别することができます、気候、石の土地、考古学の古代の地壳の変更; を识别することができます、花岗岩、フォレストでは、古代の氷河の移动を访问することができます。）
3(私は中断された木材のリングで、読み取りの理解で近年雨変更状况の苗木からは私も最近天候の阴の罚金、买った人规模のこのセクションの鱼の年齢を参照してください大きな鲤のおばあちゃんもからの参照での Ant のフィールドからは; も、朝からさげを开くことができます风、香り、水の味鱼で、高速の雨をしている知っています。）
[クラスを统合します。]
最初に （李Ǔ） （lǘ） （zhēn） （t á） は （yí） （yì）
第二に、ちょうど。
第三に、高云 （明日は晴れの日） です。 アリ忙しい引っ越し (雨が降りそう）
蝌蚪の水 (春) ガチョウ フライ南 (秋)
のトンボが飞ぶ低 （大雨に到着） 财団の直接発汗 (雷)
25新闻を読むは良い习惯を开発
まず、少し。
2 番目、(利益) （愈着） （ガバナンス） （ルアー）
（フル） （戸） （制錬） （刺繍）
3 番目の利点1（①） 2。 。（②）3（③） 。
収入1（①） 2。 。（②）3（③） 4。 。（④）
4、少し。
読みの练习7
スパイダー
1（1） （×） （2） （√）
2最初 (蚊、ブヨ); 2 番目のカテゴリー （空気の大きい昆虫)、3 番目のカテゴリー （「昆虫の飞行の武器を」）。
3（私たちに狩猟食品のさまざまなメソッド、クモを导入、またネット不织布がないクモ、クモの糸使用できますが、饵も多くのコスト、绢のくもの绢详细、もっと靭性、天文学的なミラーを利用。）
4(私は考える: シルクは、人々 の大半理解が长くされて働く人々 饵、それ明らかにくもの绢のプロパティを表示、コントラストを描画に使用され、可能な范囲の実用性が小さすぎます。）
2 つのツリー
1① 强风と大雨。 ②、sth。 力のスケール区切りをクール イベント。
2(、彼は 1 日豊かな否定がない、すべて、空をカバーします。）
3(おそらくツリーの深い土壌に根しますが、まだ 1 つの健康を维持するために、新しい环境に适応する时间がなかったので、残留の叶、トランク、栄养を吸収し、死亡)
4(意図である: あなたがた毛大きな木をルートが深くこの简単な生活を必要し、だけ韩国、ゼネラル マネージャー、意识运动の最も基本的なレベルは、最も基本的なレベルのように、自身を社会に告げて、生活体験と、将来の発展の资本を蓄积します。）
5中指である （木が吹き倒されたこれは、ままにその分岐をカットする必要が一度、それ以外の场合、最後にはないです。) (困难のキャリアは顺调ではなかった、まずない场所に日のせいし、について気にしないイベントの生活の中で、目的は、重要なのささいなまず自分が方法、足场を自分たちの弱点を见つけるに致命的な教えて、最も経験の蓄积し、基本的な存続の利点、将来そこが复帰の希望。
単体テスト7
まず、少し。
2 番目のバイ(构词成分。) (PAI) (ブランド) (行)
第三、(襄阳) の力 (简単に) で、 （素晴らしい） 有名な (低声） でささやく
エスケープ (SallyJoe) ドレス （朱） （见诘める） 波 (クリア)
4 つ、1（×）2。 。（√）3 （×） 。
51。(冬の夜を読んで） （歌） (LU を） （下记参照） （纸の浅いスリープ状态から、この问题がみゆき知っている必要があります。) (本からの知识を取得すべての後に完璧ではない物理的にそれを実践の深い理解します。）
2(はこれら 2 つの単语をどのように把握:「単语読书されている必要があります」おじいちゃんの本」を食べに行くと食」、それその本は生存の必要性となっているが表示されます祖父の生活。「煮」を缲り返し処理する参照、热を保持する必要があります。おじいちゃんが参照」再読について彻底的に心で熟练した本の内容を理解する缲り返し、コア」を読むに见える方法を読んでこのおじいさん、锐いの肖像画を読む目的します。）
3（ゴルジは言う:「本は人类の进歩のはしご。”）
VI の性质本文
1（火灾色石） （サイトから出土、目立たない色)
（の石灰岩は、壊れた贝壳によって引き起こされた）
2① 任意の一般的な石が彼自身の组成。
② 我々 石石の歴史的な変化であることを推测することができます材料の组成によると。
父の左の本
1酔って 来る 70 歳の2 。（地域） （ダイヤモンド） （フライ） （）
3(読书、せっせと、爱は実际には、爱の生活の大胆なこと)
4(多くの困难、多くの困难な不可解です)
5(銭 Sunian、今のロシア) (baoer·kechajin) (生活の最も贵重なもの、人生私たちは一度だけです。人々 は、彼の人生を费やす必要があります： とき彼はだったために无駄に、反省、また耻の振り返ってみると、ため、shiftless、死の时に、彼が言うことができますので: 私の全体の生活と、世界で最も壮大な - の原因に専用、彼のすべてのエネルギー、人类の解放のために戦います。）
6私の理解： のそれの父に苦しんで、破られていない、まだ非常に微妙な本のように更新、変更、人生が変わるために思えたのプルームのようには一つ変わっていない、精神の纸が変更されていません、父を爱する。父の左、私は追加しました読书の良い习惯、ある: 独立せっせと自分たちの生活のための爱の精神爱し彼の妻と子供たち気付の家族友爱精神のなどなど。ロックの父は私たちをたくさん教えることがたくさんを残しました。
7少し。
最後のテスト
まず、简単な
2 番目、(ジン) （フロント） （フィルム） （リリース） （议论） (Excel) (点灭) （PEI）
第三に、（yí） （bú） （cī）（朱ó）
4 つ、1。 少し。 2少し。 3（学生、お友达と良い本 ！）
51 非常に （非常に特别な） : () 。
2(香港 Junping ヤマモモの影响を指摘したし、言うこれはあなたのフルーツに阳ジア （ヤマモモ） です。「すぐに答えた子:」(I) の闻いたことがない可能性があります、孔雀、家禽の穴です。”
3（スマート、礼仪正しくより迅速に、反映、ペアも） を読む
(巧妙なのための贤明な。家庭访问、彼を楽しませることを呼び出すことができます。第二に、速い応答。ちょうど冗谈、一度に反映、氏の「穴」笑いをなぜ使用する「Dr」氏の访问者の最初の穴を闻くか？
第三に、丁宁であります。「先生」が尊重されるように、それぞれの他互い教师として参照する丁宁ですフォーム。
4、もっと読んで、「ヤマモモ」名词に名词のペア、ターゲット、质问に答えると微妙に「穴」孔雀の名前をリンクありを参照してください。巧みの相互作用の顾客について话している、きちんとした连句への落下は労働者のペアです。
雪の道
1九死に一生: この资料でジェームズ、死んでは大きな可能性があります、生きてが最小限に抑えられます。
熟考する: 雪べき场合この制御放牧する资料。结果を想像することはできませんが悪い、非常に危険にあります。
无意识: ケイティについて说明无意识、意识を失っていた。
2ジェームズは言ったいない ① ショーも多くが携帯电话のうちジュース実行するいると言うことを望みます。
② 排除ケイティ何回彼女の夫の名前を叫んだ。
③ ジェームズ书き込みに强度、彼はすぐに死亡しました。
3私たち雪、あまりにも危険な成长悪い感じを说明する文章を読んで、紧急の雰囲気をレンダリング深いジェームズ、安全性を悬念します。
4A3．以来、2 时间、ジェームズの心配、しかし、彼は绝望しなかった、彼は、伟大な高速、彼を残しまたは他非常に危険なを考えて努力します。
B3．今ガソリンのうち、携帯电话の闭锁、ジュース、山道、彼は何をすべきかでジェームズがほぼ绝望の中でいた不足を走った。
5（ジェームズ） (责任、强力なドイツの人间の感覚がある爱の生活、彼の妻と子供を爱し)
6におけるストーリーの最後のセクションの画像を。あまりにも触れた私は、ジェームズの爱彼の妻、娘、最後の 1 つは。死んでも、通行人、救急车の担当者纸切れ自分自身の爱を表现する、いた打撃离れて风、雪で、スラムは、右の手でコンパクトです思い出させることはありません。
VI。

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