大江东去,无非湘水余波什么意思. 或者是含义

pe是什么2023-05-02 18

对联:“吾道南来原是濂溪一脉,大江东去无非湘水余波”出处: 王闿运壬秋湘绮先生到江浙一带讲学,可是那里的士人见他身材矮小貌甚丑陋于是就耻笑他王闿运壬秋湘绮先生就做了一副对联：“吾道南来,原是濂溪一脉；大江

在对语文科目的学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的成语吧。以下是我帮大家整理的余波未平成语的解释，希望能够帮助到大家。

成语原文：余波未平

标准发音：yú bō wèi píng

繁体写法：馀波未平

余波未平是什么意思：指某一事件虽然结束了，可是留下的影响还在起作用。

余波未平成语接龙：游刃有余 → 余波未平 → 平分秋色

用法分析：作谓语、定语；指影响还没结束

读音预警：倡导普通话，请按照音标

yú bō wèi píng采用标准四声阅读。

余波未平的造句示例：

我们趁此事余波未平的时候趁热打铁

1、这场纠纷余波未平。

拓展

余波未平的成语接龙

顺接：余波未平 → 平生之好 → 好乱乐祸 → 祸近池鱼 → 鱼沉鸿断 → 断雁孤鸿 → 鸿鹄与鸡 → 鸡争鹅斗 → 斗筲之才 → 才尽词穷 → 穷形极相 → 相煎益急 → 急三火四 → 四海承平 → 平地起家 → 家徒壁立 → 立扫千言 → 言文刻深 → 深情厚意 → 意略纵横 → 横眉瞪目 → 目无全牛 → 牛刀割鸡 → 鸡皮鹤发

逆接：余波未平 → 海外扶余 → 龙归大海 → 望子成龙 → 大失所望 → 神通广大 → 用兵如神 → 心无二用 → 正身清心 → 辞严义正 → 义不容辞 → 重财轻义 → 德隆望重 → 知恩报德 → 大受小知 → 见小暗大 → 耳闻眼见 → 方面大耳 → 见笑大方 → 一知半见 → 言行抱一 → 口无择言 → 金舌蔽口 → 一攫千金

双飞：余波未平;亡国之余 → 波流茅靡;拥雾翻波 → 流风遗烈;蕴藉风流 → 风雨晦冥;怪雨盲风 → 雨断云销;牛毛细雨 → 断发请战;魂销肠断 → 发引千钧;一言不发 → 引风吹火;超然自引 → 风雨不透;当耳旁风 → 雨横风狂;栉风酾雨 → 横三竖四;斗转参横 → 三生石上;连二赶三

庖丁解牛1：余波未平;波流弟靡;未与人接;平生之志 → 志满气得;满天星斗;气冲志定;得失相半 → 半上落下;上陵下替;落汤螃蟹;下马冯妇 → 妇人孺子;人心大快;孺子可教;子女金帛 → 伯歌季舞;歌莺舞燕;季布一诺;舞文饰智 → 智名勇功;名符其实;勇猛精进;功亏一篑 →

庖丁解牛2：余波未平;横制颓波;凶终隙未;愤懑不平 → 平生之志;小子后生;漠然置之;胸怀大志 → 志美行厉;成人之美;言从计行;声色俱厉 → 厉行节约;令出惟行;别生枝节;乡规民约 → 约法三章;画一之法;举一反三;斐然成章 → 章台之柳;阆苑瑶台;弦而鼓之;眠花宿柳

①<代>我。《核舟记》：“尝贻～核舟一。”

②<形>多余的。《论语》：“其～不足观也已。”

③<形>遗留的。《子鱼论战》：“寡人虽亡国之～，不鼓不成列。”

④<名>盈余。《论积贮疏》：“苟粟多而有～，何为而不成”

⑤<数>表示整数后的不定的零数。《卖炭翁》：“一车炭，千～斤，宫使驱将惜不得。”

详细字义：

①代词

（1）我，表第一人称。文选·班彪·北征赋：「余遭世之颠覆兮，罹填塞之阨灾。」文选·陆机·叹逝赋：「余将老而为客。」；“～将老”。

②名词

（1）剩下、多余。周礼·地官·委人：「凡其余，聚以待颁赐。」同「馀」。

简体“余”部分意思的繁体字

（2）某一事情、情况以外或以后的时间。如：「课余」、「业余」、「公余」。唐·孟浩然·行出东山望汉川诗：「雪余春未暖，岚解昼初阳。」

（3）大数目或度量单位等的零数，十、百、千等整数或名数后的零数。如：「三十有余」、「年四十余」；十～人。清·姚鼐·登泰山记：「四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。」；明祁彪佳《祁忠敏公日记》：“袁（袁可立子袁枢）出家刻十余种及王觉斯法书以示。”

（4）姓。如宋代有余靖。

（5）农历四月的别称。

③形容词

（1）多出的、剩下的。如：「余钱」、「不遗余力」；剩～。～粮。～兴。～悸。～孽。节～。～生。～荫（指前人的遗泽，遗留的庇荫）。～勇可贾（gǔ）（还有剩余的力量可以使出来）。宋·王庭珪·和周秀实家行：「先输官仓足兵食，余粟尚可瓶中藏。」

（2）残留的、将尽的。如：「余年」、「余生」、「余烬」。

宋·方岳·农谣二首之二：「漠漠余香著草花，森森柔绿长桑麻。」

（3）其他的。如：「余念」、「余事」。

（4）不尽的、未完的。如：「死有余辜」、「心有余悸」、「余音绕梁」。

④副词

（1）以后。如：「他虚心反省之余，决心改过。」；

《载敬堂集》：“劳余，犹工余，劳作之余。余，犹后。人之劳作在野，或在坊在肆，或行商，劳余则休憩于房。”

《江南靖士诗稿·投老》诗句：“几番途遇无房者，诉道劳余憩未安。” “劳动之～，欢歌笑语。”

⑤动词

（1）剩下、遗留。如：「余留」。

唐·戴叔伦·屯田词：「新禾未熟飞蝗至，青苗食尽余枯茎。」

宋·周邦彦·浪淘沙慢·昼阴重词：「弄夜色，空余满地梨花雪。」

组词：

•余波[yú bō]

⒈江河的末流；⒉遗风流泽。

•余孽[yú niè]

残存的坏人。

造句：

金庸小说的情节如钱塘江潮，推波逐澜，层层递进，直至轰然拍岸，掀起轩然大波，余波荡漾，也便终局。

满月在清理残渣余孽的同时，也会昭显不易察觉的真相。

参考资料

文言文字典：>

汉典网：>

此对联为岳麓书院内悬挂，作者是王闿运，此人才高八斗、学富五车，同样也目中无人，别人问他学术流派，他说出了这句话，意思是：“我是湖南人，要是问我的师父是谁，我可以告诉你，我的学说跟以前那个周敦颐老先生算是一脉相承，你们学的那些东西，与我相比，九牛一毛而已，就像长江，虽然表面看上去那么浩浩荡荡，也不过只是湘江流过来的一点水。”

就像另外一幅对联所表达的意思，“惟楚有才于斯为盛”，只有湖南出人才，湖南的人才又以俺们这（岳麓书院）最多！

都是牛哄哄的代表性语言。

1、王闿运，清末学者，湖南湘潭云湖桥人，肃顺家庭教师，后入曾国藩幕府，以字行，一般称为王壬秋。

2、湖湘文化前身为先秦、两汉时期楚文化，北宋湖南道县周敦颐创理学，得以进一步传承，南宋胡安国创湘文化，张拭、王夫之、曾国藩、谭嗣同、杨昌济乃至毛泽东都对湖湘文化的发展做出过巨大贡献。

余波拼音

注音： yu bo

余波解释

意思：指事件结束以后留下的影响：纠纷的～｜～未平。

余波造句

余波造句：

1、这场纠纷余波未平。

2、在战争和压迫的余波下，人们经常被告知要忘掉一些事情。

3、本周五日本的北海岸线，在经历了89级地震余波之后，沿海岸线80公里，又被一场毁灭性的侵袭。

4、点击这里查看专为伊朗大选及其余波而准备的聊天室。

5、随着日本城市在地震和海啸的余波之后努力善后，它们在美国的友好城市也鼎力相助。

6、欧洲中央银行和国际货币基金组织的贷款是有必要的，因为在2008年经济危机的余波中，希腊暴露了经济是在虚假数据以及低息贷款的基础之上的。

7、金融危机及其余波使美国家庭遭受重大损失。不过在金融危机发生之前，美国的许多经济问题就已经存在了。

8、这一展示包括战斗的三个不同方面：战前准备、实际战斗和战后余波。

9、尽管辛加尔资料对利比亚的反动人士提出了更多的疑问而非解答，它确实为我们如何最好的回应利比亚的国家内战和战后余波提出了一些建议。

10、当美国决策者忙着应付上一次房产泡沫的余波，而无暇顾及下一次泡沫的预防时，有些其他国家却面临着别的问题。

11、《威尔逊》则是一部平庸之作，因为在二战余波的大辩论中发挥了作用而囊括五项奥斯卡奖，后来又理所当然地被人们淡忘了。

12、伊朗六月的总统选举以及血腥的余波拖延了其回应。

13、美国宇航局这幅合成的显示的是N49，是大麦哲伦星系一次超新星爆炸后的余波。

14、显示了这座城市仍然承受着严重的灾后余波。

15、风暴和余波造成数百人死亡，造成巨大的财产损失，迫使该市全部撤离。

16、当货币危机余波来袭，中国出口受阻时，这就成了一个难题，税收倒流进了正在亏损的国有企业。

“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”

“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”，意为我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去的恩仇全部忘记了。

出自鲁迅的《题三义塔》，引申为化解亲人、同事、朋友之间出现的各种矛盾或分歧，求得互相谅解，达到互相团结。

原诗为：

奔霆飞熛歼人子，败井残垣剩饿鸠。

偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。

精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。

度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

劫波：梵语，印度神话中创造之神大梵天称一个昼夜为一个劫波，相当于人间的四十三亿三千二百万年。

《观潮》是南宋文人周密的经典作品，是南宋文人周密的作品接下来是我为大家整理的八年级语文《观潮》知识点整理大全，希望大家喜欢!

八年级语文《观潮》知识点整理大全一

则：连都。

为：介词，被。

而：表转折，但。

略：一点点。

以：凭、靠。

夸：显示。

塞途(sè tú )：堵塞(dǔ sè)道路，形容人多拥挤。

一词多义

观：

观潮：观看(动词)

天下之伟观也：景象(名词)[1]

仅：

仅有“敌船”为火所焚：只

仅如银线：几乎，将近[1]

为：

“敌船”为火所焚：被

海涌银为郭：成为

自既望以至十八日为最盛：是[1]

以：

以此夸能：凭借

自既望以至十八日为盛：和时间词等连用，表示时间。(助词)[1]

势：

势极雄豪：气势

既而尽奔腾分合五阵之势：阵势[1]

能：

以此夸能：本领

未复有能与其奇者：能够[1]

观潮词类活用

①天下之伟观也(观：动词作名词，景观，景象)

②既而尽奔腾分合五阵之势。(尽：形容词作动词，穷尽)

③皆披发文身。(文，名词作动词，画着纹身;刺着花纹。“文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。)

④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。(标：名词作动词，树立，举)

⑤饮食百物皆倍穹常时。(穹：高)

句式

1浙江之潮，天下之伟观也(判断句，同时点明主旨)

2方其远出海门(省略句)观潮(点击放大) 3既而渐近，则玉城雪岭际天而来(省略句)

4并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(倒装句)

5仅有“敌船”为火所焚(被动句)

6出没于鲸波万仞中(倒装句)

7震撼激射(省略句)

8吴儿善泅(倒装句，也可为“善泅吴儿”)

拓展阅读

写作背景：

杭州在南宋时称临安，是著名的国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。

作者也兴致勃勃地来到钱塘江边，他被眼前人山人海、锣鼓喧天的场面深深震撼着，他仿佛看到了大自然与人类文明的巧妙结合观潮结束后，他回想起汹涌的潮水发出滔天巨响、岸边的看潮的人群齐声惊叹，他的内心以为那震撼人心的场景深深触动终于，他再也不能忍受内心的平静，一定要把这壮观场面记录下来!仿佛一幕幕都已呈现在他的眼帘;他拿起毛笔，笔走如飞、行云流水;仅用了两百余字，便把钱塘江潮的宏伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧惟妙惟肖地描绘出来。作者觉得这篇写得不错，于是将它添加于《武林旧事》的卷三。当人们看到此文后，赞不绝口：“既能很好的描绘出风景，又不失民俗气节，井然有序，主次分明，真是令人叹为观止啊!”这篇文章也就开始在民间流传开来。直到现在，也仍是描绘钱塘江大潮的经典之作。

钱塘潮知识:

钱塘江大潮是世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。余亚飞诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前;看似平常江水里，蕴藏能量可惊天”。潮头初临时，江面闪现出一条白线，伴之以隆隆的声响，潮头由远而近，飞驰而来，潮头推拥，鸣声如雷，顷刻间，潮峰耸起一面三四米高的水墙直立于江面，喷珠溅玉，势如万马奔腾。观潮始于汉魏，盛于唐宋，历经2000余年，已成为当地的习俗。

八年级语文《观潮》知识点整理大全二

钱塘江潮是一大胜景。古人称之为“壮观天下无”。钱塘江大潮与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，是河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天上;前浪遭遏，后浪又上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮、排山倒海般地呼啸而来。我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象，例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”周密的《观潮》则是用散文的形式，绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。

“浙江之潮，天下之伟观也。”点出题旨，揭示描写对象。行文吐墨，亦饱含着激赏之意。“自既望以至十八日为最盛”，收拢文势，以示集中写此。接写潮来之状，进入直接描写。作者观察细微，而又大笔淋漓，由远及近，渐次写来。“方其远出海门，仅如银线”，水天相接之处，如银线一丝，触入眼帘。以“银线”为喻，显示出作者极目远眺之态，立足点高，视线远，方能看清潮起之时的景况。以“银线”为喻，又写出潮来之前的情境，很有生活实感。不亲临其境，亲睹其状，是决计写不得如此逼真的。“既而渐近”，因潮头奔卷而来，描写由远镜头，骤然跳成特写。“玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。”文势突兀而起，如山峦陡耸，文墨则横泼纵洒，恣肆淋漓。作者倾万丈狂澜于卷面，声、色、形、势四者俱佳。有其色：“玉城雪岭”，见其“白”，托喻新颖，环扣上文的“银”字，比喻城、岭，亦见其形;有其声：“声如雷霆”，比譬形象，显其声威激壮，撼人心魄;有其势：“际天而来”“震撼激射”，如同自天际压将下来，飞腾激卷，喷玉溅珠，极富动态，蔚为奇观。“吞天沃日”，欲给焰焰红日洗澡，欲将浩浩苍天吞下，尽夸张之能事，又该多大笔力!这是极写雪涛之威猛，气派之壮阔。作者眼耳并用，目之所即，耳之所及，尽纳篇中;作者笔酣墨饱，飞旋挥洒，以动势写动态，大开大阖，文情有如繁管急奏，又有如劲弩连发。读来令人豪兴大旺，意志倍振。然后，作者用杨诚斋(杨万里)诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”作结。引用诗句不是炫渊夸博，而是为着证之他人，是增强作者这样写的逼真感和真实性。

接着文章转入另一重境界，写“教阅水军”演兵之形。“艨艟数百，分列两岸”，一层;“既而尽奔腾分合五阵之势”，一层。两层之间，互相勾连，映前带后。以“分列两岸”之状，突出“奔腾分合”之势。“奔腾分合”四字，文词高度简约而概括的内容甚为广泛，以少许胜多许，生动地描写了战船操演的情景：时而劈浪疾飞，时而跃波腾起，时而分隔两厢，时而又合舷并驶。虽未明言操舵驾舟本领之高超，但其生动的情景刻画却将此意，尽传句外。“并”字使文意有了迭进。“乘骑弄旗标枪舞刀于水面”，写出船上操练的具体情景。“乘”“弄”“标”“舞”等动词要言不烦，出神入化，其龙腾虎骧之状，自可想见。“如履平地”，写出其从容裕如的悠闲神态，矫健纵踉而如此起落平稳，其手段之高明，又自可想见。然而，作者却又有未明言的笔墨暗寓在纸外，这就是，水军操演不是在平波展镜、水浪不兴的江面之中，而是在掀天揭地、“震撼激射”的江涛之上。如果我们联系上文，就会深察作者在这里作如此描绘的深刻意图，以水涨船高的暗托、烘染来突现水军健儿。尔后，文章进入演阵的实战演习描写。“倏尔”以示来得迅敏，也使画面转换显得迅速。作者声态并作地描写了这幅情景。“黄烟四起，人物略不相睹”，以人物隐形，示黄烟之浓;用“声如崩山”之比，喻“水爆”威力。烟雾激卷，爆声震耳，是动的画面，惊魂撼魄。当人们的视线被动的画面所牵引，当人们的心灵被动的情景所黏吸，情景又迅速转入静的画面，“烟消波静，则一舸无迹，仅有‘敌船’为火所焚，随波而逝。”显示出实战演习的战斗效果。“一舸无迹”与“人物略不相睹”相照应，正是说明战船趁烟雾蔽江时，已疾驶远去。夺魂褫魄的水军实战演习于此结束，文章转入意趣盎然的弄潮之景的描绘。

第三节主要句读以逗号，一气如注。“披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”等动词蝉联而下，令人眼花缭乱。“披发文身”写弄潮儿的外形;“溯迎而上”写弄潮儿的猛勇;“出没鲸波”写弄潮儿的矫健，抓住富于特征和表现力的情态，作传神的刻画。巨浪滔天为弄潮儿设置了险恶的环境;披发文身，是民间习俗的出色点染。“彩旗”“文身”则相映生色，使文章平添意趣，一幅古代的民间弄潮风俗画，鲜活壮美，悦人眼目。上面所写“溯迎”“出没”只是写弄潮儿“鼓勇”之“勇”，下面“腾身百变，而旗尾略不沾湿”的对比成文，则是突出弄潮儿本领之“强”。可见，持彩旗弄潮不是为了装饰，乃是为着“夸能”，用某一具体的物体把某种无法直接显示出来的效果和情景突出地强调出来。这是“彩旗”的主要作用。“旗尾略不沾湿”在句中虽轻敷一笔，实在有扛鼎之力。这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹。

在对江上的潮、船、人作了恣情淋漓的`描绘后，镜头摇到岸上，观“观潮者”的盛况。“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者特意点出“十余里”，逶迤而去，以路途的长显出观潮的盛;若仅有咫尺，是不见其盛的。珠绮满目，车马拥道，是盛况的具体化。行文至此，作者犹觉不足以尽意，再作侧面烘托。看棚之内，席地无暇，插足不得。作者泼墨在饮食看棚上，运意却在人潮上，真是人山人海啊!江心江岸，江潮人潮，连成一片。而作者写观潮之盛又非目的，乃是以此反衬出江潮之美;否则，江潮不美，何能吸引如此多的观众呢这实在是兴发此而意归彼的精妙笔墨。

这篇散文精粹简练，作者布局谋篇，运思熔裁，遣词造句都很有功力。

深细和简约相依。作者观潮观得深细，眼到耳到。由远及近，点滴不漏;从声到色，从江心到江岸，尽收胸中。作者观时深察入微、巨细俱到，但写时却大处落墨、小处渲染。不是兼容并包，而是有所取舍剔存，抓住最有特征、最为典型的人、事、物下笔。这样就达到深细和简约的相依相关：不深细则无从简约，不简约则见不出深细。深细能发现事物的特点和本质，简约能成功地突现本质和特征。例如写钱塘来潮时的景象，短短一句就写得气势飞动，逼真欲现，情景兼备，宏声壮采。这是钱塘江独特情景的再现和艺术记录。全文字炼句锻，无旁逸斜出的枝蔓，格调清新隽永，三两句就能刻画出形象，二三词就能传送出精神。一句“腾身百变”，使健儿形神毕肖;一句“溯迎而上”，使健儿奋勇之态，跳跃纸上。文章开篇入题，径奔主旨，戛然收束。全篇安字置词都有刻形绘境的作用，无一虚设，没有浪费。四幅图画各具情态，组成连轴画卷。写江岸观潮，独立一段，似是闲文浪墨，与潮中诸物，形若无关;跟全文简洁特点，并不相称，然而细加研读，又深觉作者用墨精心，是增强描述的社会效果的不可或缺的笔致。

八年级语文《观潮》知识点整理大全三

《观潮》

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

4下列词句中加点词的解释有误的一项是()(3分)

A浙江之潮，天下之伟观也观：景象

B并有乘骑、弄旗标枪舞刀于水面者骑：骑马

C随波而逝逝：去，往

D珠翠罗绮溢目溢：满，充满

5下列词句中加点词的意义相同的一组是()(3分)

A则玉城雪岭迹天而来鸣之而不能通其意

B既而尽奔腾分合五阵之势予独爱莲之出淤泥而不染

C仅有“敌船”为火所焚公输盘为楚造云梯之械

D以此夸能而君以五十里之地存者

6下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)

A作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。

B文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。

C文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。

D文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。

7把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴倏尔黄烟四起，人物略不相睹(2分)

⑵吴儿善泅者数百，皆披发文身(2分)

答案

解析：“骑”是马的意思，名词，读jì。“乘”是骑、坐的意思。

解析：A第一个“而”表修饰;第二个“而”，连词，表转折，但是，却。B第一个“之”结构助词，的;第二个“之”，主谓之间，取消句子的独立性。C第一个“为”被;第二个“为”介词，替，给。D两个“以”都是凭借的意思。

解析：C答案错在“直接表现了”，文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。

7⑴忽然**的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见。(译出大意1分，落实“略”的意思1分。) ⑵几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹。(译出大意1分，落实“文”的意思1分。)

拓展阅读：《观潮》课文知识点

1、关于钱塘江大潮的形成

钱塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州湾。钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出海口地形特殊。出海口宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外宽内窄，呈喇叭形。海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江内推进。由于里边江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住;又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成最高峰。于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。每年农历八月十七、十八日，正是观潮的'最好时候，所以人们竞相前往海宁观潮。

2、词语解释

横卧：横躺着。本课指钱塘江横现在人们眼前。

屹立：高耸地直立着。

横贯：横向贯穿。本课指钱塘江潮头从这岸到那岸横着通过去。

余波：指大潮过去以后剩下的波浪。

人声鼎沸：鼎，古代煮东西的器物。人声鼎沸是形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样。

水天相接：江面和天际会合，指地平线。

浩浩荡荡：形容水势很大。

山崩地裂：崩，倒塌;裂，裂开。山崩地裂多发生在地震的时候，本课形容潮来的声音很大，如山崩地裂一般。

漫天卷地：漫，满、遍。漫天卷地是铺天盖地的意思。本课形容大潮余波水势汹涌。

3、教材分析

这是一篇写景的课文。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮的奇异景象，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

全文共有五个自然段。

第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。

第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程，具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象。

第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑，从而写出了潮来前的平静。之所以写潮来前的平静，是为了给潮来时的景象作铺垫，使人读到“潮来时”的景象时自然与先前的“平静”形成强烈对比，从而感受到大潮的壮观。在这部分的描写中“江面很平静，越往东越宽”这句话是不可忽视的，正是由于钱塘江入海口地势的特点，才有了钱塘江大潮这一“天下奇观”形成。最后写钱塘江大堤上等待观潮的人极多和人们盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”足以看出人们的心情，也正说明这“天下奇观”对人们有着多么大的吸引力。

第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。这是文章的重点内容，也是教学的重点部分。第3自然段先写从远处传来的“好像闷雷在滚动”的隆隆的响声，但“江面还是风平浪静，看不出什么变化”，声音像闷雷说明还很远，江面还没有变化却听到声音，可以想象大潮来势之大。接着再写随着响声越来越大，“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”，“水天相接”说明是在远处，之所以看到大潮像“一条白线”，是因为水天相接的东边江面宽阔，潮头不高的缘故。

第4自然段具体形象地描绘大潮越来越近时的壮观景象。先写“白线”很快移来，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了大潮越来越近，水势逐渐加大的过程。接着写“再近些”时，“白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙”，从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六米多高的城墙。最后写“越来越近”时，大潮更加惊天动地、气吞山河，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。这句话中作者运用了两个比喻句，从景象和声音两个角度，形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。

第5自然段写潮头过后的江面的景象与变化。一是写“霎时，潮头奔腾西去”说明大潮过去时急且快，可是余波未尽，“漫天卷地”“风号浪吼”两个词写出了余波之大。二是写江面恢复平静以后，江水涨了六七米高。显然，这时的平静与潮来前的平静完全不同。这两点描写从另一角度进一步说明钱塘江大潮确实是天下奇观。

4、一词多义

观：