只要含有约数2 的数，它就是偶数；只要是2 的倍数，它就是偶数。因为0÷2=0，所以2 是0的约数，0是2 的倍数。教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。
九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册53页上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。所以最小的偶数应该是0。
0
要含有约数2
的数，它就是偶数；只要是2
的倍数，它就是偶数。因为0÷2=0，所以2
是0的约数，0是2
的倍数。教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册53页上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。所以最小的偶数应该是0。
“最小的偶数是几”的问题，必须限定一个范围，一般来讲要区分三种情况，
（1）如果限定在非0自然数的范围内，由于已将0排除，最小的偶数是2。
（2）如果在自然数的范围，最小的偶数是0。
（ 3）如果限定在整数范围内，这个“整数”概念包括负整数，由于没有最小的负整数，
因此，在整数的范围内，也没有最小的偶数。在小学阶段最小的偶数为0。因为0是任何数
的倍数，任何数都是0的约数，所以在小学范围内，0不在研究范围之内，所以2是最小的
偶数。
1、最小的偶数是0。
2、0是一个特殊的偶数。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。
3、所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。
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