不一样
倔强2解释：性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变。 但有时也做贬义词来用。
倔强2解释：按照自己的脾气，不听别人的指导，来做事。
固执是坚持成见、不懂变通的心理现象（即冥顽不灵）。在日常工作中表现为缺乏民主作风、一意孤行，只相信自己不相信别人。固执心理对于领导者，尤其是主要领导者来说，其危害性是很大的。久而久之，领导班子民主作风削弱，战斗力削弱，这既影响事业发展，也会使领导者处于苦恼的孤立地位。
上联两个“好”的读音是：hǎo hào
好读书,不好读书
下联两个“好”的读音是：hào hǎo
好读书,不好读书
此联是告诫年轻人要刻苦读书乍看此联,上下一样,何以成对 其实,认真思考,便知奇妙上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书 !这个‘好’字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在
四个”好“字的意思：
1、好：容易,方便(名词)[三声]
好读书（三声） 意思容易读书，
2、好：想,愿意,希望,有兴趣(动词)[四声]
不好读书（四声）意思不喜欢读书。
3、好：想,愿意,希望,有兴趣(动词)[四声]
好读书（四声）喜欢读书。
4、好：容易,方便,恰当(名词)[三声]
不好读书（三声）读书有外界干扰，不那么容易有时间，精力来读书了。
扩展资料
相关典故
徐文长在晚年时，曾撰写一副奇联，虽令人费解，但讲明之后，却令人赞叹！
一天，徐文长到一个学馆去讲学，许多年轻人聚在一座大客厅里，静听他的教诲。他勉励年轻人要珍惜大好时光，勤奋读书。这时学馆主人捧出笔墨，请徐文长为学馆写副对联。徐文长兴趣正浓，他挥笔写出上联：“好读书不好读书”，大家看后，面面相觑，不知其意，待着下联。只见徐文长将笔蘸饱，将下联一气写出：“好读书不好读书”。
在场的人看了，都不明白这副对联的涵义，一个个默不作声，也不好意思追问徐文长。待徐文长走后，这些年轻人七嘴八舌，反复吟读，也没读出个意味来。站在一旁，一直沉思不语的学馆主人，终于悟也了这副对联的奥妙。
此联是告诫年轻人要刻苦读书。此联妙在一个“好”字的读音不同，语意双关，耐人寻味。告诫后人要珍惜时间，趁早好好读书，做一个知书达理的人。
意思：亦作“ 倔彊 ”。亦作“ 倔僵 ”。亦作“ 倔犟 ”。强硬直傲，不屈于人。
读音：jué jiàng
引证：明代袁宏道的《徐文长传》：既出，倔强如初。
翻译：（徐文长）出狱后，依然强硬直傲，不屈于人。
引用：王群生《彩色的夜》：“照理说，这同时也该会慑服我的老排长－－这位倔犟的副连长了吧。”
例句：他的个性比较倔强，是个爱钻牛角尖的人。
扩展资料近义词：
1、强硬 [ qiáng yìng ] 强有力；坚决不退让。
引用：艾青《旷野》诗：“而寒冷与饥饿，愚蠢与迷信啊，就在那小屋里，强硬地盘据着。”
2、顽固 [ wán gù ] 谓固执己见。
引用：郭沫若《洪波曲》第七章三：“ 陈诚看见我也顽固，却缓和下来了，他又考虑到了别的补救办法。”
3、固执 [ gù zhí ] 坚持己见，不肯变通。
引用：李准《不能走那条路》：“他爹还是那样固执。”
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谈兵多中读音：tán bīng duō zhòng
释义：谈论的用兵方略往往切中肯綮
此句出自袁宏道的徐文长传，原文：“文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世土无可当意者。”
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