新闻类大学排名

新闻类大学排名：1、中国人民大学； 2、中国传媒大学 ； 3、复旦大学。

1、中国人民大学

中国人民大学新闻学院业已成为业界公认的新中国新闻事业重要的人才库、智囊库、理论创新基地和国内外学界、业界的交流平台。五十年来，学院共培养了7000余名毕业生，他们为中国新闻事业和社会主义建设事业做出了重要贡献。

2、中国传媒大学

中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。学院现有专任教师47名，其中教授22名，副教授20名，半数以上教师具有海外留学或访学经验。

3、复旦大学

设在新闻学系的新闻学专业是新闻学院的立院之本，其培养目标是为报社、通讯社以及党政机关、企事业单位培养宣传、文化传播以及新闻教学和研究的专门人才。

问题一：什么是新闻消息 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

消息包含新闻，新闻是消息的一种形式，所以说你如果想一眼看来出，那很简单，就是看起来像新闻报道的就是新闻消息，另外你后面说的那种形式是可以的，不过一般用于长篇报道，五百字以内消息基本没有这种写法。

问题二：什么是新闻？新闻包括什么？ 新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。

新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

问题三：什么是资讯，与新闻有何不同？ 资讯是百度首页网页式的内容，而新闻是指你的搜索范围。

资讯字面意思就是资料讯息

而新闻：阀报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息

问题四：新闻是什么？ 新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。

尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的特点。主要是：真、实、强、短、快、活。

1、“新闻”一词诞生于唐代。

2、唐代成为新闻诞生的原因(唐代新闻媒体的发展原因？）：①唐朝的政治清明、经济繁荣、社会安定，并有国际交往。②百官要了解朝政，对外也需作宣传介绍，这种形势必然促进政治、经济信息的公开传播。

③传播工具如：笔、墨、帛、纸等都已具备。于是，新兴的传播媒介即最早的手写新闻――封建官报便应运而生了。

baikebaidu/view/14325wtp=tt

问题五：什么是信息？信息与消息、情报的区别是什么？ 1、信息：从广义上讲，是事物运动时发出的信号所带来的消息，是事物存在方式和运动规律的一种表现形式。不同的事物具有不同的存在方式和运动规律，从而构成了各种事物的不同特征。信息普遍存在于自然界、社会界以及人的思维之中，是客观事物本质特征千差万别的反应。信息分为两大类：自然信息与社会信息。

2、消息是信息的具体反映形式，信息是消息的实质内容，是能给人带来新认识的消息。不同的消息中所包含的信息量是不同的，有的消息中包含的信息量大一些，有的小一些，有的对某些人来说甚至不包耽信息。只有哪些为接受者了解、认识而且事先不知道的消息中才蕴含着信息。

3、情报intelligence（经过整理筛选加工的信息），情报是指有目的、有时效、经过传递获取的、涉及到一定利害关系的、特定的情况报道或资料整理的结果。它是一中特定的知识性信息。信息的范围比情况广泛得多。情报的得失往往伴随着一定的利害关系吗，而信息的得失则不一定表现出明显的利害关系。

问题六：新闻媒体有哪些？ 新闻媒体 亦称大众媒体，是二十世纪二十年代以后出现的一个概念。一般来说，新闻媒体包括纸质媒体（报刊）和电子媒体（广播、电视）两种。随着互联网的兴起，作为“新电子媒体”的网络逐渐成为一种新的媒体类型。典型的新闻媒体网站：新报网、凤凰网、腾讯新闻、网易新闻、搜狐新闻等等

问题七：媒体新闻发布包括哪些 简单的说吧：

传统媒体包括了：广播电视、报社杂志、新闻发布会、自发媒体（小报、传单）、营销策划等；

新媒体：分为一代新媒体：网站(新闻类)、社交网络（人人，开心）、论坛、邮件列表、自有网站门户（公司或单位官方网站）；二代新媒体：博客、微博、微信、IM软件、视频网站等自媒体渠道；

新媒体因为网络的复杂度和不确定性，还包括了一些广告发布公司，比如CCTV曝光的右下角流氓跳屏等~

不止这样回答是否合适。

问题八：新闻信息采编发布服务，是指对新闻信息进行什么服务 如何增强报纸的可读性，提高报纸的社会效益和经济效益，是改革开放以来特别是步入市场以来经济以新闻宣传部门积极探讨新闻改革时经常提到的话题。

所谓可读性，有两种含义：一是指新闻内容与新闻形式完善结合的尺度。新闻提供的事实同受众利害有关，新闻价值是可读性的支柱，表现这些事实的形式----编排、文体、写作、文采、风格优美，是可读性的阶梯。深入了解受众广泛的需求，才能有针对性地提供他们迫切关注的新闻；加强基本功训练，才能掌握受众喜闻乐见的文体写体和编排技巧。增强可读性，是对新闻工作的总体要求；增强可读性，是为了更好地指导受众和为受众服务，是新闻宣传工作者不可推卸的责任。二是可读性名词，由西方新闻学者首先提出，指新闻便于阅读、吸引读者的特性。可读性的内容有：简洁明了，开门见山，形象具体，生动活泼；通俗易懂，亲切感人；遣词造句大众化等等。

我们认为，上述两种定义各有其特点。第一种定义重在可读性应以稿件的新闻价值（即及时、新意、接近等）为基础，这个是毋容置疑的，因为这是属于可读性的内容方面。此外还侧重提及如何通过形式来增强新闻的可读性，诸如版面编排、新闻体裁、新闻语言技巧等，都可作为一些具体形式来表现新闻的内容。第二种定义主要是从新闻的表现手法上来谈及可读性。

可读性，是衡量报纸质量高低的重要标准之一。报纸有不同性质、不同目的和要求，不同内容和方式。各种报纸只不过新闻来源渠道不同，权威性和可信程度上的差异，产生的社会影响力大小不一，但接受新闻的对象只有一个，可读性总是在所有的报纸中起推动作用。办报者如果忽略了读者的志趣，办出来的报纸人们不愿买不愿看，那它报道的内容就没有价值。增强报纸的可读性，加深读者印象，缩短报纸与读者之间的距离是记者、编辑共同研究并需着力解决的重要课题。

据笔者所掌握的资料，一些新闻学的报刊杂志谈及报纸可读性的专题论文相当少，即或有论述些问题的，也大多只是在研究其他问题时销带提及。本文试图在总结现在研究的基础上，对如何增强报纸的可读性作一次较为全面的探讨。

一、强化读者意识，丰富新闻报道内容

报纸的新闻采访写作，是记者综合素质的反映。对一个时期，群众（受众）最满意的是什么，不满意的是什么，期望的是什么，疑虑的是什么，喜悦的是什么，害怕的是什么，苦恼的是什么，关心的是什么，如此等等，做到心中有数，新闻报道才能“报到点子”上。我们在采写和组织新闻内容时，要把可读性贯穿采写的全过程，牢固树立读者观念，寻求增强报纸新闻可读性的有效途径，为广大读者提供喜闻乐见的新闻作品。

记者在采写新闻时，在选取有新闻价值（即及时、新意、重要等）新闻事实的基础上，还应从以下几个方面来着手对新闻的内容和表现手法等进行加工。

1、贴近性。

许多读者反映有的报纸新闻“看得见、摸不着”，不可读、不能学。那么，改变这种状况的有效方法之一，就是尽量让报道内容从兴趣上、心理上、地理上、利益上、信息量上、服务上同读者发生某方面的联系，使读者产生一种亲切感，进而关心报道内容，接受新闻的指导。

其一，从兴趣上贴近读者。记者要善于寻觅和选择读者最关心、最渴望、最感兴趣的题材和素材去采写，抓住群众议论的热点以显其广度，抓住疑点以显其力度，抓住难点以显其深度。这种的报道自会引起读者极大的关注和兴趣。

其二，从心理上贴近读者。一则报纸新闻，如果与读者在志向、意趣、爱好等方面相吻合，就会使读者从心理上产生接近感；如果这则新闻内容讲出了人们的心里话，就会在读者心中引起共鸣。由此可见，报纸新闻要讲可读性，就要注意报道的内容同读者在思想感情和心理上的接近。

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问题一：新闻传播学类包括哪些专业 都有什么专业 新闻传播包括新闻学和传播学两个二级学科,传播包括广告学\编辑学\媒介应小于管理\网络传播\影视传播等等一切新闻学不包括的传播类方向,新闻学一般包括新闻理论\新闻实践,或者还有的学校有马克思主义新闻传播,三级方向看学校特点开设，各校大同小异，或多或少一些方向

问题二：公务员考试 新闻传播学类包括哪些专业 十三、新闻传播学类

新闻学（旧专业为新闻学、国罚新闻、体育新闻）、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学（旧专业为编辑学、图书出版发行学）、传播学、媒体创意

问题三：新闻专业属于什么类别 属于文学学位，隶属于新闻传播学院

问题四：新闻传播学都有哪些专业 新闻

传播

出版

广告

播音主持

影视

然后有的好学会分的更细 又有很多小方向

问题五：公务员考试新闻传播学类是指哪些专业可以参加 十三、新闻传播学类

新闻学（旧专业为新闻学、国际新闻、体育新闻）、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学（旧专业为编辑学、图书出版发行学）、传播学、媒体创意

问题六：新闻系专业有哪些 1、新闻系专业有：

新闻学概论、新闻采访、新闻编辑、新闻评论、传播学、广播电视新闻学、中国新闻传播史、西方胆闻传播史、新闻职业道德等。与新闻相关的课程:广告学、网络传播、新闻英语、新闻心理学等。

2、新闻学是一个比较杂的学科，所以学的内容也比较多，有理论性的、历史性的、实践性的等等，除了上述专业外，还有根据侧重性不同而增加的课，如财金类、社会类就要自己选择性的学习相关课程。

问题七：新闻学专业与新闻专业有什么区别 传播学：专业学习内容

1是一门综合性学科。涉及人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学等多方面的学科。

2传播学偏于理论。范围较为广。其中广告、新闻、影视、营销、对外交流等都有相关涉及。

传播学分支传播学也有分支。

1传播法学

2传播理论研究

3媒介发展研究

4跨文化交际

5广告学

6艺术传播。等等

新闻传播学：新闻学的发展比传播学要早很多。传播学涉及范围广，凡是与信息的流动有关的都可以成为传播学研究的内容。后来，随着传播学的出现，有人提出要用传播学代替新闻的说法。有人提出折中的说法，用新闻传播学统一起来。部分彼此了。但是这种说法依然是对传播“火并”新闻的肯定。

新闻学和传播学的区别：

（1）传播偏于理论。新闻偏于实践。

（2）传播范围广。新闻范围窄，就是媒体。

从理论和实践角度分析，建议有三个途径可以选择：

1读基础理论的书籍。

（1）传播学方面的《传播学概论》《传播学通论》等都可以。多看几个版本的。这是基础，不要指望跨过这个直接去看国外的书。诸如戴元光、郭庆光等人的。新闻学方面的也是如此，建议看童冰、李良荣等人的。

（2）国外著作。也是基础理论方面的，比如施拉姆等人的基础作品。

（3）新闻传播学方面的杂志。一般的学校里阅览室都有如《新闻大学》《新闻与传播》《新闻战线》等方面的杂志。可以学到很多东西。

（4）上网搜集关于新闻传播学的复习笔记。这些都是一部分考友在考研或者自考时，自己整理的。可以下载后打印，作为快餐式的资料。

2读深层次理论的书。这一般是对硕士和博士而言的。比如威尔伯61施拉姆、威廉61波特的《传播学概论》、约翰61奈斯比特的《大趋势：改变我们生活的十个新方向》、威尔伯61施拉姆、威廉61波特的《大众传播媒介与社会发展》等，也建议读一些原著。是英文版的。

3实践角度。

（1）在学校里通过社团活动、院报、院刊、校报、校刊等。

（2）争取到媒体实习的机会。

（3）多看电视、杂志、多上网。多听广播。

问题八：新闻类的职业有哪些 40分 报社、杂志、广播、电视台的记者、编辑、摄像等，传媒（广告）公司、企划部门的职员，国家机关的宣传部门。

问题九：新闻学可分为那几个专业？ 新闻采编与制作：

新闻专业是面向21世纪知识经济社会而开设的、适应经济社会、信息社会发展需要的全新型高职专业，以培养适应新闻宣传单位需要的新闻专业人才。

新闻专业是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比，新闻学虽然是比较年轻的学科，胆由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果，并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神，使这门学科得到了十分迅猛的发展。

新闻采编与制作专业的培养目标是培养学生掌握广播电视新闻采编专业的基本理论、基础知识，具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能，为辽北及辽宁省内外培养德、智、体全面发展的，可适应经济和社会发展需要的新闻采编人员。毕业后可以从事记者、编辑、主持人以及企事业单位宣传、公关等工作。

广播电视新闻学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

新闻学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。

问题十：新闻学有哪些专业课 专科、本科、研究生都不一样。先说本科：一般有报刊新闻、广播电视新闻、网络新闻等方向。

专业核心课程：新闻理论、传播学、新闻采访与写作、新闻评论、新闻伦理与法规、新闻心理学、新闻编辑、舆论学新闻史等。

其他的还有广播电视学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒管理概论、多媒体技术与应用、电视节目制作与编导、新闻摄影、网络基础与应用、新闻策划、现代汉语，深度报道写作、报刊编辑、广告策划与广告文案创作、 受众心理与传媒。 广播电视新闻方向：广播电视新闻学、广播电视节目主持、广播新闻编辑、广播电视节目策划与编导，网络传播概论。学校不同，课程设置会有差异。

还有专科，一般专科都是“新闻采编与制作专业”，比本科的课程内容要少一些。

研究生一般上一到一年半的课，然后做论文。还要看具体方向，如新闻理论、新闻史等等。方向不同，课程也不同。不过，新闻理论、传播学都会开设。

新闻类型的作文写作方法如下：

1明确消息的特点。本次习作要求写一则消息，因此必须明确消息的特点。消息的重要特点是：快、实、新、短。“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，一般24小时内要见报纸,在广电、互联网时代，要求的时间更短；“实”指内容真实、准确；“新”指内容新鲜，有价值；“短”指语言简明扼要，篇幅短小。明确并把握消息的这些特点，才能把消息写好。

2处处留心，选好素材。认真观察生活，许多新闻消息融于看似平常的现实生活中，融于不引人注意的校园琐碎小事中，融于默默无闻的老师或同学中，要善于捕捉、挖掘、分析、筛选。总之，只要你处处留心，就能找到有价值、有意义的新闻素材。

3选准角度好切入。同一件事，这个角度能写，那个角度也能写，但最佳的写作角度只有一个。素材没有大小、好坏之分，关键在于我们如何运用。要学会点石成金，使一个普通的素材具有意义和价值。

我们在写作时要把角度定位到某一个有意义的中心上，可以表现人们对某种不良现象的批判，也可以表现周围人对某件事的热情等。把中心定位好，这时我们再调整角度去写作，就容易写出有价值的新闻。

1《朝闻天下》央视新闻栏目之一，是时间长达1-2小时的滚动式新闻栏目。

2《新闻联播》是三大新闻栏目占据主导地位的一档栏目。它是央视播出时间最长、播出规格最高、内容把握最为精准的新闻栏目。它播报的内容直接表达官方意志，它的播报方式代表着中国官方的话语形态。

3《新闻30分》比起其他两档节目则更加平民化，在新闻播报上仪式感稍弱于《新闻联播》，内容上包含了广告、天气预报等环节。

4《新闻报道》是上海创办最早的电视新闻栏目之一，数十年来，《新闻报道》逐渐成为上海最权威、最全面、最及时的电视新闻发布窗口。

5《新闻夜线》开播于2007年1月1日，是一档60分钟大型综合晚间新闻栏目。栏目的理念：正在发生的立即直播，备受关注的重点解读，热门新闻当事人

6《珠江新闻眼》是由广东省新闻咨讯节目中收视率最高的电视栏目《630新闻》改版而成，也是广东省最具影响力的新闻栏目之一，影响力遍及海南、广西、湖南、江西、福建邻近各省。

7今日关注》是由广东电视台制作的一个时事资讯性节目，于广东电视台珠江频道、新闻频道和国际频道播映，自2005年开播，播放时间为珠江频道每天21:00，节目口号为“民生无小事，今日多关注”。

8《DV现场》是广东电视台公共频道周一到周五播出的一档民生新闻类节目，亦是省内唯一一个完全依靠DV通讯员（拍客）拍摄制作的电视节目。

节目秉承“资讯、生活、娱乐”的宗旨，定位为“民生生活资讯”。节目播出以来不仅受到广大观众的欢迎，而且也掀起了大众化的DV拍摄的新浪潮，走在了广东DV新媒体发展的最前沿。随手拍下身边事，随时反映大民生！

9《新闻大求真》是湖南卫视创新节目，电视界的“百度知道”，中国第一家传言求证中心。传言到底哪个是真哪个是假？最顶尖的实验室，最权威的专家，告诉你最可信的答案。于由赵本山第53位弟子大鹏主持，用科学的方法关注社会热点，用实验的方式还知识于民。

10《湖南新闻联播》每日网罗湖南省最新、最全面的各类新闻资讯,是湖南省内一档最权威的新闻节目。它每天为您整合各种时事动态,帮您了解天下大事,让您在重大事件发生之际看到最及时、最生动的直播报道。

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新闻节目指以新闻材料为基础，加工制作而成的电台或电视节目，新闻节目可包括现场或预先录制的访问、专家的分析、民意调查结果，偶尔会包含社论内容。新闻联播指一种电视或广播新闻节目形式，即各电视台或广播电台同时联合播出的新闻节目。

此类节目以信息量大为标志，时效性、广泛性、指向性是其主要特质。《新闻节目》与新闻类节目的区别是，它汇总了多条新闻，并且不加入评论。最著名的如中国中央电视台《新闻联播》节目。

1976年党的生日那天，根据全国省级电视台共同协商的意见，北京电视台第一次试播全国电视新闻联播，向微波干线沿线的10多个省、直辖市电视台传送信号。播出时间10～15分钟，只有外景片，没有播音间的口播。

早期《新闻联播》的地方新闻，大都是通过班机或火车送到北京，加上洗印、编录，快则一周，慢则半月才能跟观众见

1978年1月1日，中央电视台《新闻联播》正式开播。1958年中央电视台建台伊始，新闻栏目就承担起“新闻立台”的责任。目前是中国收视率最高、影响力最大的电视新闻栏目，同时它也是全世界拥有观众最多的电视栏目。

分类

1按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；

2按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；

3按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；

4按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；

5按传播渠道与信息载体分：文字新闻、新闻、电声新闻、音像新闻；

6按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

扩展资料：

新闻要素

从表达方式上看，新闻以记叙为主，十分讲究真实性。

新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。

“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人’。”

参考资料来源：百度百科-新闻

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