本科学历意味着按照国家对大学本科教育的要求，在校生读完4年课程并成绩合格，拿到国家教育部颁发的学位证。
本科，大学本科的简称。本科文凭即在高等学校里就读本科专业正式毕业后获得的国民教育系列本科毕业证书。高等教育学历文凭主要有五种，即:普通高等学校毕业证书、成人高等教育毕业证书、高等教育自学考试毕业证书、电大开放教育毕业证书、远程网络教育毕业证书。
高等教育学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案设立的普通高等学校(含设在普通高等学校提供现代远程教育的机构)、成人高等学校、民办高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。
学历管理。
1993年以前，全国各地在普通高等教育学历证书管理方面的做法不尽一致。有的省、市、自治区和部委对其所属高校的学历证书统一印制或管理,有的则由高校自行印制或管理。由于没有对有关工作的统一要求，出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件，影响了高等教育的办学质量和社会声誉。
从1993年起，普通高等教育学历证书实行国家、省(自治区、直辖市)或国务院有关部门、学校三级管理。对学生的毕业(结业)资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点，2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。
本科文凭代表一个人受教育的程度。
文凭虽然能在工作岗位上发挥一定的作用，但是不能把文凭与能力对等，文凭也不等同于文化。
目前我国的学历证书分为两大类：分别是国民教育系列和非国民系列。根据《教育法》第二十一条国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书。
文凭仅能证明一个人的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。文凭不能作为衡量一个人能力的唯一标准，只能作为是找工作的一个敲门砖，而高的文凭也有找不到工作的人，再低的文凭也有能找到高薪工作的人。
学历高，学习时间长，学习的内容就多而深；学历低，学习的主动性就在个人了。相比较而言，学历高的人，大都比学历低的人知识范围广一些。一个人如果能确保每天都在学习知识，而且学得是有实用价值的知识，那么没有文凭，也一样可以有好的知识能力；通过不断的学习积累，人的全面能力就会提升，各方面的发展也就会比较顺利。
有用的。通过专升本拿到国家承认的本科文凭，以如下几个方面有意义：
（一）找工作。全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。
（二）工资定级。中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。
（三）人事改革。许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限（连一些小学都是如此），在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
（四）考研。有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。
（五）考证。许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。
（六）考公务员。公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。
（七）留学。许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
（八）职称评定。如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会加大评高级职称的难度。
专升本跟本科毕业证的区别是专升本上面写的是你在某某学校专科起点，然后考上某某本科，经考察合格，特发放此毕业证。而本科毕业证上就直接写你在某某大学毕业，然后经考察合格特颁发此毕业。
统招专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“普通高等学校”字样，国家承认，教育部电子注册。自考专升本毕业证盖省级自学考试委员会及主考高校印章，证书上显示“高等教育自学考试”字样，国家承认，教育部电子注册。
成考专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产、业余或函授”字样，国家承认，教育部电子注册。远程教育专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，教育部电子注册。不过，成人教育专升本本科文凭是第二学历，统招专升本和普通高等教育本科，本科文凭是第一学历。
专升本与本科的含金量：
统招专升本和普通本科的含金量是一样的，第一学历都是本科，都是全日制本科学历。统考专升本学历的毕业生享受与普通本科毕业生同等待遇，无论在户籍管理、考公务员、考研、考证、就业、升职加薪、出国留学等方面都具有相同效力。
成人教育专升本含金量没有普通本科含金量高，它属于非全日制学历，但是，成人教育专升本也是国家认可的学历。在考公务员、考研究生、考资格证书、出国等方面与普通全日制本科有同等效力。
对于已经参加工作的人来说，只有通过成人教育提升本科学历这一种途径。很多人认为，非全日制本科学历社会不认可，考了也没用，这种想法是非常错误的。
自考本科文凭有用。
自考本科文凭国家承认，含金量较高，自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。获取自考毕业证书可以考公务员，考研等。文凭使用效力与普通全日制享有同等学历。
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高，工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
自考优势：
1、就业：
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
2、工资定级：
我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。
成教本科文凭是本科，属于国民系列教育，国家承认学历，学信网可查。成教本科包括高起本和专升本，高起本就是具有高中学历或者初中学历及以下水平的考生，通过成人高考拿到本科文凭;成考专升本就是具有专科学历的通过成人高考拿到了本科学历，其中专科学历包括成人高校、中专和职专等学校的文凭，具体要求得以省教育考试规定为准!
成教本科文凭有用吗？
成教本科文凭有用，在求职、考研、考公务员以及升职上有着一定的作用。
1、求职上的作用：有了本科学历的考生在求职上可以选择的就业机会比较多，可以不再简单地依靠体力吃饭，可以通过知识创造财富。当然成教本科学历并不是万能的，会有企业不认可，也会遇到挫折，但是没关系，只要相信自己的能力，就会找到更好的就业。
2、考研上的作用：对于一些学历比较低的考生，尤其是小学学历或是初中学历，参加高考上大学的机会渺茫，通过成人高考拿到本科学历后觉得竞争力不够，于是选择考研。考研的基本要求是本科学历，而成教本科学历和普通高校本科毕业生样可以考研。
成人高考的文凭也能在社会生活及工作各方面给大家带来便利。据了解，一些企业单位、行政单位、事业单位大都高度认可成考的学历，并且成考学历还可以用于工作求职、考公务员、考研究生、考各类职业资格、单位提干升职加薪、评职称、调户口、出国留学等各种重要用途。
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问题一：本科是什么学历 “本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。 什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。” 专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证； 本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）．
大学或学院的基本组成部分（区别于“预科、函授部”等）。现衍生为：指大学全日制本科毕业生，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。 一本:(包括重点大学、普通1本大学)，二本(普通2本大学)，三本(普通3本大学，包括独憨学院和部分民办本科大学)。但是也不完全一样，重点大学也有二本专业，一般本科也有重点专业 本科属于同一个层次，但类别不一样。
我们知道高等教育只分四个层次和等级: (1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次，分四个层次和等级，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。 本科高校只有一个层次和等级(本科教育层次)1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”不过“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。 本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同，与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。
按照教育种类来分，本科：（包括:重点本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制统招）。自考本科、成人教育本科、网络教育本科是属于成人教育系列；按办学性质还可以划分出公办本科、民办本科；按录取批次划分有一本:(包括重点、普通1本)、二本、三本。
问题二：本科的学历学位是什么 学士学位 学士学位的条件是 本科的论文以及答辩通过 学位英语及格 基本的学分修满 一本的大学英语要在学校里面过六级 计算机等级要通过二级
问题三：五大本科学历指的是什么？ 包括
问题四：本科毕业后还有什么更高的学历，分别是什么？ 本科毕业后更高的历有：硕士研究生学历、博士研究生学历、博士后学历。
学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为：小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。
问题五：五大本科是什么 指哪五个本科学历 五大本科学历是指普通高考、成人高考、自学考试、网络教育、电大。
问题六：本科学历和学士学位有什么不同 1、概念不同：
本科学历：学历意思是是求学的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。只要本科正常毕业，就能拿到“本科学历”。
学士学位：学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。这是指普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，才可以获得学士学位。
2、收获不同：
学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。
3、价值不同
本科学历，只要顺利毕业都会获得。而学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。取得大学本科毕业证的，若答辩未通过则不能获得学士学位证书。因此，学位的价值要超过学历。
4、发证书单位不同
学士学位证书是由教育部颁发的 ，而毕业学历证书是由所在的大学发的
5、二者关系：
取得本科学历后参加考试才能取得相应的学士学位。学位是学历的证明，学历是学位的基础，而学位也是找工作的敲门砖。
问题七：大专学历与本科学历比有什么优势 大专学历与本科学历比没有任何优势，都是属于高等教育阶段的学历，本科学习年限和内容难度都大于大专，除了大专有少量的实习内容，由于基础较差和同专业的本科也没有优势可言。
问题八：民教学历和一般的本科学历有什么不一样 公办大学毕业证和民办大学毕业证的区别 首先，说明一下关于CHSI证书的一些常识，所谓CHSI网的证书其实就是指“国民教育序列的文凭”，但是并不是所有国民教育的文凭都上CHSI网（比如：地方自考，也就是所谓的小自考）。因为，国家没有出台任何一条法律法规来规定所有国民教育序列的证书必须上CHSI，只是因为事业，行政单位，或考研等正式的验证多以CHSI网信息为主要标准进而演变成为了一种符号。随之而来的大批需要证书的朋友张口就要“CHSI的证书可以办吗？”，CHSI可查证书包括“全日制，自考，成人，网络”，上述这些，全部都是国家认可的正规学历，只有含金量的高低区分而已，对于证书本身来说效力是一样的。考公务员，司法考试，落户都应该没有问题（个别地区可能有特殊要求和规定），但是很多市民也不问问自己是否真的需要这些CHSI证书而盲目从流。
其实，民办学院证书在很大区域中有同样的效力，社会上的用人单位、企业都会承认民办学院证书，用于提干、加薪、升职、评定等级、出国留学、找工作都绝对没有问题（我客户就用在银行，保险，收费站，公电局都认可，其实说句题外话，主要是靠你能力，证书就是一个样子而已，有关系谁会和你那么认真）。毕竟大多数时候，我们拥有证书并不是为了去考公务员，话说回来又有几个能考上？
还是那句话，不管什么学院都是由国家批准才能建立的，那国家就会倡导其地位和权威（民办教育促进法对民办学历都确的定位和说明），所以选择什么样的学历我们一定要以自己的实际需要为标准。
言归正传，CHSI的文凭一般怎么办理呢？首先，心里有个明确的认识，一个CHSI可查证书不是简简单单就可以拿到了，如果都那么简单我想大家就不需要上公立大学了。那么CHSI学历也就不会值什么钱了。正是因为CHSI证书难办，所以很多想办或者着急的朋友就四处寻找，因为心情急切，就相信一些骗子的花言巧语迷惑（比如：费用只有二三千啊，一个星期就可以出证书啊等等等等，人就是有爱贪便宜的弱点，一听这话不上当估计也难）。一个真正的CHSI证书所需要的费用最少不可能低于8千元，一般都在万元以上，如果低于这价格基本就是诱惑你的多，出证时间最少也要在半年以上，根据今年新的调整，CHSI证书一般情况应该1年以上才可以拿到。但是我说的是一般的情况，现实中也有例外，例如和某所高校关系比较好，那么时间出的可以快点，也有可能是因为学院存在内部办理名额，但是这些都是凤毛麟角，绝对不可能大批量出证书的，比如我们每年吉利大学就有五到十个全日制的名额四个月就可以出，是专科，带全套档案和学籍，所以我说的只是一般情况不是全部情况。
所以办能上chsi的人较少，原因还是两点：费用高，时间长。于是相比而言民办大学刚好能克服这两点，但是当然 他的证件含金量没有chsi的高。
问题九：本科学历和学士学位有什么不同 学历和学位是两个不同的概念只要你本科能正常毕业，就能拿到“本科学历”，但如果要拿到学位证书，就需要参加相关的学位考试，通过后就是“学士学位”了。如果没有参加学位考试或没有通过考试，就只能拿到毕业证书，拿不到学位证。而“硕士”、“博士”等，只是学历和学位的名称都一样，其实本质是不同的。当你攻读硕士研究生毕业后，就是“硕士学位”，学历也达到“硕士”而已。学历：本科 硕士 博士学位：学士 硕士 博士学历与学位的区别：从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。取得大学本科毕业证或硕士研究生学历或博士研究生学历的，却不一定能够获得学士或硕士或博士学位证书。因此，学位的价值要超过学历。我国学位分学士、硕士、博士三级；学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。从市场认可度上看，对在 机关、事业单位或国有企业提拔任用中层以上干部来看，一般同时要求“本科学历、学士以上学位”，并无要求研究生学历另外,有硕士学位才可攻读博士学位，有研究生学历没有硕士学位则一般不能攻读博士学位。所有，拥有“本科学历+硕士学位”比拥有“本科学历+研究生毕业证”有明显的竞争优势。
本科即大学本科专业学历。
本科属于学历，学历分为小学、初中、高中（中专）、大专、本科、研究生。学位分为学士、硕士、博士。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科与专科相比，本科更着重于理论上的通识教育，而非应用上的专业教育和实际技能。
高考录取批次
根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。
中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。
所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。
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