综述：高兴de说是”地“。高兴地说。
1、”的“的使用。
的的后面跟名词跟。如，美丽的花儿，青青的草儿，清清的河，蓝蓝的天上，暖暖的风儿，绿绿的树叶，小小的鱼儿，红红的太阳。
2、”地“的使用。
地字后面跟动词。如，认真地做操，专心地上课，大声地朗读，从容地走路，痛快地玩耍，用心地思考，勤奋地学习，辛勤地劳动。
3、”得“的使用。
得字后面跟形容词。如，兔子跑得快，乌龟爬得慢，竹子长得快，大树长得慢，锻炼起得早，加睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。
的地得使用童谣：
1、“的”字歌。
白勺“的”──“是什么”，名词跟着白勺“的”。红红的是什么？红红的太阳和苹果。金黄的是什么？金黄的玉米和花朵。宽宽的是什么？宽宽的公路和大河。长长的是什么？长长的绳子和火车。美丽的是什么？美丽的鲜花和景色。香甜的是什么？香甜的点心和水果。
2、“地”字歌。
土也“地”──“做什么”，跟着土也“地”做动作。轻轻地做什么？轻轻地擦，轻轻地摸。悄悄地做什么？悄悄地走，悄悄地说。热情地做什么？热情地照顾我。急急忙忙地做什么？急急忙忙地去救火。
3、“得”字歌。
双人“得”──“怎么样”，到底怎样“得”来帮。跑得怎么样？跑得快极了！跳得怎么样？跳得可真高！写得怎么样？写得工整又大方。唱得怎么样？唱得动听又响亮。吓得怎么样？吓得脸白心又慌。冻得怎么样？冻得打战手也僵。哭得天昏地暗，笑得合不拢嘴，摔得鼻青脸肿。
人民教育出版社-巧编歌谣，分清“的”“地”“得”
拼音：gāo xìng
解释：1高雅的兴致。2愉快而兴奋。3指愉快而兴奋的情绪。4喜欢；带着愉快的心情去做某件事。
例句：三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。
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