1、AABB式
家家户户、郁郁葱葱、密密麻麻、干干净净、红红火火、结结实实、零零星星、挨挨挤挤、整整齐齐、匆匆忙忙、反反复复、是是非非、风风火火、干干净净、平平安安。
2、AABC式
栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、多多益善、津津有味、落落大方、斤斤计较、闷闷不乐、井井有条、息息相关、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、蒸蒸日上。
3、ABAC式
人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、无影无踪、无边无际、将信将疑、快人快语、难舍难分、一心一意。
4、含反义词的四字词语
南辕北辙、南来北往、天南地北、东张西望、东倒西歪、异口同声、大惊小怪、无中生有、谈古论今、喜新厌旧、深入浅出 。
5、含数字的四字词语
一本正经、一心一意、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛。
◎第一单元:
攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié ）蟋蟀（xī shuài） 臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí） 书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ jì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo） 窍（qiào）覆盖 （fù）收敛（ liǎn ） 脑髓（nǎo suǐ） 秕谷（bǐ ɡǔ） 鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡ zhǔ） 恐惧（kǒnɡ jù） 骊歌（lí）花圃（pǔ ）耻笑（chǐ） 玉簪花（zān）衣襟（jīn ） 掸子（dǎn zǐ） 徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu） 讪笑（shàn）嫉妒（jí dù ）啄（zhuó）吐绶鸡（shòu） 篱笆（lí bā）沼泽（zhǎo zé）沮丧（jǔ sànɡ） 嘎（ɡā）泥泞（nìnɡ）骇人（hài） 简陋（lòu）铰链（jiǎo liàn） 冰雹（báo） 木屐（jī） 飕（sōu） 佣人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火钳（qián） 弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ） 荒草萋萋（huānɡ qī）涉足（shè）伫立（zhù） 足迹（jì） 路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ） 邑（yì）扳（pān ） 环谒(yè)泯(mǐn)
◎第二单元：
颠（diān） 澎湃（pénɡ pài）屏障（pínɡ zhànɡ） 哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）郝（hǎo ） 叟（sǒu） 哽（ɡěnɡ）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ） 惩罚（chénɡ）逼狭（bī xiá） 崎岖（qí qū）阻抑（zǔ yì）亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiónɡ jiàn ) 险峻( jùn） 炽痛(chì tònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡèn) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ)
◎第三单元：
宰割（zǎi ɡē） 筹划（chóu） 彷徨（pánɡ huánɡ） 仰慕（yǎnɡ mù）可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì） 锋芒毕露（lù） 家喻户晓 妇孺皆知（rú） 马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁 死而后已（ɡōnɡ cuì yǐ）至死不懈（xiè ） 元勋（xūn） 孕育（yùn） 黯然神伤（àn） 曛（xūn） 铤（tǐng） 衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì xuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡ kǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó） 浠水（xī） 弥高（mí） 炯炯（jiǒnɡ） 窥视（kuī） 无暇（xiá） 衙门（yá）重荷（hè）深邃 （suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo） 沉郁（ yù）应声而至（yìnɡ shēnɡ） 一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ） 魅力（mèi）琐事（suǒ） 滑稽（jī）荒谬（miù） 头颅（lú） 轮廓（kuò） 钦佩（qīn）白皙（xī） 脚踝（huái） 卿（qīnɡ ）邪（yé） 涉猎（shè liè） 孰（shú） 刮目相待（ɡuā）
◎第四单元：
惮（dàn） 踱（duó）归省（xǐng）行辈（hánɡ）撺掇（cuān duō）凫水（fú）潺（chán ）倘(tǎnɡ) 絮叨（xù dāo ）怠慢（dài）蕴藻（yùn zǎo） 懈（xiè）屹立（yì）舀（yǎo）吁气（xū）家眷（juàn）楫（jí）亢奋（kànɡ）晦暗（huì）羁绊（jī）蓦然（mò）冗杂（rǒnɡ） 烧灼（zhuó）恬静（tián）闭塞（sāi） 磅礴（pánɡ bó）辐射（fú） 戛然而止（jiá） 撇（piě ）蘸（zhàn ）惬意（qiè）参差不齐（cēn cī）水门汀（tīnɡ） 咿哑（yī yǎ）静穆（mù） 颦蹙（pín cù ）粲然（càn）嗔视（chēn）低回婉转（wǎn zhuǎn ）叱咤风云（chì zhà）浑身解数（xiè）尽态极妍（yán）惆怅（chóu chànɡ ）少顷（shǎo qǐnɡ ）犬吠（quǎn fèi ）呓语（yì yǔ） 叱（chì ）曳屋许许声（yè hǔ）
◎第五单元：
拽（zhuài）无垠（yín ）癫狂（diān）凛冽（lǐn liè）吞噬（shì）销蚀（xiāo shí）羸弱（léi ruò ）步履（lǚ ）告罄（qìnɡ）遗孀（yí shuānɡ）坚持不懈（xiè）精疲力竭（jié）闷闷不乐（mèn） 毛骨悚然（sǒnɡ）怏怏不乐（yànɡ）姗姗来迟（shān）忧心忡忡（chōnɡ）疲惫不堪（pí bèi bù kān）畏缩不前（wèi）鲁莽大胆（mǎnɡ）语无伦次（lún） 与其……毋宁（yǔ qí……wú nìnɡ ）战栗（zhàn lì ）角逐（jué） 履行（lǚ）充沛（pèi）贮藏（zhù）雪橇（qiāo） 胆怯（qiè） 踉踉跄跄（liànɡ qiānɡ） 皑皑（ái） 泅（qiú）作践（zuò jiàn） 沮丧（jǔ sànɡ）斫痕（zhuó hén ） 抵御（dǐ yù） 愁闷（mèn）冻饿之虞（yú）铁锹（qiāo ）剔出（tī）砭骨（biān） 履践（lǚ jiàn） 崔巍（cuī wēi） 养精蓄锐（xù ruì）缭绕（liáo rào ）体力不济（jì） 凄厉（qī lì） 滞留（zhì） 窒息（zhì） 阴霾（mái）孜孜不倦（zī） 哀悼（āi dào ）锤炼（chuí liàn） 企求（qǐ） 凝聚（nínɡ） 拓荒（tuó huānɡ） 弥补（mí bǔ） 不朽（bù xiǔ ）盘盂（pán yú）沧沧凉凉（cānɡ liánɡ ）
◎第六单元：
巢 （cháo）瞅（chǒu）雏（chú）呷（xiā）垂蔓（chuí màn）眼睑（jiǎn）眸子（móu）流泻（liú xiè）斑斑驳驳（bān bó）生意葱茏（shēnɡ yì cōnɡ lónɡ）细腻（nì）信赖（lài）肌腱（jī jiàn）逞能（chěnɡ ）恍惚（huǎnɡ hū）甜腻（nì）娴熟（xián）进退维谷（wéi）略胜一筹（lüè chóu）眼花缭乱（liáo）狩猎（shòu）剖开（pōu）对峙（zhì）姑妄（ɡū wànɡ）湛蓝（zhàn）苍穹（cānɡ qiónɡ）铰（jiǎo）劝诱（yòu）抽搐（chù）沟壑（hè）不羁（jī）叽叽喳喳（jī zhā）呵斥（hē chì）咆哮（páo xiào）掠（lüě）觑（qù）鬣（liè）剽悍（piāo hàn）疆场（jiānɡ）驯良（xùn）勇毅（yǒnɡ yì）窥伺（kuī sì）疮痍（chuānɡ yí）枉然（wǎnɡ rán）阔绰（kuò chuō）观瞻（zhān）妍丽（yán lì）庇荫（bì yìn）遒劲（qiú jìng）犷野（ɡuǎnɡ）畸形（jī）颚骨（è）慷慨以赴（kānɡ kǎi yǐ fù）相得益彰（zhānɡ）驾驭（jià yù）束缚（shù fù）鞍辔（ān pèi）侮辱（wǔ rǔ）妒忌（dù jì）眷恋（juàn）缀（zhuì）窘（jiǒnɡ）苫蔽（shàn bì）倚（yǐ）弛（chí）耽（dān）瞑（mínɡ）暇（xiá）劈（pī）毙（bì）尻（kāo）寐（mèi）诱（yòu）黠（xiá）顷刻（qǐnɡ kè）
词语解释：
人迹罕至——少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。
人声鼎沸——形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。
高枕而卧——与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。
兴高采烈——兴致高，情绪热烈。
来势汹汹——形容声势盛大的样子。
恭恭敬敬——对尊长或宾客严肃有礼貌。
亦复如是——也是像这样。
可歌可泣——值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知——很少有人知道。鲜，少。
至死不懈——到死都不松懈。形容坚持到底。
鞠躬尽瘁，死而后已——兢兢业业，不辞辛劳，知道死了为止，指辛勤地贡献自己的一切。
当之无愧——当得起某种荣誉或称号，没有愧色。
家喻户晓——每家每户都知道，都明白。
锋芒毕露——比喻锐气和才干全部显露出来。
截然不同——形容完全不同，有很大的差别。
妇孺皆知——连妇女和小孩都知道了，形容人人都知道。
马革裹尸——用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。
层出不穷——接连不断地出现，没有穷尽。
锲而不舍——镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
兀兀穷年——辛辛苦苦地一年到头都这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
目不窥园——西汉董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后世用来形容埋头读书。
迥乎不同——很不一样。迥，差得远。
一如既往——与过去完全不一样。
气冲斗牛——形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
杂乱无章——又多又乱，没有条理。
博学多识——有广博精深的学问和多方面的知识。
一拍即合——一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。
忘乎所以——由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
义愤填膺——胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
叹为观止——赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止——声音突然终止。
大彻大悟——佛教用语，彻底醒悟的意思。
惊心动魄——形容使人感受很深，震动很大。
本色当行——做本行的事，成绩十分显著。
叱咤风云——形容威力极大。
尽态极妍——使仪态和丽质最充分地显示出来。
息息相通——呼吸想关连，比喻关系密切。
毛骨悚然——形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。
泱泱不乐——形容不高兴或不满意的神情。
语无伦次——话讲得很乱，没有条理。
姗姗来迟——形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。
冻饿之虞——受冻、挨饿的忧虑。
养精蓄锐——使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。
迫不及待——急迫得不能在等待。
斑斑驳驳——原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。
生意葱茏——形容草木生机盎然，茂盛青翠。
进退维谷——无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。
目瞪口呆——形容受惊而而愣住的样子。
力不从心——心里想做，可是力量办不到或能力够不上。
秩序井然——有条理，整齐而不混乱。
迥然不同——形容差别很大，一点也不同。迥，差得远。
眼花缭乱——眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
苍苍莽莽——无边无际的样子。
慷慨以赴——毫无私心，毫不吝惜得前往。
相得益彰——指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
有过之无不及：（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的方面）。
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鸣的拼音 鸣的解释 鸣是什么意思
1、鸣字的拼音是míng ; 2、 鸣字的解释：(1)（动）（鸟兽或昆虫）叫：鸡～｜蝉～。(2)（动）发出声音；使发出声音：雷～｜耳～。(3)（动）表达；发表（情感、意见、主张）：～谢｜～冤。
精选部分鸣组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：
1、悲鸣造句：当我去接的时候，立即朝我飞扑而来，同时发出悲鸣的叫声，这真的让我很伤心，自责为何留一个人住在朋友家里这麽久。
解释：悲哀地叫：敌人绝望地～。
2、鸣谢造句：许多观众在片末鸣谢字幕徐徐升上时，急不及待的离去，那些留下来的将会看到迈克李将本片献给他父母、一名医生及助产士。
解释：表示谢意（多指公开表示）：～启事。
3、奏鸣曲造句：在贝多芬之后，受“奏鸣曲式”理论培养出来的交响乐作曲家们学会了怎样杜撰出音乐的连贯和乐曲的自然演进，但对贝多芬来说，这就是音乐的全部。
解释：乐曲形式之一，一般由三个或四个性质不同的乐章组成，用一件或两件乐器演奏。
4、轰鸣造句：杰克听到那架波音727的轰鸣声时，知道自己的听力已经恢复，飞机的轮胎滑行在7号跑道的沥青碎石路面上，机身上是国家快运公司世人皆知的金红二色标志。
解释：发出轰隆轰隆的大声。
5、哀鸣造句：他哀鸣道，日本人特别钟情于“日本性”这样的概念，这也许使得日本可能成为一个渐渐远逝的回响里“最后英雄”。
解释：悲哀地呼叫。
6、雷鸣造句：而“婴儿潮”时期出生的布鲁斯-斯普林斯汀和其他年轻人一起，用大量歌曲诗化了国产车的形象，《雷鸣道》和《街头赛车》就是在那时涌现的。
解释：象打雷那么响（多用于掌声）。
7、共鸣造句：至少对我而言，林肯的第二句至理名言是：“我坚信只有通过努力工作才能成功！”这句话在此产生了不小的共鸣也成为了我的信条之一。
解释：（1）物体因共振而发声的现象，例如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。（2）由别人的某种情绪引起的相同的情绪：诗人的爱国主义思想感染了读者，引起了他们的～。
8、争鸣造句：一项新技术被发明，传播应用，百家争鸣，然而接下来有人找到一种拥有它的方式，从而限定了其他人，这样的事情每时每刻都在发生。
解释：比喻在学术上进行争辩：百家～。
9、耳鸣造句：我感到水的冲击，然后浮出水面，好像摆脱了一种粘稠而冰冷的胶水；接着我又跳回水中，我耳鸣、流鼻涕、嘴里都是海水的咸味。
解释：外界并无声音而患者自己觉得耳朵里有声音。多由中耳、内耳或神经系统的疾病引起。
10、鸣镝造句：苏格兰皇家银行(RoyalBankofScotland)中国研究部负责人刘鸣镝(WendyLiu)说，市场的这种交易方式说明，人们认为会发生某种从悬崖上失足的后果。
解释：古代一种射出时带响的箭。
11、电闪雷鸣造句：耶稣带着他的门徒，彼得，约翰，雅各
上山去祷告，正祷告的时候，这是他们去耶路撒冷的路上，云堆积起来，电闪雷鸣。
典故：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
12、百家争鸣造句：一项新技术被发明，传播应用，百家争鸣，然而接下来有人找到一种拥有它的方式，从而限定了其他人，这样的事情每时每刻都在发生。
典故：指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。
13、自鸣得意造句：从中国人对世界其他地区遭遇的麻烦的反应中，不管是孟买的恐怖袭击还是席卷北美和欧洲的经济衰退，我总能感受一些暗含的自鸣得意和些许能察觉得到傲慢态度。
典故：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。
14、一鸣惊人造句：其中一个方法就是：要学会韬光养晦，并抓住时机，在面对整个团队的时候，比如在集体会议上或者在群发的邮件中，提出自己的想法，做到一鸣惊人。
典故：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
15、鸡鸣狗吠造句：此起彼伏的鸡鸣狗吠，鸟虫歌唱和乡间艺人卖力的吆喝，远远而来又远远而去，划破山村的宁静；
典故：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
16、孤掌难鸣造句：目前球队的当务之急是寻找一名能够稳定进球的球员。伊万克拉什尼奇最近表现不错，但他孤掌难鸣。
典故：一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。
17、钟鸣鼎食造句：从这些出土的文物您足以想象像侯这样的西汉达官贵族是过着如何钟鸣鼎食的奢侈生活。
典故：钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
18、鸣锣开道造句：对那些文学的赝品，我们只能拒绝它们，不要去吹捧它们，更不必制造煞有介事的理论依据为它们鸣锣开道。
典故：封建时代官吏出门时，前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。
有关鸣字组词的词语列表 鸣的组词 鸣怎么组词 鸣的多音字组词 鸣字组词
鸣冤、鸣漱、鸣放、鸣怒、鸣弦、鸣盗、鸣弄、鸣桴、鸣弋、鸣铎、鸣璜、鸣柯、鸣骥、鸣柝、鸣管、鸣跃、鸣蜩、鸣声、鸣鞭、鸣鸠、鸣玑、鸣笛、鸣环、鸣鼓、鸣奏、鸣钟、鸣指、鸣火、鸣箫、鸣雨、鸣梭、鸣桡、鸣嘶、鸣控、鸣鸢、鸣扃、鸣瑟、鸣铗、鸣鸦、鸣砌、鸣神、鸣毂、鸣沙、鸣锣、鸣皋、鸣钥、鸣晨、鸣攻、鸣镝、鸣蛇、鸣艚、鸣铙、鸣驹、鸣机、鸣滩、鸣咤、鸣石、鹿鸣、鹤鸣、嗥鸣、和鸣、凤鸣、惊鸣、喉鸣、雷鸣、鸣哮、嘤鸣、嘶鸣、喘鸣、社鸣、呻鸣、湍鸣、踏鸣、鼍鸣、啼鸣、枭鸣、鸣悃、鸣角、鸣佩、鸣鹊、鸣簧、鸣豫、鸣聒、鸣林、鸣谢、鸣桐、鸣棹、鸣吟、鸣悲、鸣吠、鸣剑、鸣愿、锵鸣、牛鸣、鸣世、鸣唳、鸣箭、鸣榔、鸣跸、鸣葭、鸣顾、鸣籁、鸣嘤、鸣吼、鸣磬、鸣丝、鸣鸡、鸣犊、鸣銮、鸣将、鸣琴、鸣铃、鸣官、鸣哀、鸣盛、鸣廉、鸣动、鸣驺、鸣呼、鸣鸾、鸣钲、鸣和、鸣响、鸣凰、鸣禽、鸣岐、鸣雁、鸣蛙、鸣谦、鸣局、鸣珂、鸣舷、鸣文、鸣唤、鸣呶、鸣号、鸣鹑、鸣噪、鸣竽、鸣啭、鸣弹、鸣舞、鸣橹、鸣鸟、鸣高、鸣鸱、鸣嗥、鸣梢、鸣杼、鸣金、鸣鹄、鸣镳、鸣赞、鸣湍、鸣鼍、鸣笳、鸣嗷、鸣条、鸣鞘、鸣凤、鸣玉、鸣泉、鸣驴、鸣鹿、鸣蛩、鸣球、鸣叫、鸣蝉、鸣壁、鸣雌、鸣飙、鸣筝、鸣律、鸾鸣、啸鸣、噎鸣、先鸣、长鸣、悲鸣、爆鸣、鼻鸣、酸鸣、耳鸣、飞鸣、蛙鸣、中鸣、争鸣、鸢鸣、雍鸣、鱼鸣、郁鸣、吟鸣、自鸣、寒鸣、呼鸣、鹳鸣、轰鸣、共鸣、吼鸣、交鸣、剑鸣、龙鸣、鸡鸣、鸡鸣壶、鹤鸣山、黄鸣龙、打鸣儿、蝉鸣黍、共鸣器、奏鸣曲、万籁鸣、长鸣鸡、鹿鸣筵、鸣和鸾、鸣凤条、鸣岐凤、鸣禽类、鸣珂里、鸣玉宴、鸣不平、鸣风树、鸣鹤舟、鸣钟鼓、鸣珂曲、鸣金赋、鸣吠客、鸣玉燕、鸣天鼓、鸟鸣涧、鸣阳凤、鹊鸣檐、自鸣钟、钟鸣饭、蝉鸣稻、白凤鸣、鹿鸣客、鹿鸣宴、蜂鸣器、鹄鸣山、鸣凤记、一牛鸣、鸣钟阁、鸣沙山、鸣珂巷、鸣玉溪、鸣玉曳履、鸣弦揆日、鸣珂锵玉、鸣鹤之应、鸣玉曳组、鸣鼓而攻、鸣金收兵、鸣凤朝阳、驴鸣犬吠、鸣谦接下、鸣野食苹、鸡鸣而起、鸡鸣之助、鸡鸣起舞、狐鸣篝火、狐鸣枭噪、鬼火狐鸣、鼓乐齐鸣、鼓角齐鸣、飞遁鸣高、鼎食鸣锺、东鸣西应、鼎食鸣钟、鼎食钟鸣、丁当长鸣、哽咽难鸣、凤鸣鹤唳、难鸣孤掌、鸾鸣凤奏、驴鸣一声、龙鸣狮吼、鸾凤和鸣、漏尽锺鸣、漏尽钟鸣、雷鸣瓦釜、擂鼓鸣金、井底鸣蛙、鸿雁哀鸣、鹤鸣九皋、鸡鸣候旦、鸡鸣狗盗、鸡鸣戒旦、瓦釜雷鸣、鳌鸣鳖应、百家争鸣、虫鸣螽跃、朝阳鸣凤、潮鸣电挚、潮鸣电掣、山鸣谷应、雄鸡夜鸣、一命鸣呼、一鸣惊人、钟鸣鼎食、自鸣得意、蛙鸣狗吠、蛙鸣蝉噪、蛙鸣鸱叫、蛙鸣鼓吹、蛙鸣蚓叫、弦鸣乐器、人头畜鸣、弄口鸣舌、鸣声上下、鸣于乔木、鸣锣喝道、鸣金收军、鸣钟食鼎、锵金鸣玉、牝鸡晨鸣、牝鸡牡鸣、鸣剑抵掌、鸣锣开道、鸣雁直木、鸣冤叫屈、鸣条之事、鸣琴而治、鸣钟列鼎、鸣鼓吹角、龙跃凤鸣、金鼓齐鸣、鸡鸣犬吠、膜鸣乐器、驴鸣狗吠、肥遁鸣高、电闪雷鸣、大鸣大放、长鸣都尉、梧凤之鸣、体鸣乐器、鼍鸣鳖应、一牛鸣地、嘤鸣求友、越甲鸣君、鼋鸣鳖应、钟鸣漏尽、重宴鹿鸣、钟鸣鼎列、钟鸣鼎重、重赴鹿鸣、重预鹿鸣、鹤鸣之叹、篝火狐鸣、哽噎难鸣、孤掌难鸣、狗盗鸡鸣、耳鸣目眩、不平则鸣、凤鸣麟出、凤鸣朝阳、风不鸣条、鸡鸣狗吠、河清社鸣、狐鸣篝中、戛玉鸣金、狐鸣狗盗、狐鸣鱼书、鹤鸣之士、击鼓鸣金、两部蛙鸣、擂鼓鸣锣、鸣鼓而攻之、物不平则鸣
1 初一文言文阅读答题技巧
特殊字词一定要翻译到位，其他的字词其实和白话文差不多。
实践是最重要的，一定要自己去一句一句的翻译。翻译完后要对照正确的翻译，改正自己错误的地方。
有些特殊字词是在不同的文言文仲有不同的意思的，这些字词就应该做笔记记下来。
多去看不同的文言文，去翻译，就可以提高文言文阅读能力的了。
当你开始学会怎么翻译文言文的时候，你就发现其实文言文很有趣的。
希望你的语文越学越好哦，想起以前初中的时候，我也是语文科代表啊~~
2 初一文言文有哪些技巧初一文言文学习的好方法 第一步：不求甚解识大意。
当拿到一篇文言文时，我们要先粗读一遍，掌握文章的大概意思，遇到不会的字词跳过去，直接阅读下文。这样做有两个好处：一是能够培养学生对于一篇文章信息的提取能力；二是当遇到不会时，学生会纠结在那里，失去了对文言文的阅读兴趣。
那么，当我们大致读懂了一篇文言文之后还是不能完全地理解文言文的深意，这就需要我们进行第二步。 第二步：咬文嚼字解字词。
第一遍粗读之后，不会的字词就像是平坦路上的小石子一样，把我们的双脚咯的生疼，在这一步中，我们要扫除这些限制我们的障碍，彻底理解文言文的内容。 在这一步中，学生要结合书下注释，理解重点字词的含义，并积累这些字词，为以后的文言文打下良好的基础。
第三步：深入思考求真意。我们阅读文言文是为了读懂它，并且明确它告诉我们的关于人生的道理。
我们古代的祖先是非常具有智慧的，这种智慧往往通过文言文和汉字传递给我们，所以我们可以通过这种方式掌握古人的智慧，把它应用到作文或是生活中去。 初一文言文学习的日常方法 一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言 知识，才可能顺利地阅读文言文。
1。重视预习，学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难 字句提交课堂讨论， 向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。
有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的， 我们要善于记忆、比较、归纳、整理， “字 把 词”学“活” 。 2。
遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在 具体的语言环境中显示出来的，积累文言字 词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。 3。
要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同 形式，记住形式，便于识记和理解。 二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识， 理解文意，培养语言感悟能力。
诵读可分四步进行： 1。借助注释，粗读课文 预习时完成粗读任务。
粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体 上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能 了解六七成了。
粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。 2。
质疑、解难、细读课文 通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文 章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。
3。 深入领会，精读课文 精读时要力求读出语气、语调和节奏。
通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章 的情感，把握文章的特色。 4。
鉴赏评价，熟读课文 这一步主要靠课后同学们主动进行。 要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对 课文内容、结构的理解。
要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。 初一文言文学习小贴士 1。
课内文言文 首先把课内的课文弄清弄懂，在学习课内文言文中最基本的是课下的注释还有通篇解释时不懂的字词意思或者语法，做到最起码能够把整篇文章完整的翻译成现代语言，即大家能懂得意思。 其次，在初学文言文阶段，文言文对我们而言如同一门外语，我们不了解的很多，这时需要我们要有一种较真的精神，具体到每一个字都弄明白它的意思或者作用。
另外，多读课文。“书读百遍，其意自现”-起初不明白的，多读几遍意思慢慢就明白了，在读的时候注意怎么断句，培养自己的语感。
在判断如何断句的时候，它的意思大概就浮现眼前了。 课内文言文要做到熟练，对文中的字、词、语法、作用做到印象深刻，自己课下做好总结，即同一个词它的作用遇到过多少个，分别是什么，根据课文记住例子。
2。 课外文言文 课外文言文起一个拓展的作用。
在起初接触文言文时，由于缺乏对字、词意思、词类活用等作用以及语法的了解，起初学生读不懂很正常，这需要一个知识积累的过程，就像学生开始学习英语一样，从开始的不懂到后来的熟练，都需要经历一段知识积累的过程。 课外文言文的扩充，是在课内文言文的基础上，让学生能够接触到同一字、词更多不同的意思和用法，扩充学生的知识库。
3。准备好词典 在学习文言文，或者自己看文言文的时候，希望学生养成一个习惯：古汉语词典不离身。
在看文言文时，遇到不懂的就去翻词典，在看词典的时候，养成一个习惯，把它的每一个意思看一个遍。同时有例句的，试着自己根据它给出的词义，能不能看懂例句的意思。
4。好习惯的养成 古汉语词典不离身—养成查词典的习惯 多动脑—思考它在文中属于词典解释中哪个意思，可以一一套入尝试翻译对不对。
多动嘴—不明白的句子，不知道怎么断句的句子，发声读出来，看看怎样断句合理。 多动手—查词典以及注意看懂后把词典上遇到的几个比较基本的，比较常见的意思记在这篇文章旁边，最好配有例句。
保存好这份资料。 资料的收集—把文言 过的资料都放在一起，为复习做好准备。
5。 文言文学习方向 字。
3 初一文言文 巧辩 怎么翻译甲问乙曰：“我有千金，子敬事我乎？”乙曰：“子有千金，于我何有？何为敬事子？”甲曰：“我与子中分之，子敬事我乎？”乙曰：“中分则我与子等耳，何为敬事子？”甲又曰：“吾全以千金予子，子敬事我乎？乙曰：“子贫我富，子敬事我可也，我何敬事之？”
甲问乙：“假使我有一千金，你会恭谨伺侯我吗？”乙说：“你有一千金，对我来说有什么好处？为什么我要恭谨伺侯你呢？”甲说：“如果我和你平分这一千金，你会你会恭谨伺侯我吗？”乙说：“平分则我和你是一样的地位，为什么我要恭谨伺侯你呢？”甲又说：“我把全部金都给你，你会恭谨伺侯我吗？”乙说：“你贫我富，你恭谨伺侯我就行了，凭什么我要恭谨伺侯你呢？”
4 初一如何学好文言文其实主要是背。初一的话不需要掌握太多的，什么常用动词虚词的高考才会考，刚开始不要一下子塞太多。
若要扎实功底。课本上的文言文全部会背时必须的，买一本古汉语词典，不用参考书而是用词典把课文翻译下了，虽然会花大量的时间，但如果坚持这么做的话，会有很大提高，查的时候也要多留心。然后再对照翻译资料。这样翻译能力容易提高。对于虚实词的掌握也会更扎实。这件事开始的越早越好。
课本上的课下注释更要熟练掌握了，一般 书上的都是最常用，最实用，也是最常考的。
介于初中，不推荐专题练习古词汇的意思，而要以多看熟知为主，见多了自然会掌握。
可以买一些有意思的简单文言书籍，一般出的都有对应年级的文言课外训练的文章，不求全部理解，有空多看看。
5 初一上下学期文言文要点 不要课文翻译 ~~急古今字与通假字 1扳仲永环谒于邑人。
[扳（pān）]通"攀"，牵，引。 2对镜帖花黄。
[帖]通"贴"。 3出门看火伴。
[火]通"伙"。 4孤岂欲卿治经为博士邪。
[邪]通"耶"，可以译为"呢"。 文言文词语解释 《伤仲永》 1 世隶耕。
[隶]属于。 2 未尝识书具。
[尝]曾经。 3 父异焉。
[异焉]对此（感到）诧异；异，把……当作奇异。 4 其诗以养父母、收族为意。
[收]聚、团结。 5 自是指物作诗立就。
[自是]从此。[立就]立刻完成。
6 其文理皆有可观者。 [文理]文采和道理。
7 稍稍宾客其父。 [稍稍]渐渐。
[宾客]把……当作宾客对待。 8 或以钱币乞之。
[乞]求取，意思是花钱求仲永题诗。 9 父利其然也。
[利]把……当作图利的手段。 10仲永环谒与邑人。
[扳]通"攀"，牵，引。[环]四处。
[谒]拜访。 11不能称前时之闻。
[称]相当。 12曰："泯然众人矣。
" [泯然]完全。指原有的特点完全消失了。
13贤于材人远矣。 [贤]胜过、超过。
《木兰诗》 14惟闻女叹息。 [惟]只。
15愿为市鞍马。 [市]买。
16旦辞爷娘去。 [旦]早晨。
17万里赴戎机。 [戎机]战争。
18关山度若飞。 [度]过。
19朔气传金柝。 [金柝]古时军中守夜打更用的器具。
20策勋十二转。 [策勋]记功。
21赏赐百千强。 [强]有余。
22出郭相扶将。 [郭]外城。
23对镜帖花黄。 [帖]通"贴"。
24雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 [扑朔]动弹。
[迷离]眯着眼。 25安能辨我是雄雌？ [安]怎么。
《孙权劝学》 26孤岂欲卿治经为博士邪！ [岂]哪里。[治经]研究儒家经典。
[邪]语气词，可语译为"呢"。 27但当涉猎。
[涉猎]粗略地阅读。 28见往事耳。
[见]了解。[往事]指历史。
29蒙乃始就学。 [乃]于是，就。
30及鲁肃过寻阳。 [及]等到。
31非复吴下阿蒙。 [非复]不再是。
32即更刮目相待。 [更]重新。
33大兄何见事之晚乎！ [见事]认清事物。文言文句子解释 《伤仲永》 1 世隶耕。
译文：世代耕田为业。 2 父异焉。
译文：（他的）父亲对此（感到）诧异。 3 其诗以养父母、收族为意。
译文：那首诗把赡养父母、团结族人作为内容。 4 其文理皆有可观者。
译文：那些诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 5 邑人奇之。
译文：同乡的人对此感到很奇怪。 6 稍稍宾客其父。
译文：渐渐地同乡把他的父亲当作宾客对待。 7 父利其然也。
译文：他的父亲把这样做当作图利的手段。 8 日扳仲永环谒于邑人。
译文：每天拉着仲永在同乡中四处拜访。 9 不能称前时之闻。
译文：不能跟以前的传闻相符。 10然众人矣。
译文：完全地像普通人一样了。 11于才人远矣。
译文：比有才能的人好多了。 12则其受之人者不至也。
译文：那么是他从别人那里得到的没有达到的要求。 13今夫（fú）不受之人，固众人。
译文：现在那些没有先天赋予的，本来是普通人。 14得为众人而已耶？ 译文：还能够成为普通人吗？ 《孙权劝学》 15蒙辞以军中多务。
译文：吕蒙把军中事务繁多为推托的借口。 16孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我哪里是想让你研究经典成为专门传授经学的官员呢！ 17卿言多务，孰若孤？ 译文：你说自己事务繁多，哪里比得上我呢？ 18自以为大有所益。
译文：自己把这样做当作很有好处的事情。 19士别三日，即更刮目相待。
译文：读书人相隔了一段时间，应该重新用新的眼光看待。 现代文词语解释 1 确凿：确实。
2攒：凑在一块儿。 3敛：收拢。
4鉴赏：鉴定和欣赏。 5人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。罕，稀少。
6秕谷：长得不饱满得谷粒。 7人声鼎沸：形容人声喧闹。
鼎，古代的一种铜铸的锅，一般世三足两耳。沸，水开。
鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。 8骊歌：告别的歌。
9哽：声气阻塞。 10炽痛：热烈而深切。
11嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 12谰语：没有根据的话。
13亘古：远古。 14污秽：肮脏的东西。
15马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 16萦带：弯曲得像带子一般。
17燕然勒功：指立下了显赫的军功。燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。
勒功，刻石记功。东汉大窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。
18锲而不舍：屡刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
19望闻问切：中医诊病术语，即望诊，问诊，切诊。四个步骤，观察脸色，听呼吸和说话的声音，问候痛况，把摸脉搏四个环节。
20群蚁排衙：这里指整齐地排列着。衙，衙门。
排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。后指整齐地排列。
21迥乎不同：很不一样。迥，差得远。
22气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿（xiù）名，泛指天空。
23杂乱无章：又多又乱，没有条理。 24踌躇：犹豫。
25义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
词语 cuán nuì záo qí shèn 1攒动 2执拗 3确凿 4菜畦 5桑葚 6轻捷 7蟋蟀 yōng suí shú tuì 8臃肿 9脑髓 10相宜 11书塾 12方正 13博学 14蝉蜕 dǐng niǎn 15人迹罕至 16人声鼎沸 17珊瑚 18收敛 19鉴赏 bǐ sù kuī shēn zhàng 20秕谷 21无从 22宿儒 23盔甲 24绅士 25肿胀 26叮嘱 lí dǎn zān chǒu 27恐惧 28骊歌 29花圃 30鸡毛掸子 31玉簪花 32丑陋 shàn jí dù jī shùn 33讪笑 34嫉妒 35来势。
6 孟母断织教子文言文翻译（初一）急孟子之少也，既①学而归，孟母方绩②，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也”孟母以刀③断其织孟子惧而问其故孟母曰：“子④之废学，若我断斯⑤织也夫君子学以立名，问则广知，是以⑥居则⑦安宁，动则远害今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣”孟子惧，旦⑧夕⑨勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒君子谓孟母知为人母之道⑩矣[注释] ①既：已经②绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线这里指织布③以刀：用刀④子：古代指你⑤斯：这⑥是以：因此⑦则：就⑧旦：早晨⑨夕：泛指晚上⑩道：法则、方法[译文] 孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害如果现在荒废了学业，就不免于做 的劳役，而且难于避免祸患”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则[导读] 孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的 ，从而改变“废学”积习这样做，符合教育的激励原则孟子后来成为一个闻名天下的大儒，同他母亲的教育是分不开的这与《伤仲永》正好是一个相反的例子仲永的父亲不使学，让仲永缺乏后天的教育而变成平凡的人。
七年级下册
第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅
攒(cuǎn)：凑在一块儿。
拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思。
确(què）凿（záo)：确实。
菜(cài）畦（qí)：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。
桑(sāng）葚（shèn)：桑树的果实。
轻(qīng）捷（jié)：轻快。动作轻快敏捷。
蟋(xī）蟀（shuài)：蟋蟀。
臃(yōng）肿（zhǒng)：肌肉肿胀。这里形容何首乌块根的粗大。
脑(nǎo）髓（suǐ)：脑浆。
相(xiāng）宜（yí)：适宜。
书(shū)塾(shú)：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。
方(fāng)正(zhèng)：正派。
博(bó）学（xué)：知识渊博。
蝉(chán）蜕（tuì)：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。
人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
第2课：《爸爸的花儿落了》林海音
肿(zhǒng)胀(zhàng)：指身体某一部分体积增大
叮(dīng)嘱(zhǔ)：再三嘱咐。
恐(kǒng)惧(jù)：害怕。
骊(lí)歌(gē)：告别的歌。
花(huā)圃(pǔ)：花园。
第3课：《丑小鸭》安徒生
丑(chǒu）陋（lòu)：难看。
讪(shàn）笑（xiào)：讥笑。
嫉(jí）妒（dù)：因人胜过自己而产生的忌恨心理。
来(lái)势（shì）汹（xiōng）汹（xiōng）：动作或事物到来的气势很厉害。
第4课：《诗两首》 《假如生活欺骗了你》普希金 《未选择的路》弗罗斯特
瞬(shùn）息（xī)：比喻极短的时间。
幽(yōu）寂（jì)：幽雅寂静,孤独寂寞。
延(yán）绵（mián)：绵延伸展。
荒(huāng）草（cǎo)萋(qī）萋（qī)：萋萋：形容草生长得茂盛。
第6课：《黄河颂》光未然
巅(diān)：山顶。
澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
狂(kuáng)澜(lán)：巨大的波浪。
屏(píng)障(zhàng)：屏风。
哺(bǔ)育(yù)：喂养。
九(jiǔ)曲(qǔ)连(lián)环(huán)：九曲:有很多曲折的 连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联。
第7课：《最后一课》都德
郝(hǎo)叟(sǒu)：法文人名的音译。
哽(gěng)：声气阻塞。
懊(ào)悔(huǐ)：因过错而自恨。
祈(qí)祷(dǎo)：向神祷告求福。
第8课：《艰难的国运与雄健的国民》李大钊
逼(bī)狭(xiá)：狭窄。
崎(qí)岖(qū)：山路不平。
阻(zǔ)抑(yì)：阻止抑制。
回(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé)：曲折环绕。
亦(yì)复(fù)如(rú)是(shì)：也是这样。
第9课：《土地的誓言》端木蕻良
炽(chì)痛(tòng)：热烈而深切。
嗥(háo)鸣(míng)：（野兽）大声嚎叫。高声呼叫。
斑(bān)斓(lán)：色彩错杂灿烂的样子。
谰(lán)语(yǔ)：没有根据的话。
怪(guài)诞(dàn)：怪异无稽,荒唐离奇。
亘(gèn)古(gǔ)：远古。
默(mò)契(qì)：心声情意暗相符合。
田(tián)垄(lǒng)：田地。
蚱(zhà)蜢(měng)：蚱蜢。
污(wū)秽(huì)：肮脏的东西。肮脏的，不洁净的。
第11课：《邓稼先》杨振宁
宰(zǎi)割(gē)：压迫、剥削。
筹(chóu)划(huà)：筹办。计划。
彷(páng)徨(huáng)：游移不定，不知道往哪里好。
仰(yǎng)慕(mù)：敬仰，羡慕。
可(kě)歌(gē)可(kě)泣(qì)：值得歌颂，使人感动得流泪。
鲜(xiǎn)为(wéi)人(rén)知(zhī)：很少人知道。
当(dāng)之(zhī)无(wú)愧(kuì)：当得起某种荣誉或称号。
锋(fēng)芒(máng)毕(bì)露(lù)：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
家(jiā)喻(yù)户(hù)晓(xiǎo)：每家每户都知道。
妇(fù)孺(rú)皆(jiē)知(zhī)：连妇女儿童都知道，形容知道的人很多。
马(mǎ)革(gé)裹(guǒ)尸(shī)：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠(jū)躬(gōng)尽(jìn)瘁(cuì)，死(sǐ)而(ér)后(hòu)已(yǐ)：指小心谨慎献出自己的一切直到死亡。形容为人名事业奋斗终身的革命精神。
第12课：《 闻一多先生的说和做》臧克家
衰(shuāi)微(wēi)：指国家衰弱；不兴旺。
赫(hè)然(rán)：形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现。
迭(dié)起(qǐ)：多次出现。
高(gāo)标(biāo)：在一般标准或平均程度之上，指超群、出众。
锲(qiè)而(ér)不(bù)舍(shě)：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
兀(wù)兀(wù)穷(qióng)年(nián)：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
沥(lì)尽(jìn)心(xīn)血(xuè)：沥，滴。滴尽了心血，比喻付出了全部精力。
潜(qián)心(xīn)贯(guàn)注(zhù)：精力集中，用心专而深。
心(xīn)会(huì)神(shén)凝(níng)：聚精会神。
迥(jiǒng)乎(hū)不(bù)同(tóng)：很不一样。迥，差得远。
一(yī)反(fǎn)既(jì)往(wǎng)：和以前的全部相反。
慷(kāng)慨(kǎi)淋(lín)漓(lí)：充满正气，情绪激昂，痛快淋漓。
气(qì)冲(chōng)斗(dǒu)牛(niú)：形容气势之胜，可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
第13课：《音乐巨人贝多芬》何为
重(zhòng）荷（hè)：重负。沉重的负担。
愁(chóu）苦（kǔ)：忧愁苦恼。
深(shēn）邃（suì)：深奥。
踌(chóu)躇(chú)：犹豫。
巴(bā）望（wàng)：指望。
锁(suǒ）闭（bì)：关闭。像锁一样被关闭。
磐石(pán）石（shí)：厚而大的石头。
惹(rě）人（rén)注(zhù）目（mù)：引起人们的关注。
杂(zá）乱（luàn）无（wú）章（zhāng)：又多又乱，没有条理。
不(bù）见（jiàn）天（tiān）日（rì)：比喻社会黑暗。
第14课：《福楼拜家的星期天》莫泊桑
博(bó)学(xué)多(duō)识(shí)：学问很多，见识很广。
一(yì)拍(pāi)即(jí)合(hé)：一打拍子就合上了曲子。
寻(xún)欢(huān)作(zuò)乐(lè)：寻找欢乐，设法取乐。形容追求享乐。
忘(wàng)乎(hū)所(suǒ)以(yǐ)：因过度兴奋或骄傲而忘记一切。
义(yì)愤(fèn)填(tián)膺(yīng)：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
第16课：《社戏》鲁迅
惮(dàn)：怕，畏惧。
踱(duó)：慢步行走。
棹(zhào)：划着。
归(guī)省(xǐng)：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行(háng)辈(bèi)：排行和辈伤。
撺(cuān)掇(duō)：从旁鼓动人做某事。
凫(fú)水(shuǐ)：游泳。
第17课：《安塞腰鼓》刘成章
狂(kuáng）舞（wǔ)：尽情地舞动。
闪(shǎn）射（shè)：闪烁放射的光芒。
火(huǒ)烈(liè)：火暴热烈。
飞(fēi）溅（jiàn)：向四外溅。
亢(kàng）奋（fèn)：极度兴奋。
晦(huì）暗（àn)：昏暗。这里指迷惘、糊涂的意思。
羁(jī）绊（bàn)：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。
蓦(mò）然（rán)：忽然；猛然。
冗(rǒng）杂（zá)：繁杂。
搏(bó）击（jī)：奋力斗争、冲击；搏斗。
烧(shāo）灼（zhuó)：热情激昂。
奔(bēn)突(tū)：急速移动冲撞。
翻(fān）飞（fēi)：上下急速转换舞动。
大(dà)彻(chè)大(dà)悟(wù)：佛教用语，彻底醒悟的意思。
第18课：《竹影》丰子恺
撇(piě)：
蘸(zhàn)：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
幽(yōu)暗(àn)：昏暗。
惬(qiè)意(yì)：舒服。
疏(shū)密(mì)：疏落或细密。
包(bāo)罗(luó)：包括（指大范围）
朱(zhū)砂(shā)：红色或棕红色的无机化合物,可作药物,也可作颜料也叫辰砂或丹砂。
口(kǒu)头(tóu)禅(chán)：指经常挂在口头上而无实际意义的词句。
参(cēn)差(cī)不(bù)齐(qí)：长短、高低、大小不齐。
第19课：《观舞记》冰心
清(qīng）扬（yáng)：清顿，飞扬。
咿(yī）呀（yā)：
静(jìng）穆（mù)：安静庄严。
端(duān)凝(níng)：端庄凝视。
颦(pín）蹙（cù)：皱着眉头，形容忧愁的样子。
粲(càn）然（rán)：笑容灿烂的样子。
嗔(chēn)视(shì)：生气地看。
变(biàn）幻（huàn)多(duō）姿（zī)：形容姿态变幻多样。
本(běn）色（sè)当(dāng)行(háng)：做本行的事，成绩十分显著。
离(lí）合（hé)悲(bēi）欢（huān)：指离别、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。
低回(dī）回（huí)婉(wǎn）转（zhuǎn)：回旋起伏，抑扬动听。
叱(chì）咤（zhà）风（fēng）云（yún)：形容威力极大。
浑(hún)身(shēn)解(xiè)数(shù)：全身的本领。
高(gāo)视(shì)阔(kuò)步(bù)：形容气概不凡或态度傲慢。
尽(jìn)态(tài)极(jí)妍(yán)：使仪态和丽质最充分地显示出来。容貌姿态美丽娇艳到极点。
息(xī)息(xī)相(xiāng)通(tōng)：形容彼此的关系非常密切。
第21课：《伟大的悲剧》茨威格
拽(zhuài)：拉。
无(wú)垠(yín)：辽阔无边。
癫(diān)狂(kuáng)：由精神病引起的言语或行动的异常。
凛冽(lǐnliè)：刺骨的寒冷。
吞(tūn)噬(shì)：吞食。
销(xiāo)蚀(shí)：消损腐蚀。
羸(léi)弱(ruò)：瘦弱。
步(bù)履(lǚ)：脚步。
告(gào)罄(qìng)：指财物用完。
遗(yí)孀(shuāng)：某人死后，他的妻子称为某人的遗孀。
坚(jiān)持(chí)不(bú)懈(xiè)：坚决进行，不松懈。
千(qiān)辛(xīn)万(wàn)苦(kǔ)：形容非常辛苦。
风(fēng)餐(cān)露(lù)宿(sù)：形容旅途或野外生活的艰苦。
夜(yè)不(bù)成(chéng)眠(mián)：形容焦虑、担心的情形。
精(jīng)疲(pí)力(lì)竭(jié)：形容非常疲劳。
闷(mèn)闷(mèn)不(bú)乐(lè)：形容心事放不下，心里不快活。
毛(máo)骨(gǔ)悚(sǒng)然(rán)：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。
耀(yào)武(wǔ)扬(yáng)威(wēi)：炫耀武力，显示威风。
洋(yáng)洋(yáng)得(dé)意(yì)：形容得意时神气十足的姿态。
怏(yàng)怏(yàng)不(bù)乐(lè)：形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活。
姗(shān)姗(shān)来(lái)迟(chí)：形容来的很晚。
忧(yōu)心(xīn)忡(chōng)忡(chōng)：形容心事重重，非常忧愁。
疲(pí)惫(bèi)不(bù)堪(kān)：形容非常疲乏。
鲁(lǔ)莽(mǎng)大(dà)胆(dǎn)：说话做事不经过考虑，很轻率。
念(niàn)念(niàn)有(yǒu)词(cí)：指人不停的自言自语。
语(yǔ)无(wú)伦(lún)次(cì)：话讲得很乱，没有条理。
精(jīng)打(dǎ)细(xì)算(suàn)：仔细的计算。
畏（wèi）缩（suō）不（bù）前（qián）表示由于恐惧、震惊或憎恶而后退。
与（yǔ）其（qí）┉毋宁（wú）（nìng）连词，在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面。毋宁，不如。
第22课：《在沙漠中心》圣埃克絮佩里
硌(gè)：凸起的硬东西跟身体接触，使身体感到难受。
噎(yē)：食物塞住了嗓子。
辐(fú)射(shè)：以波或粒子的形式发射辐射能。
筛(shāi)糠(kāng)：比喻身体发抖打颤。
遮(zhē)蔽(bì)：隐蔽。
幻(huàn)影(yǐng)：幻想中的景象。
疲(pí)倦(juàn)：疲乏；困倦。
协(xié)奏(zòu)：合奏。
躯(qū)壳(qiào)：肉体(对精神而言)。
脐(qí)带(dài)：母体与胎儿连接的带子。
犁(lí)铧(huá)：翻土用的农具。
真(zhēn)谛(dì)：真实的意义或道理。
卷(juǎn)土(tǔ)重(chóng)来(lái)：形容失败后组织力量,恢复势力。
芸(yún)芸(yún)众(zhòng)生(shēng)：佛教指一切有生命的东西，一般指众多的平常人。
死(sǐ)得(dé)其(qí)所(suǒ)：死得有意义、有价值。
第23课：《登上地球之巅》郭超人
砭(biān)骨(gǔ)：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
履(lǚ)践(jiàn)：踩踏。
崔(cuī）巍（wēi)：形容山高大雄伟。
养(yǎng）精（jīng）蓄（xù）锐（ruì)：养足精神,积蓄力量。
齐(qí）心（xīn）协（xié）力（lì)：众人一心,共同努力。
头(tóu）昏（hūn）眼（yǎn）花（huā)：头脑眩昏,视力模糊。
腰(yāo)酸(suān)背(bèi)痛(tòng)：常用以形容劳累过度。
勇(yǒng）往（wǎng）直（zhí）前（qián)：勇敢地一直向前。
第24课：《真正的英雄》里根
建(jiàn)树(shù)：建立。
阴(yīn)霾(mái)：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。天气阴晦、昏暗。
疆(jiāng)域(yù)：国土；国境。
迫(pò)不(bù)及(jí)待(dài)：紧迫得不容等待。
孜(zī)孜(zī)不(bú)倦(juàn)：勤奋努力，不知疲倦。
刚(gāng)毅(yì)不(bù)屈(qū)：刚强坚毅而不屈服。
第26课：《猫》郑振铎
污(wū)涩(sè)：脏而不光滑。
红(hóng)绫(líng)：红色的丝织品。
怂(sǒng)恿(yǒng)：从旁劝说鼓动。
怅(chàng)然(rán)：因不如意而感到不痛快。
蜷(quán)伏(fú)：弯曲身体卧着。
悲(bēi)楚(chǔ)：悲哀痛苦。
惩(chéng)戒(jiè)：惩罚以示警戒。
妄(wàng)下(xià)断(duàn)语(yǔ)：随便的下结论。
第27课：《斑羚飞度》沈石溪
肌(jī）腱（jiàn)：连接肌肉与骨骼的结缔组织。
逞(chěng）能（néng)：炫耀、显示自己的才能。
恍(huǎng）惚（hū)：精神不集中，神志不清。
甜(tián)腻(nì)：形容情意厚。
娴(xián）熟（shú)：熟练。
进(jìn）退（tuì）维（wéi）谷（gǔ)：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。形容处境艰难，没有退路。
一(yì）尘（chén）不（bù）染（rǎn)：形容非常清洁、干净
略(lüè）胜（shèng）一（yì）筹（chóu)：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。
眼(yǎn）花（huā）缭（liáo）乱（luàn)：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。
秩(zhì）序（xù）井（jǐng）然（rán)：有条理，整齐而不稳定。
第28课：《华南虎》牛汉
铰(jiǎo)：指剪。
劝(quàn)诱(yòu)：劝说诱导。
抽(chōu)搐(chù)：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。
沟(gōu)壑(hè)：溪谷，山涧。
不(bù)羁(jī)：不受束缚。
叽(jī)叽(ji)喳(zhā)喳(zhā)：语音杂乱。
石(shí)破(pò)天(tiān)惊(jīng)：原形容箜篌（）的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。使人感到震惊。
第29课：《马》布封
觑(qù)：看，偷看。
项鬣(liè)：马脖子上的长毛。
剽(piāo）悍（hàn)：勇猛，强健。
疆(jiāng）场（chǎng)：战场。
驯(xùn）良（liáng)：温顺善良。
勇(yǒng）毅（yì)：勇敢坚毅。
窥(kuī）伺（sì)：暗中观察情况。暗中观望,等待时机。
迎合(yíng）合（hé)：逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合。
疮(chuāng）痍（yí)：创伤。
枉(wǎng）然（rán)：失意的样子。
阔(kuò）绰（chuò)：豪华奢侈，排场大。
观(guān）瞻（zhān)：具体的景象给人的印象。
妍(yán）丽（lì)：美丽。
庇(bì）荫（yìn)：遮挡阳光的树木等。
遒(qiú）劲（jìng)：雄健有力。
犷(guǎng)野(yě)：粗野。
畸(jī)形(xíng)：不正常的形状。
颚(è)骨(gǔ)：腮帮骨。
慷(kāng)慨(kǎi)以(yǐ)赴(fù)：毫无私心、毫不吝惜地前往。
相(xiāng)得(dé)益(yì)彰(zhāng)：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。
有(yǒu)过(guò)之(zhī)无(wú)不(bù)及(jí)：相比起来﹐只有超过而没有赶不上的。
嗥鸣的拼音háo míng，意思是（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类。
出自《土地的誓言》：“我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗。”
嗥鸣的笔顺：
嗥总笔画：13笔。笔顺：1丨（竖）、2ㄱ（横折）、3一（横）、4ノ（撇）、5丨（竖）、6ㄱ（横折）、7一（横）、8一（横）、9一（横）、10ノ（撇）、11㇏（捺）、12一（横）、13丨（竖）。
鸣总笔画：8笔。笔顺：1丨（竖）、2ㄱ（横折）、3一（横）、4ノ（撇）、5
