霍布斯。
根据查询搜狐网资料得知，霍布斯是联想主义心理学的创始人，被有些人称为经验心理学之父。
托马斯·霍布斯，是英国政治家、哲学家，创立了机械唯物主义的完整体系，提出自然状态和国家起源说。
马丁·塞利格曼。
被称为“积极心理学之父”的是马丁·塞利格曼。
马丁•塞利格曼（MartinSeligman)博士在1998年以历史最高票当选美国心理学协会主席，他看到心理学中对正面的人性一直研究不够，主要精力花在了对抑郁、焦虑、精神分裂等疾病和负面情绪上，因此在就职演讲中提出，心理学应该两手都要硬，给予积极心理和消极心理以同样的重视。
从此，积极心理学运动在全世界范围内蓬勃发展，他也被人尊称为“积极心理学之父”。
美国著名心理学家，积极心理学的创始人之一马丁·塞利格曼所创的正向心理学，可以理解为快乐的科学，他让我们了解不快乐的原因。让我们重新获得快乐。
人物经历：
Martin EPSeligman:塞利格曼，美国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
曾获美国应用与预防心理学会的荣誉奖章，并由于他在精神病理学方面的研究而获得该学会的终身成就奖。1998年当选为美国心理学会主席。
应用心理学之父是勒温。
库尔特·勒温，德裔美国心理学家，拓朴心理学的创始人，实验社会心理学的先驱，格式塔心理学的后期代表人，传播学的奠基人之一。
1890年勒温生于德国普鲁士的波森省莫吉尔诺乡村（今在波兰）的一个中产阶级犹太家庭。他是现代社会心理学、组织心理学和应用心理学的创始人，常被称为“社会心理学之父”，最早研究群体动力学和组织发展。
1947年2月12日，他因心脏衰竭于马萨诸塞州纽顿维尔突然逝世，终年56岁。勒温对现代心理学，特别是社会心理学，在理论与实践上都有巨大的贡献。
应用心理学：
是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。与研究相关的技能主要包括心理统计、心理测量、心理科学方法论、实验心理学之类的研究。此类应用心理学职务最典型的莫过于ETS的心理学家与SHL公司的心理学家。
教育心理学是研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支，是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。
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