指的是两根相邻的弦之间的音高距离为三度 或者四度就西班牙吉他的方式 6-5弦 5-4弦 4-3弦 2-1弦为四度关系 分别是E-A A-D D-G B-E 都是上行四度 3-2弦为上行三度（G-B）再比如 夏威夷吉他 的定弦就不是这样了
一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位叫做音位。同位异音是语音学的术语，指的是一个音位的实际发音多于一个音。又称为同位音、音位变体。
音位变体分为“条件变体”和“自由变体”两种。
例/α/音位有三个变体：(1)/a/ (2)/α/ (3)/A/
例如英语中，pin 开头的送气音 [pʰ] 和 spin 中的不送气音 [p]，都是音位 /p/ 的变体。
扩展资料：
音位并不是一个实际的音素。一个音位可以有数种不同的发音，但是语言使用者心理上认定这几种发音是等同的，甚至可能不会察觉语音上有所不同。这种音位内的不同发音，称为同位异音或音位变体。音位可被视为一族相关的声音，然而为了便于描述一个音位，通常会取这群声音当中最具代表性的一个来称呼整族声音。
参考资料来源：百度百科-音位
你的问题是语言学方面的知识。
音位是最小的能够辨别意义的语音单位。例如：boy和toy语音上是通过[b]和[t]来显示区别的，[b]和[t]起了辨别意义的作用，又因为[b]和[t]都已经是最小的无法继续切分下去的语音，所以[b]和[t]是两个因为。又譬如kill和skill中的k，实际发音稍有不同（不妨自己试试），国际音标可以分别记做[k']和[k]（送气的k和不送气的k）,[k]总是出现在[s]之后而[k']不可能出现在[s]之后，两者出现的环境是对立的，谈不上辨义不辨义，所以也就不是音位。
音位及其归纳方法
1．具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。它有如下特点：
第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。
第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。
第三，音位必须是最小的单位。例如，汉语的声母和单韵母可以看作音位，复韵母和鼻韵母就不能看作音位。
2．音位的种类：可大别为两类：一是音质音位，由音素构成；二是非音质音位，由声调等构成的叫非音质音位。
Phonemes 音素
A phoneme is a distinctive, abstract sound unit with a distinctive feature
音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。音素一般用国际音标（IPA）标记
音位是一定的语言或方言系统中，能区别不同语言符号的最小语音单位，是根据语音的社会性质划分出来的。
音位和音素既有区别，又有联系。
音节是汉语语音结构的基本单位,是听觉上最容易分辨出来的语音单位。
音素是根据语音的自然属性划分出来的，音位是根据语音的社会属性划分出来的。看两个语音形式是不是同一个音素，只需看发音动作、声学特征是否相同；而看两个语音形式是不是同一个音位，主要是看它们的社会属性，看它们能否区分不同语言符号。
音位和音素有集体和个体的关系，一个音位往往包括几个不同的音素。
属于同一个音位的不同语音形式，就是这个音位的音位变体。对于音质音位来说，属于同一个音位的不同音质形式（音素），就是音质音位的音位变体。
音位变体名词解释是：一个音位可以有数种不同的发音，但是语言使用者心理上认定这几种发音是等同的，甚至可能不会察觉语音上有所不同。这种音位内的不同发音，称为同位异音或音位变体。
同一个音位由于出现的环境不同或受邻近音的影响，表现为多个音素，这些音素没有区别词义的作用，只是同一音位的不同变异形成。
如普通话的／a／，在“爱［ai］”中是［a］，在“怜［liεn］”中是［ε］，在“貌［mau］”中是［a］，［a］、［ε］、［a］如果互换，并不改变词义，所以它们是［a］的三个不同的音位变体。音位变体分为条件变体和自由变体。
举例说明：
例如英语中，/t/ 可以用来表示“top”中送气的 [tʰ] 或者“stop”中不送气的 [t]，这样 [tʰ] 和 [t] 在英语中就是同位音，它们属于同一个音位 /t/。
又如普通话中，/ɤ/ 可以用来表示“得”字的韵母 [ɤ]，又可以表示感叹词“呢”的韵母 [ə]，这样 [ɤ] 和 [ə] 在普通话中就是同位音，它们属于同一个音位 /ɤ/。
声调语言中，声调的同位异音有时称为同位异调或调位变体（allotone），比如在中文里的轻声调（neutral tone）。
一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是
音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的
划分出来的语言单位。
是语言中能表示
的单位。根据
音学协会的定义，
是“某个语言里不加分别的一族相关的声音”。它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。
音位定义的要点是区别意义，例如[ts]、[ts ]、[s]，[t ]、[t ]、[ ]（
：z、c、s，zh、ch、sh）在
是两组不同的音位，在南方许多方言是同一组音位。 同理，-[n]、-[ ]在
是不同的音位，在南方许多方言是相同的音位。 同理，[p]、[t]、[k]，[p ]、[t ]、[k ]（
：b、d、g，p、t、k）在汉语里是两组不同的音位，在英语和葡语是同一组音位。英语
送气与不送气不区别意义，以送气为
；葡语
送气与不送气也不区别意义，以不送气为
。汉语“八趴”“答他”“该开”意义完全不同，英语葡语却区别不开。 语言是表义的，因此音位问题很重要。
不同语言
位不同，如在汉语中，不同声调代表不同的意义，是一种音位，声调在英语和法语中只表示感情，同一个词以不同声调发出意义相同，所以声调在英语和法语中不是音位。同样
在英语中是音位，在汉语和法语中则不是。不送气的
和对应的
在法语中是不同的音位，在英语和汉语中则意义相同，因而不是音位。[n]和[l]在汉语
中是不同的音位，在
中则相同。“四”和“十”的发音在汉语标准音中是不同的音位，在
中则相同，
是依靠不同的声调区分“四”和“十”，因此它们的发音在
中不是音位。[l]和[r]在汉语、英语、法语中都是不同的音位，在日语则相同等等。
一个音位包含一些不同的音，这些音是音位的变体。例如
“三”字发音是san，这是标准发音，是音位的“典型”；如果是一个
的人，他的发音可能是than。 S和th属于同一个音位，这个音位有两个变体。
：出现在一定的条件下，如/a/音位有四个变体，它们分别出现在不同的条件下。 自由变体：无
，如粤语
无条件变为上升调，澳门、花园等词的第二字。
怎样确定一个音位？三条标准： 1、辨义功能；2、
；3、音感差异。 普通话“三”[san] 说成[than]。[s]、[th]（齿间音[θ]）不分，在普通话中不起辨义作用，同属一个音位；在英语中，[s]、[th]是能辨义的，sing（唱歌）thing（东西）的意思不同，所以属于两个音位。
是指甲在这个环境中永不出现，乙却可以出现，两者不发生冲突，例如 [u] 永远不出现在 [j]、[q]、[x] 后面，[ü] 却永远要出现在 [j]、[q]、[x] 后面，两者不冲突，于是在此条件下[u]可以代替 [ü] 。
音位表示法: 两条斜线之间表示一个音位。例如普通话 /n/和/l/是两个不同的音位，粤语中/l/ 是一个音位，[n]是/l/音位的变体。 普通话有
音位、
音位和声
位。声
位简称“调位”，例如普通话四声的调位是/1/、/2/、/3/、/4/；或者是/55/、/35/、/214/、/51/。我们说
的调位是/4/或/51/，这是
调位的典型，半上的
[53]，是/4/或/51/这个调位的变体。
普通话的
音位、
音位、声
位就是根据音位理论整理出来的。例如普通话声调不止四个，除了阴阳上去之外还有半
、半
、轻声等等，轻声的
又有好几个，但用音位理论考察，原来那么多不同的
是在一定条件下产生的：半去声是在另一个去声的后面才有；轻声的调值是根据前一音节而变的，都是“
”。
参考资料：
超音段音位指元音音素、辅音音素以外的成分，主要包括长短、重音、声调、语调等。
刚够二十个音位，还是把p和h分开算的，不过根据我作为《名侦探柯南》资深观众的经验，分开也是有必要的，例如zenpen（前篇）对比shin hannin（真犯人），虽然主要问题在于前者连接得更紧密。
相关资料
超音段音位suprasegmental phoneme n（又prosodeme, secondary phoneme）一些分析中，特别是美国结构主义语言学家的分析中，超音段成分被看做是音位时，叫做超音段音位，它大致同普通音段音位相等．Bloomfield(1933)早些时候把它叫做次音位，用主音位指音段音位。
继萨氏和布氏之后二人的学生派克把音位的概念进一步抽象他认为在元音、辅音里能区别意义的是“音段音位”把音长、重音和音高等称为“超音段音位．”到60年代美国结构学派的语言学家在分析英语语音系统时把元音、辅音、半元音、音渡、重音、调末的方向都列为音位（称为“非音质音位”或“超音段音位”）。
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