如鱼得水的意思好像鱼得到水一样。比喻得到跟自我十分投合的人或对自我很适合的环境。 附录成语（如鱼得水）的相关知识：
如鱼得水的来源：明高启《鞠歌行》：物有合；势必从；如鱼得水云与龙。
如鱼得水的读音：得；不能读作dě。
如鱼得水的书写：鱼；不能写作渔。
如鱼得水的近义词：情投意合如虎添翼
如鱼得水的反义词：寸步难行
如鱼得水的用法：用作褒义。现多用于形容找到十分适合自我的环境。一般作谓语、宾语、补语。
如鱼得水的组成：动宾式。
如鱼得水的举例：
①小兄弟姐妹进入了儿童乐园；一个个如鱼得水；玩得可痛快了。
②青纱帐一齐来；游击队如鱼得水；活动更加方便了。
如鱼得水的英译：like a fish in water
如鱼得水的意思是：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
出处西晋·陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
我得到了孔明，就像鱼有了水一样。
例子王老师知识渊博，所以在教学上如鱼得水。
语法动宾式；作谓语、宾语、补语；含褒义。
如鱼得水的近义词
1、相亲相爱 [ xiāng qīn xiāng ài ]
释义：形容关系密切，感情深厚。
出处：明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》：“与严家大相自幼往往来来，嘻嘻哈哈，同眠同坐，相亲相爱。”
白话释义：和严家大儿子从小就有往来，整日里嬉笑打闹，睡在一起、坐在一起，彼此关系密切，感情深厚。
2、游刃有余 [ yóu rèn yǒu yú ]
释义：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
出处：战国·庄子《庄子·养生主》:“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
白话释义：因为那牛体的骨节有空隙，刀口却薄得像没有厚度，把没有厚度似的刀口插入有空隙的骨节，宽宽绰绰的，对于刀的运转必然是大有余地的了。
好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。
如鱼得水（拼音：rúyúdéshuǐ）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于秦·李斯《用笔法》。
“如鱼得水”的原义是像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻有所依靠；在句子中可充当作谓语、宾语、补语；含褒义。
东汉末年，刘备在军阀混战中长期找不到自己的政治出路，寄居在荆州牧刘表之下，刘表让他屯住在新野县。名士徐庶去拜见他，对他说：“诸葛亮是卧龙，将军您可愿意见见他吗？”刘备说：“您叫他和您一起来吧。”徐庶说：“这个人可以去拜访，但不能委曲他的志节而召唤他来。您应该屈尊前去拜望他。”刘备听从徐庶的建议，三顾茅庐终于见到了诸葛亮。
随后在两人的密谈中，诸葛亮帮助刘备分析了天下大势，提出了“占据荆州、益州，向南安抚少数民族，对外结好孙权，对内改革政治，北抗曹操，兴复汉室”的“隆中对策”。隆中对策此后一直是蜀国的指导性纲领。刘备听了这些见解非常高兴，与诸葛亮的关系也一天比一天亲密。看到这种情况，关羽、张飞等人很不高兴，刘备向他们解释说：“我有了诸葛孔明，就像鱼有了水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞也就停止了议论。
成语名称： 如鱼得水 rú yú dé shuǐ
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[成语解释] 好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。
[成语出处] 明·高启《鞠歌行》：“物有合；势必从；如鱼得水云与龙。”
[正音] 得；不能读作“dě”。
[辨形] 鱼；不能写作“渔”。
[近义] 情投意合 如虎添翼
[反义] 寸步难行
[用法] 用作褒义。现多用于形容找到非常适合自己的环境。一般作谓语、宾语、补语。
[结构] 动宾式。
[例句]
①小朋友进入了儿童乐园；一个个～；玩得可痛快了。
②青纱帐一起来；游击队～；活动更加方便了。
[英译] like a fish in water
[成语故事] 三国时期，曹操的实力很强大，刘备在还没有做皇帝之前，被迫依附于亲戚刘表的军队阵容，并且驻守新野这地方。可是刘备是个胸怀大志的人，他并不想长久寄人篱下，只做别人的军师。正好这个时候徐庶向他推荐诸葛亮是个难得的好人才，徐庶劝刘备一定要网罗诸葛亮。为了请诸葛亮协助自己获得天下，刘备曾经三次亲自到他住的茅庐拜访他，诸葛亮看到刘备非常诚恳，最后才同意与刘备见面。刘备向他请教许多治理国家的方法，诸葛亮仔细分析了当时的情势，建议刘备先占据荆州，这样才能有机会和曹操、孙权鼎足而立，互相抗衡。
刘备很欣赏诸葛亮的见解，而且和诸葛亮的感情逐渐加深，高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说：“我得到孔明的辅助，就好象鱼得了水一样非常快。”
百科解释如下：
如鱼得水比喻好象鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”目录 • 成语资料
• 成语出处
• 成语辨析
• 成语示例
英汉词典解释
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成语资料[回目录]注 音rú yú dé shuǐ
用 法作谓语、宾语、状语；指对自己很合适的环境。
如鱼得水油彩画
如鱼得水油彩画
结 构动宾式
近义词如虎添翼、情投意合
相反词寸步难行
押韵词槌骨沥髓、山积波委、疑心生暗鬼、乞怜摇尾、胜不骄，败不馁、依头顺尾、天经地纬、街头市尾、望尘奔北、东南之美
年 代古代
谜 语渔
歇后语刘备遇孔明
成语出处[回目录]《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
典故 三国时期前，曹操的实力很强大，刘备在还没有做皇帝之前，被迫依附于亲戚刘表的军队阵容，并且驻守新野这地方。可是刘备是个胸怀大志的人，他并不想长久寄人篱下，只做别人的军师。正好这个时候徐庶向他推荐诸葛亮是个难得的好人才，徐庶劝刘备一定要网罗诸葛亮。
为了请诸葛亮协助自己获得天下，刘备曾经三次亲自到他住的茅庐拜访他，诸葛亮看到刘备非常诚恳，最后才同意与刘备见面。刘备向他请教许多治理国家的方法，诸葛亮仔细分析了当时的情势，建议刘备先占据荆州，这样才能有机会和曹操、孙权鼎足而立，互相抗衡。
刘备很欣赏诸葛亮的见解，而且和诸葛亮的感情逐渐加深，高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说：“我得到诸葛亮的辅助，就好像鱼得了水一样。”
原文 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“ 孤之有孔明，犹鱼之有水也 。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。成语辨析[回目录]
正音得；不能读作“dě ”。
辨形鱼；不能写作“渔”。
成语示例[回目录]◎ 在黑暗的旧中国，广大劳动人民生活在水深火热之中，而统治阶级以及他们的帮凶，象小刘麻子、小唐铁嘴、小二德子一类人物，却感到"如鱼得水"，活得很自在。
◎ 只有全面、深入地学习好邓小平理论，我们深入生活，才能如鱼得水；分析生活，才能理丝有绪；认识现实和把握未来，才能洞若观火；论世衡文时，也才能做到平理若衡，照辞如镜。
◎ 当他接触到第一部文艺作品——一本描写抗日军民打日本鬼子的小说时，他就被迷住了，从此和书结下了不解之缘……五二年，全军开展的向文化大进军运动，对这个渴求读书渴求知识的少年军人，真是如鱼得水，旱苗遇上了春雨。
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