一、耐心加细心教育，使之转化
小学生的天性是天真活泼，爱动贪玩，好奇心特别强。在他们的活动天地里，需要教师善于捕捉。加以分析，取优去劣，使他们从小就有健康、求学、拼搏、上进的思想品质。每个班都有尖子生、中层生和后进生，而每一个学生都有他的优点和缺点。对优点，教师应当给子表扬鼓励，激发他们要不骄不躁，力求更进一步的精神。对于缺点不能置之不理，要及时给予指出，引导学生以正确的态度对待，并努力克服改正自己的缺点。例如：本班的李卓玲同学，在学期初，思想、纪律、学习各方面都比较好，经常受到学校老师的表扬。但在学期中段，出现了经常不完成作业，不专心听课、有迟到、早退的现象，成绩明显下降，对父母、老师撒谎。我发现情况后，就利用课余时间找她谈心，表扬她尊师有札，爱劳动作业清洁这些优点，然后就指出她的不足之处。教育她作为一个学生，就应该要认真学习，按时完成作业，遵守各项规章制度，要做个诚实的好孩子。鼓励她要以自己的实际行动去克服缺点。通过多次的耐心教育，李卓玲同学终于认识到自己的缺点，并用自己的实际行动克服了缺点。做到了专心听课，遵守纪律，按时完成作业，不再有说谎的现象了，学习成绩也不断提高。
我所教过的学生中，有一个涂站的学生，他因为父母都外出打工，家里没人管教，养成了偷东西的坏习惯。一次，同学说他偷了别人一支钢笔，事情被发现了，许多同学议论纷纷，要让他检讨。当我听到此事后，虽然又气又急，但还是平心静气地找他谈心，先肯定他的成绩，然后指出他的不足，进一步帮助他提高是非观念，教育他要彻底克服偷摸的行为，从此之后，他真的改正了自己不良的行为，再没有偷摸了，各方面也有了进步。
二、坚持家访工作、与家长密切配合
教师除了做好耐心细致的思想教育之外，还要与家长密切配合好。学生在学校时，教师可以全面管教，但回到家里就不那么容易了，唯一的办法就是家访，与家长取得联系，才能把学生管教好。平时，我经常通过家访、信访，或打电话等形式了解学生在校外的情况，端正家长的教育思想，转化教育方式，相互配合，共同教育好学生。我平时特别留意明查暗访，深入了解好班中每一个学生的思想实际，如果发现某个学生思想有波动，我就迅速找其谈心了解情况，并及时与家长联系。如果学生家有电话的，就及时打电话告知，如果学生家里没有电话或路远的学生，我就亲自进行家访，与家长取得联系。例如：吴磊林同学，学期初经常带零食回校，还分给其他同学，这样既违反了学校的卫生制度，也影响了学习。针对这种情况，我对他进行了耐心的说服教育，但是收不到理想的效果。为了把事情弄清楚，我进行了家访，把他在学校的情况向家长汇报，希望家长与老师配合好。其家长得知情况后，也非常乐意协助老师，把孩子教育好。经过老师和家长的反复教育，吴磊林同学终于认识到自己的行为是错误的，并决心把缺点改正过来。后来，吴磊林不再带零食回校了，而且各方面都表现得很好，成绩不断提高。因此，坚持家访，与家长密切配合，也是抓好学生思想教育的有效方法之一。
三、表彰先进、树立榜样
为了抓好学生的思想教育，把班集体搞得更好，教师必须要细心观察班里的各种情况，把班中的好人好事及时表扬，做好登记，把不良现象作出批评教育。还要定期把班中的好人好事向学生宣布，看谁的好人好事做得多。同时教育学生要向全面发展的同学学习，找出自己的不足之处，用实际行动去克服缺点，经过努力教育，大大提高了学生约思想认识，班里的好人好事层出不穷。
此外，教师还要选好班干树立榜样。班级的小干部是班集体约核心力量，因而创建优良班集体，班主任要从选好班干和培养小干部做起好耸爪平欲能带领蔺学们积极做好事，带领班级蓬食二止他位是音衍全界书助手一同学们处处都以班干为榜样。比如：班长张嘉怡同学勤奋好学、守纪、团结、尊师有礼、关心集体、热心助人。我就要求同学们以她为榜样，向她学习。学生在学习当中看到样板，可以充分发挥了榜样的教育力量。同学之间就会团结友爱，互相帮助，就能形成一个良好的班集体。我相信在老师的正确引导下，不久的将来，小学生们必定成为国家现代化建设的栋梁之材。
首先，加强理论教育，解决世界观、人生观、价值观问题，在思想上牢固树立自觉接受监督的意识。要切实抓好领导干部的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育，特别是“三个代表”重要思想教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，从思想上解决好“人活着为什么，当官干什么”这个根本问题。同时要坚持以党章和党的政治准则来规范其言行，不断强化其自觉接受监督的意识。
其次，加强作风教育，解决为谁掌权、为谁服务的问题。要切实抓好党的宗旨和群众路线教育，树立一切权力属于人民，领导干部不论职位高低，都是人民公仆的观念。遵循为人民服务、受人民监督、向人民负责的用权原则，领导干部要自觉使权力在运行的过程中为党、为人民掌好权、用好权，时刻防止权力滥用。
第三，加强法规纪律教育，解决依法行政、依法办事的问题。通过教育，使领导干部具有明确的是非观念，不断增强自控能力和强化廉洁自律意识，做到自重、自省、自警、自励，自觉接受法律、纪律的约束，在思想上牢固树立不能滥用权力的观念，自觉做到奉公守法、依法行政、依法办事。
第四，进行警示、警戒教育，守住行为防线。在进行正面典型示范教育的同时，要重视违法违纪的反面典型的警示、警戒教育。要善于运用反面典型案例的鉴戒作用，以期达到惩处一人教育一片的效果。
有效的多种形式政治思想教育工作,必须要以政治思想教育工作主体具备一定的高素质作为前提,政治思想教育工作形式多样化直接关系政治思想教育工作效果素质的提高是以科学文化素质和业务素质为基础,以工作创造能力为表现的一种高层次品质结构,它表现在工作中就是善于打破常规积极探索新路子、探索新经验,能够在前人常人的基础上有新的发现、新的理解、新的突破,创造最佳的成绩分局成立伊始,如何开展有效的多种形式政治思想教育工作没有现成的经验可循,在探索中求发展分局人员来自不同单位,有技术机构、区推荐、干部、企业公招、应届大学生,政治思想水平、业务能力各异针对现况,分局党支部采取有力措施,积极应对,一是加强政治理论学习和业务培训；二是把政治思想教育融入于各种活动中,加强沟通、化解矛盾,开展有效的多种形式的政治思想教育工作,提高干部职工素质认真研究政治思想教育工作的新特点、新内容、新方式,使分局政治思想教育工作走出了一条新路子,具有独特的感召力和强劲的战斗力
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