河北区语文六年级第二学期复习题

小学六年级语文检测试卷（完卷时间：60分钟）

同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。请你快速浏览一下试题，确定你本次的测试目标。好，那就请沉着地动笔吧，不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你心想事成！

一、 识字与写字（15分）

1、〔小试牛刀〕请拼出下列拼音，并将汉字端正地写在相对应的“田字格”内。（5分）

yǔn nuò wǔ lǔ bào yuàn pái huái mèi lì

2、〔考考你的辨字能力〕仿照例子，加偏旁组词。（4分）

例：严（峻） （竣）工 （骏）马 （俊）俏

（1）辟：手( ) 墙( ) 和氏( ) 回( ) （2）肖：树( ) ( )子 ( )息 ( )信

（3）曼：( )步 缓( ) ( )延 ( )头 （4）兼：( )刀 ( )虚 道( ) ( )洁

3、〔查字典〕。查字典的方法有三种，下列几个生字你将会用哪种查字法，请说明理由。（6分）

溅、申、乃、鼎（dǐnɡ）、怖、寡（ɡuǎ）

用音序查字法查＿＿＿＿＿＿这几个字，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

用部首查字法查＿＿＿＿＿＿这几个字，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

用数笔画查字法查＿＿＿＿＿＿这几个字，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、积累与运用（30分）

1、〔你能做吗〕仿照例子填空，再写出两个同一类型的词语。（6分）

（1）例：缓 慢 弯＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

（2）例：东倒西歪 左＿＿右＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

（3）例：议论纷纷 书声＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

（4）例：承前启后 弃＿＿图＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

2、〔快乐ABC〕选择正确的序号填在括号内。5分

（1）下面的词语中一组有错字的是（ ）

a．精兵简政 b．神机妙算 c．振天动地

（2）“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（ ）

a．11笔 b．12笔 c．13笔

（3）下列句子中划线词语使用正确的是（ ）

a．这件事发生在很久很久以前。

b．我们要发挥成绩，改正缺点。

c．他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。

（4）与其他两项有明显区别的一项是（）

a．《南辕北辙》；b．《拔苗助长》；c．《泊船瓜洲》。

（5）“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（ ）

a． 因为……所以……；b．即使……也……；C．无论……都……。

3、词语也有好坏之分吗？是的。请把下面的成语补充完整，并分成两类（可写序号）。（6分）

①神机（）算 ②一丝不（） ③赞不（）口 ④盛气（）人

⑤低头（）节 ⑥狐（）虎威 ⑦和（）可亲 ⑧守（）待兔

褒义（好）词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 贬义（坏）词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、〔课外积累〕按要求写句子。（2分）

（1）友谊是多么可贵，赠送给你的朋友一句有关友情的名言警句吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）歇后语挺有意思，写一句你印象最深的歇后语，好吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、〔请你试一试〕仿写句子。（2分）

例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

仿写：书籍好比＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；书籍如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、〔你能行〕按要求默写古诗：（3分）

（1）《游子吟》这首诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一诗句常被人们用来表达子女对母亲的感恩之情。

（2）默写《石灰吟》：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、〔考考你的记忆力〕请按课文内容填空。（6分）

（1）我们的同志在困难的时候，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）中国古时候有个文学家叫做＿＿＿＿＿的说过：“人固有一死，或＿＿＿＿＿＿＿＿，或＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、阅读理解：（20分）

（一）读《草船借箭》片段，完成练习。（6分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来 怎么办 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

1、给文中划线的句子加上标点符号。（2分）

2、诸葛亮说曹操一定不敢派兵出来的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

3、下列对诸葛亮下令“把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”的目的理解不正确一项的是（ ）

（2分）

①草船可以多受箭。 ②制造声势，造成大军来攻的假象。 ③隐蔽自己，不让曹军发现。

（二）阅读短文，回答问题。（14分）

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāi、chà）事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”

青年窘迫地垂下头。

“会（huì、kuài）计怎么样？”

父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”

把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（须、需）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。

道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……

1、 把文中（ ）里不适当的拼音和字划去。（3分）

2、 联系上下文，解释文中带点的词语：（4分）

①一无所长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②享誉世界＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③家喻户晓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④微乎其微＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 文中这个青年是谁，他的优点是什么？他是怎样将自己的优点一点点放大的？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、 文章的最后一段运用了什么写作方法？有什么好处？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、 读完这则短文后你觉得自己有什么优点？你应该怎样发扬优点，使自己走向成功？（3分）

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1 狼一则 阅读题

课外语段阅读题四阅读下文，完成后面的题。

狼一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。

狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去。但思无计可以死之惟有小刀不盈寸遂割破爪下皮以吹豕之法吹之。

极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负以归。

非屠，乌能作此谋也！鉴赏要点：本文是蒲松龄的另一则《狼》，同样表现了屠夫以机智战胜狼的故事。1给文中画线处断句。

2解词。（1）一屠暮行（ ） （2）但思无计可以死之（ ）（3）股直不能屈（ ） （4）遂负以归（ ）3文中哪些词语写出了狼对屠户的威胁？哪些词语写出了屠户的机智？ 4文中哪句话是发表议论的？有什么作用？ 参考答案：1……之/……寸/……皮/……之。

2(1)晚上（2）使……死（3）大腿（4）背着3狼的威胁：逼。屠户的机智：伏、捉、割、吹、缚。

4“非屠，乌能作此谋也！”表现了屠户的机智、勇敢。第30课《狼》综合练习 一、语言积累与运用（27分） 1、给下列加点的字注音（2分） 意暇甚（ ） 屠乃奔倚其下（ ） 乃悟前狼假寐（ ） 狼亦黠矣（ ） 2、对下列加点字理解有误的一项是（ ）（3分） A弛担持刀（放下） 意将隧入以攻其后也（从柴草堆中打洞） B狼亦黠矣（狡猾） 一狼洞其中（打洞） C止增笑耳（只） 屠自后断其股（ ） D一狼仍从（跟从） 恐前后受其敌（胁迫、攻击） 3、对下列各句中加点的"其"字解释有误的一项是（ ）（3分） A一狼洞其中（柴草堆） B屠自后断其股（狼） C意将隧入以攻其后也（狼） D场主积薪其中（麦场） 4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A意将隧入以攻其后也 B一狼洞其中 C其一犬坐于前 D一狼径去 5、填空（3分） 《狼》的作者是 ，字 、，号 ，是 代著名文学家，其著名的短篇小说集是《 》。

6、列句子划分朗读的节奏（3分） ①禽兽之变诈几何哉。 ②乃悟前狼假寐。

7、翻译下面的句子（6分） ①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ②少时，一狼径去，其一犬坐于前。

8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分） ① ， 。 ② ， 。

二、整体感悟（15分） 1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。（3分） 2、《狼》一文主要是采用 和 描写来刻画狼和屠户的形象的。

（4分） 3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。（100字左右）（8分） 三、课文精彩语段阅读题（20分） 少时，，一狼径去，其一犬 坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1、解释下列句子中加点的字。

（4分） ①缀行甚远（ ） ②而两狼之并驱如故（ ） ③眈眈相向（ ） ④乃悟前狼假寐（ ） 2、翻译句子。（3分） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

3、上文是故事的 和结局，主要是写 。（2分） 4、上文中表现狼狡诈的句子有哪一些？请写出来。

（4分） 7、细读选文，用精练的语言概括狼和屠户的特征。（3分） 8、读了《狼》这个故事，你得到哪些启示？（4分） 四、拓展阅读题（18分） 有屠人货肉归，日已暮。

歘（xū，突然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。

屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树，而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。

狼乃止。屠即竟归。

昧爽（黎明）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。

逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。

--（选自蒲松龄《聊斋志异》） 1、解释句中加点的词语。（3分） ①有屠人货肉归（ ） ②既走，又从之（ ） ③默念狼所欲者肉（ ） 2、翻译下面的句子（6分） ①屠惧，示之以刃，则稍却 ②逡巡近之，则死狼也 ③时狼价昂，直十余金，屠小裕焉。

3、本文是《聊斋志异·狼》中的第一则，课本中所学的是第二则。本文中的屠户是如何摆脱狼的？狼又是如何死去的？这两则故事的结尾有何相同之处？（9分） 五中考题（12分） 1(2006，重庆市，8分)下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：②"你知道这回穷人是怎么过日子了吧？"儿子回答："我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！"儿子说完，父亲哑口无言。

儿子接着说：④"感谢让我明白了我们有多么贫穷！" ① 。 ② 。

③ 。 ④ 。

2(2006，山东省，4分)从下列历史人物中任选两位，各写出与之相关的一个成语。 孔子 勾践 祖逖 欧阳修 ①历史人物： 成语： ②历史人物： 成语： 六探究性学习（2分） （2006，南京，2分）搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾经在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿。

小晴就此拟了副。

2 描写“动物特点”的四字词语有哪些

千姿百态、憨态可掬、龙飞凤舞、悠然自得、欢蹦乱跳、庞然大物、摇头摆尾。

1 千姿百态[ qiān zī bǎi tài ]形容姿态多种多样。

2 憨态可掬 [ hān tài kě jū ]可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。

3 张牙舞爪 [ zhāng yá wǔ zhǎo ]张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

4 悠然自得[ yōu rán zì dé ]悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。 形容悠闲而舒适。

5 欢蹦乱跳 [ huān bèng luàn tiào ]形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

6 摇头摆尾 [ yáo tóu bǎi wěi ]原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

7 庞然大物 [ páng rán dà wù ]庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

3 浅谈怎样提高学生的作文水平

《语文课程标准》指出习作教学的总目标：“小学阶段的学生要能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。

能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”其中第三阶段又指出：⑴让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。

⑵让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。⑶学生能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

⑷学写读书笔记和应用文等。 作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。

同时，习作水平也直接影响着学生的学习成绩和学习能力，甚至也会影响学生今后的学习、工作和生活。 “滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”在平时的教学中，我们该如何提高学生的写作水平呢？我从以下五个方面来谈谈我的看法： 一珍视学生成果，激发写作兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师。”兴趣是作文教学的“助燃剂”，是作文教学的“催化剂”。

人们对有兴趣的东西往往表现出极大的积极性，如何激发学生的兴趣呢？ ⑴及时与学生沟通，让其明白习作的重要性。写作水平低的学生，我们要多与他们交流与沟通，使学生明白学好写作的重要性，学生意识提高了，积极性也能提高，兴趣接踵而来。

⑵捕捉学生的闪光点，激发写作兴趣。 每个人都爱表扬，我们要及时肯定学生的成绩，只要学生的作文写出了自己的真实想法，就可以加大表扬，这样能增强学生的自信心。

比如：写好的片段、文章念给大家听；在作文张贴在“作文园地”里；批改时好词佳句圈一圈，点一点，画一画；写评语时多鼓励等。 ⑶“下水文”引路，激发兴趣。

我们要敢于写“下水文”，坚持写“下水文”，与学生共同进步、提高，来激发学生的学习兴趣。当我们念“下水文”时，我们的情感就能调动学生的情感，而学生积极的情感是学生写作的“能源”和“发动机”，有了能源和发动机，学生回忆的闸门打开了，就有兴趣，能有感而发，能真情流露。

二丰富语言与生活体验，积累习作素材。 著名教育家叶圣陶说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽”，在教学中我们要“放长线钓大鱼”，“放长线”就是要做好积累，“大鱼”则是较高的作文水平，而高的作文水平与能力不是老师教出来的，而是来自于学生课堂、课外和生活的积累。

教师在这个过程中起指导作用，那么教师应如何协助学生丰富语言与获得生活体验，从而积累习作素材，提高写作水平呢？ ⑴积累语言。可以从以下两方面着手： ① 广泛地阅读。

阅读是积累语言的重要途径，是作文内容的重要来源。阅读可以提高学生对生活的认识，陶冶学生的情感，丰富学生语言。

只有广泛的阅读，才能荻得“润物细无声”的效果。读书笔记：我要求学生每天至少阅读两篇文章，并做好读书笔记。

读书笔记的方式可多样化（摘录式、心得式、提要式、评论式、存疑式等），读书笔记积累的内容也可以多样化（课本中的优美的片段，篇章引导积累，教师根据单元主题中的相关知识引导积累，教师根据写人、写事、写景状物等不同体裁的文章引导积累，课余时间引导学生在读《小星星》、《小学生之友》等名著、杂志进行积累，练习册与试卷中的优美片段篇章引导积累等）。 ② 广泛地搜集。

积累：平时教师抄出的各类知识（成语、歇后语、谚语、名言警句、古诗、优美的作文开头与结尾等），也可以学生自己根据老师的引导去搜集的信息与资料，从 而进行的积累。（读书笔记本与积累本，可以每天早上或课前拿出来朗读与背诵。

只要坚持下去，精美的语言文字就能变成自己的储备和财富。等到用时，自然会涌上笔端，大大提高学生的语言文字水平。）

③ “不动笔墨不读书”这样既能培养学生随时动笔的好习惯，又能提高学生搜集信息与资料的能力，同时，又扩大了学生的知识面。 ⑵激发学生从观察与实践中体验生活，积累习作素材。

① 引导学生勤于观察生活，善于发现生活的“真、善、美”。学生在生活中所听到的、看到的、想到的、感受到的、体验到的就是最好的习作素材，表达出来就是好文章。

② 鼓励学生做一些家务事，从劳动中吸取生动有趣的生活素材。比如：洗衣服、扫地、挑水、拖地、浇菜、做饭、大扫除等。

③ 开展丰富的活动，获得体验与素材。比如：跳绳比赛，写字比赛，演讲比赛，讲故事，作业展等有意义的活动。

三指导学生写作方法 学生要写好文章，不仅要有一定的语言积累、丰富的习作素材，还需要掌握一些习作的基本方法，可以从以下方面入手： ⑴“阅读指向言语表达，指向写作”平时阅读教学应注重写法的渗透，并把其作为关键。教师要引导学生在一篇篇的课文，一次次的文本内容、形式、表达方式等方面去体会写作方法，领悟写作方法，总结写作方法，以便于学生对所学的写作方法进行迁移与运用。

我归纳了一些课文中的写作方法（人教版六年级上册教材）具体如下： 《山中访友》的写作方法：a 作者有时运用第一人称叙述，有时运用第二人称叙述，使情感表达得更加充分； b 想象丰富、新奇，有浪漫色彩； c。

4 浅谈怎样提高学生的作文水平

《语文课程标准》指出习作教学的总目标：“小学阶段的学生要能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。

能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”其中第三阶段又指出：⑴让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。

⑵让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。⑶学生能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

⑷学写读书笔记和应用文等。 作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。

同时，习作水平也直接影响着学生的学习成绩和学习能力，甚至也会影响学生今后的学习、工作和生活。 “滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”在平时的教学中，我们该如何提高学生的写作水平呢？我从以下五个方面来谈谈我的看法： 一珍视学生成果，激发写作兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师。”兴趣是作文教学的“助燃剂”，是作文教学的“催化剂”。

人们对有兴趣的东西往往表现出极大的积极性，如何激发学生的兴趣呢？ ⑴及时与学生沟通，让其明白习作的重要性。写作水平低的学生，我们要多与他们交流与沟通，使学生明白学好写作的重要性，学生意识提高了，积极性也能提高，兴趣接踵而来。

⑵捕捉学生的闪光点，激发写作兴趣。 每个人都爱表扬，我们要及时肯定学生的成绩，只要学生的作文写出了自己的真实想法，就可以加大表扬，这样能增强学生的自信心。

比如：写好的片段、文章念给大家听；在作文张贴在“作文园地”里；批改时好词佳句圈一圈，点一点，画一画；写评语时多鼓励等。 ⑶“下水文”引路，激发兴趣。

我们要敢于写“下水文”，坚持写“下水文”，与学生共同进步、提高，来激发学生的学习兴趣。当我们念“下水文”时，我们的情感就能调动学生的情感，而学生积极的情感是学生写作的“能源”和“发动机”，有了能源和发动机，学生回忆的闸门打开了，就有兴趣，能有感而发，能真情流露。

二丰富语言与生活体验，积累习作素材。 著名教育家叶圣陶说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽”，在教学中我们要“放长线钓大鱼”，“放长线”就是要做好积累，“大鱼”则是较高的作文水平，而高的作文水平与能力不是老师教出来的，而是来自于学生课堂、课外和生活的积累。

教师在这个过程中起指导作用，那么教师应如何协助学生丰富语言与获得生活体验，从而积累习作素材，提高写作水平呢？ ⑴积累语言。可以从以下两方面着手： ① 广泛地阅读。

阅读是积累语言的重要途径，是作文内容的重要来源。阅读可以提高学生对生活的认识，陶冶学生的情感，丰富学生语言。

只有广泛的阅读，才能荻得“润物细无声”的效果。读书笔记：我要求学生每天至少阅读两篇文章，并做好读书笔记。

读书笔记的方式可多样化（摘录式、心得式、提要式、评论式、存疑式等），读书笔记积累的内容也可以多样化（课本中的优美的片段，篇章引导积累，教师根据单元主题中的相关知识引导积累，教师根据写人、写事、写景状物等不同体裁的文章引导积累，课余时间引导学生在读《小星星》、《小学生之友》等名著、杂志进行积累，练习册与试卷中的优美片段篇章引导积累等）。 ② 广泛地搜集。

积累：平时教师抄出的各类知识（成语、歇后语、谚语、名言警句、古诗、优美的作文开头与结尾等），也可以学生自己根据老师的引导去搜集的信息与资料，从 而进行的积累。（读书笔记本与积累本，可以每天早上或课前拿出来朗读与背诵。

只要坚持下去，精美的语言文字就能变成自己的储备和财富。等到用时，自然会涌上笔端，大大提高学生的语言文字水平。）

③ “不动笔墨不读书”这样既能培养学生随时动笔的好习惯，又能提高学生搜集信息与资料的能力，同时，又扩大了学生的知识面。 ⑵激发学生从观察与实践中体验生活，积累习作素材。

① 引导学生勤于观察生活，善于发现生活的“真、善、美”。学生在生活中所听到的、看到的、想到的、感受到的、体验到的就是最好的习作素材，表达出来就是好文章。

② 鼓励学生做一些家务事，从劳动中吸取生动有趣的生活素材。比如：洗衣服、扫地、挑水、拖地、浇菜、做饭、大扫除等。

③ 开展丰富的活动，获得体验与素材。比如：跳绳比赛，写字比赛，演讲比赛，讲故事，作业展等有意义的活动。

三指导学生写作方法 学生要写好文章，不仅要有一定的语言积累、丰富的习作素材，还需要掌握一些习作的基本方法，可以从以下方面入手： ⑴“阅读指向言语表达，指向写作”平时阅读教学应注重写法的渗透，并把其作为关键。教师要引导学生在一篇篇的课文，一次次的文本内容、形式、表达方式等方面去体会写作方法，领悟写作方法，总结写作方法，以便于学生对所学的写作方法进行迁移与运用。

我归纳了一些课文中的写作方法（人教版六年级上册教材）具体如下： 《山中访友》的写作方法：a 作者有时运用第一人称叙述，有时运用第二人称叙述，使情感表达得更加充分； b 想象丰富、新奇，有浪漫色彩； c 作者采用。

5 求一片关于《英美文化》的论文,中文版的,急求,谢谢大家

英语学习与英美文化浅谈 周 强 （太原师专外语系 030001） 摘要 语言与文化紧密相关。

本文摘录《大学英语》课本（文理科通用） 中的许多例句， 阐述了文化背 景在英语学习中的重要作用。本文不仅强调打好语言基础的重要性， 更注重提高英语学习者文化素质的 提高。

二者的结合对于提高运用英语的能力有很大的帮助。 关键词 文化背景， 英语基础知识 大学英语教学大纲（非英语专业本科） 指出： 在打好语言基础的同时，“大学英语教学 还应有助于学生开阔视野， 扩大知识面， 加深对世界的了解， 借鉴和吸收外国文化精华， 提 高文化素质。

文化和语言有密切的联系， 一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的 提高。” 语言是社会现象， 是一定文化的载体。

虽然人类的思维没有什么不同， 但由于各个民 族生活的地理环境不同， 形成的历史不同， 社会制度， 宗教信仰、价值观念以及生活的习俗 不同， 因而各民族都有独特的文化， 反映民族文化的语言必然与外族语有差异。这种差异 不仅表现在描述同一事物时， 词汇、发音和语法结构的不同， 而且对同一概念的具体表述， 以及对某一事物所产生的联想也不尽相同。

学习外语的人往往注意外语与母语形式的不 同而容易忽略文化的差异。 英语起源于基督教国家英国， 今天世界上以英语为母语的国家绝大多数也是基督教 国家。

英语中的许多典故和成语都来自基督教的经典——《圣经》（The Ho ly B ib le）。《大 学英语》·精读（Co llage English 修订本·上海外语教育出版社） 第一册第一课中有这样 一句话“The wo rld won't end if you don't pass a test, so don'o rry excessively abou t a single tex t ”（一次考试不及格， 天是不会塌下来的， 因此， 不必为个别的一次考试过分担 心。）

“end of the wo rld”意为“世界末日”， 出自《圣经》的《马太福音》13 章39 节（M at thew 13: 39） ,“The enem y that sow ed them ( tares) is the devil; the harvest is the end of the wo rld; and the reapers are the angels " （撒稗子的仇敌就是魔鬼， 收割的时候就是世界的 末了， 收割的人就是天使。） 我们中国人常用“天崩地裂”、“天塌了”比作“世界末日”。

如果 我们把“天不会塌下来”译为“The heaven won't fall dow n”， 英美人恐怕就不知所云。 英语来自《圣经》的成语很多， 如“a drop in the bucket”（沧海一粟）、“app les of go ld in p ictu res of silver”（锦上添花）、“beat swo rds in to p low shares”（化干戈为玉帛）、“cast pearls befo re sw ine ”（对牛弹琴）、“tu rn a deaf ear to”（充耳不闻） 等。

有些成语汉语也已 经借用， 如：“象牙塔”、“橄榄枝”、“披着羊皮的狼”就来自“tow er of ivo ry”、“o live b ranch" 和“wo lf in sheep's clo th ing”。学习英语国家地理和历史知识也对英语语言的学习有很大 帮助。

我们中国人一说到陕北和甘肃自然会联想起黄土高坡， 革命圣地延安， 同时也会想 到干旱和贫困； 提起江南头脑中就会浮现出稻田、水牛相映的鱼米之乡。而美国人谈到美 国大西洋东北部海岸， 就会想到摩天大楼林立的纽约和独立战争时期革命的中心波士顿、费城等大城市； 提起佛罗里达和夏威夷自然会浮现出海浪拍打沙滩， 棕榈树成荫的“阳光 地带”； 而美国西部地区更会使现代的美国人联想到白雪皑皑的落基山脉、披荆斩棘开发 西部边疆的先人、粗犷豪爽的牛仔和19 世纪疯狂的淘金热。

《大学英语》第一册第十单元“GO IN G HOM E”（《回家》） 一课， 写到6 个前往佛罗里 2000 年 太原师范专科学校学报 Journal of Taiyuan Teachers Co llege 第3 期 达度假的青年男女“dream ing of go lden beaches and sea t ides as the gray, co ld sp ring of N ew Yo rk van ished beh ind them " （“当纽约灰暗寒冷的春天在他们身后消失时， 他们正梦 想着金色的海滩和大海的潮水”）。在第四册第九单元“JOU RN EYW EST ”（《西行记事》 中， 作者认为美国精神体现在西部， 因为“A lthough the Repub lic have been bo rn in the East, it had spen t mo st of it s t im e and energies since then movingW est”（虽然共和国诞 生在东部， 但建国后的绝大部分时间和精力花在向西开拓上。）

因此，“w hen m illion s of o ther Am erican fam ilies w ere p reparing to crow d in to the B icen tenn ial sh rines of the East ”（当数百万美国家庭正准备拥向东部两百年大庆的圣地） ，“w e reso lved to head in the sam e direct ion in 1976, fo llow ing the o ld p ioneer t rails and the famou s rivers ”（我们 决定在1976 年也沿着老一代拓荒者的足迹和名山大川向西进发。） 如果我们熟悉这些背 景， 这两篇课文也就不难理解。

就美国地理而言，《大学英语》这套教材几乎提及美国所有的大城市和大部分的州诸 如华盛顿（W ash ington D C ）、纽约（N ew Yo rk ）、旧金山（San F rancisco ）、休斯敦 （Hou ston）、匹兹堡（P it t u rgh）、巴尔第摩（Balt imo re）、圣地亚哥（San D iego ）、芝加哥 （Ch icago）、布法罗（Buffalo） 等美国主要城市。如果有一定的地理知识的话， 我们就很熟悉 。

1 “ran”开头的成语有哪些

燃眉之急、染苍染黄、染化而迁、染旧作新、染神乱志

一、燃眉之急 [ rán méi zhī jí ]

解释：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。’”

译文：问：‘为什么这样急切一句？’老师说：‘火烧眉毛那样紧急。’

二、染苍染黄 [ rǎn cāng rǎn huáng ]

解释：苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

出自：战国 墨子《墨子·所染》：“见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。’”

译文：见到染丝而感叹说：‘染于苍则苍，在黄，黄染。’

三、染化而迁 [ rǎn huà ér qiān ]

解释：因为感受到教化而发生变化。

出自：晋·范宁《春秋谷梁传序》：“是以妖灾因衅而作，民俗染化而迁。”

译文：因此妖孽灾祸乘机而作，民俗染变化而变化

四、染旧作新 [ rǎn jiù zuò xīn ]

解释：指改头换面，以旧充新。

出自：宋·李斠《答黄著作书》：“今之学者……但诵得古文十数篇，拆南补北，染旧作新，尽为名士矣，何工拙之辨哉？”

译文：现在的学者……只是背诵得古文十几篇，拆南方补北，染旧建新，全是名人了，何工拙的区别吗？

五、染神乱志 [ rǎn shén luàn zhì ]

解释：指思想受到迷惑扰乱。

出自：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“西山曰：‘此人大非端士，笔头虽写得数句诗，所谓本心不正，脉理皆邪，读之将恐染神乱志，非徒无益。’某佩服其言。”

译文：西山说：‘这人太不端正的人，笔头虽然写得几句诗，这是本中心不正，纹理都吗，读的恐怕要受到扰乱意志，不仅没有好处。’我佩服他的话。

2 以字母y开头的四字成语有哪些

压倒元白

压肩迭背

压良为贱

鸦默雀静

鸦雀无声

鸦雀无闻

睚眦必报

牙白口清

牙签万轴

牙牙学语

衙官屈宋

哑口无言

哑然失笑

雅人深致

雅俗共赏

亚肩叠背

揠苗助长

湮没无闻

嫣然一笑

烟波钓徒

烟波浩渺

烟视媚行

烟霞痼疾

烟消火灭

烟消云散

烟云过眼

言必有据

言必有中

言不及义

言不尽意

言不由衷

言出法随

言传身教

言多必失

言而无信

言而有信

言归于好

言归正传

言过其实

言简意赅

言近旨远

言人人殊

言三语四

言谈林薮

言听计从

言外之意

言为心声

言无二价

言行不一

言行相诡

言行一致

言扬行举

言犹在耳

言语道断

言之成理

言之无物

言之有理

言之有物

言之凿凿

言重九鼎

妍姿艳质

严惩不贷

严气正性

严丝合缝

严阵以待

沿波讨源

沿门托钵

延颈鹤望

延颈举踵

延年益寿

研精覃思

研桑心计

颜筋柳骨

颜面扫地

偃旗息鼓

偃鼠饮河

偃武修文

奄奄一息

掩鼻而过

掩耳盗铃

掩口葫芦

掩目捕雀

掩其无备

掩人耳目

3 B字母开头的四字成语大全

不择生冷----蚌鹬争衡----兵来将挡----不自满假----避溺山隅----不登大雅----不经世故----杯弓蛇影

步步为营----白龙鱼服----背腹受敌----兵勇将猛----半涂而废----病民蛊国----不夷不惠----冰散瓦解

霸陵醉尉----必躬必亲----不孝之子----波罗奢花----不速之客----半梦半醒----白骨再肉----奔车朽索

避世金马----避凶趋吉----抱怨雪耻----百忍成金----不得要领----不瞅不睬----不分上下----不可思议

把酒持螯----鼻孔撩天----别有风趣----不当人子----笔老墨秀----不愧屋漏----步步登高----不情之请

不可乡迩----笔底龙蛇----拔赵帜立----不在话下----不教而杀----不通水火----不腆之仪----不尴不尬

冰消冻解----不干不净----不偏不党----不能赞一----板板六十----报效万一----剥肤锤髓----拔刃张弩

不学无识----不露形色----波委云集----不主故常----不大对头----比肩叠迹----搬弄是非----不能自拔

变古乱常----避坑落井----鞭长不及----博而寡要----别籍异财----不足为法----变颜变色----不足为奇

班马文章----不毒不发----不知疼痒----变炫无穷----扒拉不开----不忘母训----不关痛痒----半途而废

不吝金玉----别有人间----拔山盖世----炳炳烺烺----包办代替----兵贵先声----不复堪命----不可胜计

不揪不采----百世不磨----不古不今----不徐不疾----不绝如线----百喙一词----兵不厌权----

不可捉摸----百足之虫----拔山超海----不问不闻----悲痛欲绝----别出新裁----巴高枝儿----跋胡疐尾

不疾不徐----白玉无瑕----比肩连袂----不知人间----豹死留皮----班师回俯----不解之仇----不得其所

悲声载道----白叟黄童----百辞莫辩----表里相依----别有用心----病魔缠身----卑谄足恭----八万四千

背恩弃义----不瘟不火----避井入坎----不顾死活----冰消雪释----稗官小说----百般无赖----别无长物

半壁山河----背水一战----不识好歹----摆龙门阵----擘两分星----避实就虚----白跑一趟----布帛菽粟

班荆道故----饱暖生*----不文不武----不可胜言----筚路蓝褛----避影敛迹----步步紧逼----不可缺少

悲愤填膺----不蔓不枝----不置可否----不易之典----褒贬与夺----奔逸绝尘----白发婆娑----并蒂芙蓉

败子回头----闭合自责----并存不悖----不弃草昧----比肩接迹----白首为郎----不辱使命----不胜其烦

避俗趋新----拨乱之才----变古易常----邦家之光----不虞之隙----白蜡明经----别无出路----百灵百验

傍观者清----伯虑愁眠----不知底细----报仇雪耻----不栉进士----不轨之徒----不如意事----不远千里

不忮不求----闭门塞窦----鞭擗进里----步步进逼----悲喜交至----不矜细行----别作一眼----杯水之谢

不顾大局----补天济世----爆跳如雷----杯水舆薪----不愧不作----巴高望上----百废具作----不值一钱

不鸣则已----百怪千奇----杯盘狼籍----不成体统----必由之路----鼻青眼紫----剥极则复----不言而喻

4 全部以Z字母开头的四字成语或词语

全部以Z字母开头的四字成语：

咂嘴弄舌：

1 读音： zā zuǐ nòng shé

2 解释：①形容贪吃的馋相。②表示食物味道美好。③表示惊奇或为难。

3 出自：吴敬梓《儒林外史》：“他一时慌了，弯下腰去抓那粉汤，又被两个狗争着，咂嘴弄舌的来抢那地下的粉汤吃。”

4 结构：：联合式结构，作谓语、定语。

5 造句：两个狗争着，咂嘴弄舌地抢地上的饭吃。

张冠李戴：

1 读音：zhāng guān lǐ dài

2 解释：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。

3 出自：田艺蘅《张公帽赋》：有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”

4 结构：联合式；作谓语、状语。

5 造句：我提醒同事，在回答问题的时候，不要张冠李戴。

5 字母四字词 6 油开头的四字成语

油壁香车

油干灯草尽

油干灯尽

油干火尽

油光晶亮

油光可鉴

油光水滑

油回磨转

油煎火燎

油浇火燎

油尽灯枯

油腔滑调

油然而生

油头粉面

油头光棍

油头滑脸

油头滑面

油头滑脑

油盐酱醋

油油腻腻

油炸猢狲

油渍麻花

油嘴狗舌

油嘴花唇

油嘴滑舌

7 niang字开头的四字成语

没有niang字开头的成语。

niang可为娘、酿、娘等。

一、娘字成语

1、丁娘十索

拼音：7a686964616fe4b893e5b19e31333431373233 dīng niáng shí suǒ

解释： 丁娘：隋朝歌妓；索：索取。原指隋代乐妓丁六娘所作的乐府诗，每首末句有“从郎索花烛”等语，本十首。后用以指 的需索。

出处： 清·孙枝蔚《无题次彭骏孙王贻上韵》。

2、爷羹娘饭

拼音： yé gēng niáng fàn

解释： 指在父母的庇荫下生活。同“爷饭娘羹”。

出处： 元·宫天挺《范张鸡黍》第一折：“生下来便落在那爷羹娘饭长生运。”

3、儿大不由娘

拼音： ér dà bù yóu niáng

解释： 儿子长大了，由不得母亲作主。

出处： 清·西周生《醒世姻缘传》第89回：“别说我是他妗子，我就是他娘，他‘儿大不由娘’，我也管不的他。”

举例造句： 儿大不由娘，我也没办法了。

二、酿组词

1、酝酿[yùn niàng] 造酒的发酵过程，比喻做准备工作。

2、酿造[niàng zào] 原专指酿酒。后也指利用发酵作用制造醋、酱油等。

3、酒酿[jiǔ niàng] 带糟的甜米酒。

4、酿糯[niàng nuò] 以糯米酿酒。

5、酿饭[niàng fàn] 使饭发酵。

6、私酿[sī niàng] 私自酿酒。

期中复习

培养良好的学习习惯（12）

1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。

2、“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。

3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：

①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅

②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅

与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》

4、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？

读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

5结合生活实际谈谈你是怎么做的？

如在春游中，我能感受到春天的美丽……

6、看到故宫，你想到的成语有：金碧辉煌 气势恢宏

第一单元：壮丽山川

1、长江之歌

1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第 三 、中国第 一 大的大河。

2、“我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 反复 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。

3、《长江之歌》文中的"你"指 长江 ,文章采用第 二 人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等成语来形容。

4、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。

5、请写出4条有关长江的古诗句 （见《课课通》5页）

6、长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河 。请写出有关黄河的古诗句：

①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ④黄河之水天上来，奔流到海不复回。

⑤白日依山尽，黄河入海流。

7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。（见《课课通》5页）

2、三亚落日

1、《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。

2、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量 。

3、最后那落日像_________________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个______________________、_______________________的优美姿势入了水，向人们道“再见”。

“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是 落日 。“硕大无朋的床面”指的是 大海 。

4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语

琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 东西南北 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电

5、蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。从“担心”一词可以体会到：

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指 落日 ，由“惊讶”“生怕”可以体会：

6、课文中总领全文的句子是：

与这句话相照应的句子是：

7、《三亚落日》 本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。

3、烟台的海

1、烟台的海，是一幅 画，是一道 广阔的背景，是一座壮 丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一 样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文 化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟 台人的生存,发展,创造,提高的 巨大的空间。这句话运用了 的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须 ，珍惜 。

2、《烟台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写得，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

3、《烟台的海》 本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。

4、书P13练习2

4、记金华的双龙洞（新增）

1、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

2、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这段话运用了 心理 描写

3、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览 的顺序依次写了 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。

4、金华的双龙洞的外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇 、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄 。

5、《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。

习作1 练习1

1、拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。（2）拟人句要写得恰当

2、写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）

、 、 、

3、成语不仅知道它的字面意思，还要理解它的比喻义，如“雪上加霜”。

期中复习 第二单元 正义必胜

5、卢沟桥烽火

1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2008年是纪念 抗日 战争62周年。

2、“卢沟桥事变”发生于 年 月 日，又称“ ”。“卢沟桥事变拉开了 。从此， 。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。

3、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。

①、………深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。

②、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。

4、卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。

5、《卢沟桥烽火》 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

6、课文6-8小节中我们可以感受到中国***在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和民族精神。

7、积累本课有关战斗场面的成语

6、半截蜡烛

1、《半截蜡烛》 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。

2、孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

3、描写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急

描写人物心理的成语：心花怒放 忐忑不安 心如刀绞

4、“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。 “最可怕的东西” 指半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报。为什么是最可怕的？因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。

5、学习本课，我们可以从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物。

6书P32 练习2

7、聂将军与日本小姑娘

1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。

2、聂将军先抱起＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到她＿＿＿＿＿＿＿＿，便马上让＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然后，又慈爱地＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亲切地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聂将军见这孩子两眼里流露出＿＿＿＿＿＿，就拿过＿＿＿＿＿＿＿，和蔼地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吃吧！”……几天以后，美穗子＿＿＿＿＿＿＿＿，她用小手拽着＿＿＿＿＿＿＿＿，跟着＿＿＿＿＿＿＿＿，可亲热啦！

3、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽大的胸怀。是“中日友谊的使者”，是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送归孤女、 孤女谢恩 这些内容。请写出三个你熟悉的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英

4、滴水之恩，当涌泉相报。

5、写出与“救命之恩”结构相同的成语

安身之地 、 不败之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不惑之年

6、日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。这句话中的双引号的作用是_______ A．表示讽刺或否定 B．表示特定称谓 C．表示引用的部分

7、人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？

“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”

这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

习作2 练习2

1、 ，村庄儿女各当家。 ，汗滴禾下土。

，也傍桑阴学种瓜。 ，秋收万颗子。

2、《夏日绝句》是 宋女词人 所写。“ ， ”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是 。诗中李清照怀念古人 ，目的是 ，借 来讽刺 。

3、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题 正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳； ， 。”我们也要做一个 的小学生。

8、三打白骨精（新增）

1、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。

2、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》（曹雪芹 清）、《三国演义》（罗贯中 明）、《水浒传》（施耐庵 明）。

3、《三打白骨精》故事的六大要素是：①时间：去西天取经路上的一天；②地点：一座高山中；③人物：唐僧师徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤经过：孙悟空三打白骨精；⑥结果：白骨精被打死。

4、四大名著中含三字的故事名

《西游记》：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；

《三国演义》：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，；

《红楼梦》：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；

《水浒传》：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅

9、词两首 [ 如梦令 李清照（新增） 渔歌子]

1、《词两首》 《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。

2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头。

3、《如梦令》中“醉”表明词人 心情愉快，是开怀畅饮的结果。“不知归路”的原因可能是“日暮”和词人“醉”了；也可能是词人兴致很高，流连忘返。两个“争渡”表现了词人 急于从荷花丛中找到正确的路径的心情。

4、《渔歌子》描写的自然景物有：西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、鱼 构成了一幅美丽的春天景物图。

3、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。

4、《渔歌子》勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，透露出词人淡泊之情和对大自然的喜爱。

5、请给下列字注音。鳜鱼（ ） 箬（ ）笠（ ） 蓑（ ）衣

6、部分词的意思及全词的意思。



4、《烟台的海》按照总分总的结构来写的，既写景，又写人，景人交融。文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使得语言凝练，生动形象，增强了表达的效果。

10、螳螂捕蝉

1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。

2、“那螳螂 ， ，却不知道有只 在它的身后。它们一心想得到 ，却没顾到自己身后 呢！”这些内容可用一个成语来概括，就是“ ”。

3、《螳螂捕蝉》是则寓言故事，你还知道的寓言故事有： 、 、

4、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，文中的少年机智聪明，巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，故事也告诉我们做任何事情不能只看重眼前利益，而忘记了身后的祸患。

5、课后习题3（书52页）

11、读书要有选择△

1、读书要有选择，作为小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。

2、选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据 自己的兴趣爱好 选择合适的读物，还可以 向老师或父母 请教，或征询读过这些书的同学的意见。

3、有关读书的名人名言：

读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

书犹药也，善读可以医愚——刘向

4、优秀文学作品：《西游记》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》

科普类:《十万个为什么》 《少儿百科全书》

历史类：《上下五千年》 《史记》

传记类：《秦始皇大传》 《纪晓岚全传》 《孔子传》 《毛泽东传》 《周恩来传》

童话类：《格林童话》 《安徒生童话》

我读书 我快乐 阅读《西游记》

1、 请写一篇《西游记》读后感

习作3 练习3

1、明代小说家 创作的神话小说《西游记》中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象，他是 ，小说中能表现他这些特点的故事有 、 等。

2、描写孙悟空本领的成语有 、 、 、 描写孙悟空品质的成语有 、

3、孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除恶务尽

4、了解各种笑的意思，并学会运用

讥笑：讥讽和嘲笑：别人有缺点要热情帮助，不要～。

冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。

哄笑：大家同时发出笑声：他的发言引起众人哄笑。

大笑：开怀的笑。

狞笑：níng凶恶地笑。

微笑:不显著地，不出声地笑。

苦笑：心情不愉快而勉强做出的笑容。

含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、付诸一笑、笑逐颜开

12、夜晚的实验

1、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，表现了科学家细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的精神。

2、《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达 ，我们要学习斯帕拉捷 细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类 科学精神。

3、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。

4、斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了“超声波”；我们还知道的科学家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、**等众多发明。

5、仿生学举例。（《课课通》100页）意大利——意大 利

6、课后习题2、习题3（书66页）

13、海洋——21世纪的希望（新增）

1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们：海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆，“聚宝盆”比喻资源丰富的地方。说海洋是聚宝盆，是因为：它蕴藏着丰富的（石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等）矿产资源，请为保护海洋设计一条宣传标语：①海洋存亡,匹夫有责 ②蓝色的海洋,生命的摇篮。

2、人们热爱海洋是因为：海洋给人提供航行便利，给予人类食盐；人们敬畏海洋是因为：海洋掀毁船只，冲垮堤岸，毁灭城镇，给人类带来灾灾难。文章中是从开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市开拓人类生存空间这5个方面来说明未来海洋的开发。

3、蔚蓝色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地给予人类＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。但是，海洋发起脾气来，也会＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，给人类带来可怕的灾难。

4、不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。

14、学会合作

1、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。学了以后，让你联想到的成语有风雨同舟、同舟共济、齐心协力、同仇敌忾、群策群力、同心同德、万众一心、同甘共苦等；写两句有关合作的名言警句：①三个臭皮匠顶个诸葛亮 ②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ③众人拾柴火焰高。

2、可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力份的事情,而且还要心中想别人,心中想集体,有自我牺牲精神。的精神。

3、课后习题3（书74页）

习作4 练习4

1、背诵六个字的意思。练习4中鉴往知来的“鉴”的意思是观察，审视。告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。

蜻蜓点水款款飞：缓、慢。 城市的一隅：角落。

清风徐来，柳枝拂水：慢慢的，轻轻擦过。 我鲜有同伴：少。

2、背诵《古今贤文》及其意思。

燃眉之急、染苍染黄、染化而迁、染旧作新、染神乱志

一、燃眉之急 [ rán méi zhī jí ]

解释：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。’”

译文：问：‘为什么这样急切一句？’老师说：‘火烧眉毛那样紧急。’

二、染苍染黄 [ rǎn cāng rǎn huáng ]

解释：苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

出自：战国 墨子《墨子·所染》：“见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。’”

译文：见到染丝而感叹说：‘染于苍则苍，在黄，黄染。’

三、染化而迁 [ rǎn huà ér qiān ]

解释：因为感受到教化而发生变化。

出自：晋·范宁《春秋谷梁传序》：“是以妖灾因衅而作，民俗染化而迁。”

译文：因此妖孽灾祸乘机而作，民俗染变化而变化

四、染旧作新 [ rǎn jiù zuò xīn ]

解释：指改头换面，以旧充新。

出自：宋·李斠《答黄著作书》：“今之学者……但诵得古文十数篇，拆南补北，染旧作新，尽为名士矣，何工拙之辨哉？”

译文：现在的学者……只是背诵得古文十几篇，拆南方补北，染旧建新，全是名人了，何工拙的区别吗？

五、染神乱志 [ rǎn shén luàn zhì ]

解释：指思想受到迷惑扰乱。

出自：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“西山曰：‘此人大非端士，笔头虽写得数句诗，所谓本心不正，脉理皆邪，读之将恐染神乱志，非徒无益。’某佩服其言。”

译文：西山说：‘这人太不端正的人，笔头虽然写得几句诗，这是本中心不正，纹理都吗，读的恐怕要受到扰乱意志，不仅没有好处。’我佩服他的话。

1 “ran”开头的成语有哪些

燃眉之急、染苍染黄、染化而迁、染旧作新、染神乱志

一、燃眉之急 [ rán méi zhī jí ]

解释：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。’”

译文：问：‘为什么这样急切一句？’老师说：‘火烧眉毛那样紧急。’

二、染苍染黄 [ rǎn cāng rǎn huáng ]

解释：苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

出自：战国 墨子《墨子·所染》：“见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。’”

译文：见到染丝而感叹说：‘染于苍则苍，在黄，黄染。’

三、染化而迁 [ rǎn huà ér qiān ]

解释：因为感受到教化而发生变化。

出自：晋·范宁《春秋谷梁传序》：“是以妖灾因衅而作，民俗染化而迁。”

译文：因此妖孽灾祸乘机而作，民俗染变化而变化

四、染旧作新 [ rǎn jiù zuò xīn ]

解释：指改头换面，以旧充新。

出自：宋·李斠《答黄著作书》：“今之学者……但诵得古文十数篇，拆南补北，染旧作新，尽为名士矣，何工拙之辨哉？”

译文：现在的学者……只是背诵得古文十几篇，拆南方补北，染旧建新，全是名人了，何工拙的区别吗？

五、染神乱志 [ rǎn shén luàn zhì ]

解释：指思想受到迷惑扰乱。

出自：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“西山曰：‘此人大非端士，笔头虽写得数句诗，所谓本心不正，脉理皆邪，读之将恐染神乱志，非徒无益。’某佩服其言。”

译文：西山说：‘这人太不端正的人，笔头虽然写得几句诗，这是本中心不正，纹理都吗，读的恐怕要受到扰乱意志，不仅没有好处。’我佩服他的话。

2 有ran这个音的成语四个字的

热熬翻饼 rě áo fān bǐng 比喻事情极容易做到。

《唐宋遗史》：“取幽蓟如热熬翻饼尔。” 然荻读书 《ZDIC。

NET 汉 典 网》 解释：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。

形容勤学苦读。 出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。

染苍染黄 汉语拼音 rǎn cāng rǎn huáng 成语释义 苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

成语出处 《墨子·所染》：“见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。’” 燃糠自照 发音 rán kāng zì zhào 解释 比喻勤奋好学。

出处 《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。 夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

示例 《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。

” 燃眉之急 发音 rán méi zhī jí 解释 燃：烧。火烧眉毛那样紧急。

形容事情非常急迫。 出处 宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。

’”《文献通考·市籴二》：“元祐初，温公入相，诸贤并进用，革新法之病民者，如救眉燃，青苗、助役其尤也。 ” 宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。

’”《文献通考·市籴二》：“元祐初，温公入相，诸贤并进用，革新法之病民者，如救眉燃，青苗、助役其尤也。” 。

3 qu音开头的四个字的词语有哪些

曲尽其妙 曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

曲径通幽 曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

曲里拐弯 形容弯曲多。

曲突徙薪 曲：弯；突：烟囱；徒：迁移；薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止。

曲意逢迎 曲意：违背自己的意愿去曲从别人；逢迎：迎合。想方设法奉承讨好别人。

曲高和寡 曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

曲终奏雅 乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音。后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精采。也比喻结局很好。

曲不离口 意指曲子要天天唱，才会熟练精妙。比喻熟能生巧。

曲肱而枕 肱：胳膊由肘到肩的部分，泛指胳膊。枕：枕着。枕着弯曲的胳膊睡。形容人生活恬淡，无忧无虑。

曲尽奇妙 形容表达的技巧很高明。

曲眉丰颊 曲：弯曲。丰：丰满。弯弯的眉毛，丰润的脸颊。形容相貌美丽富态。

曲突移薪 比喻事先采取措施，才能防止灾祸。同“曲突徙薪”。

曲学阿世 歪曲自己的学术，以投世俗之好。

曲学诐行 做学问不入正道，行为奸邪不正。

曲意承迎 想方设法奉承讨好别人。同“曲意逢迎”。

曲意奉迎 想方设法奉承讨好别人。同“曲意逢迎”。

曲意迎合 想方设法奉承讨好别人。同“曲意逢迎”。

4 yang音开头的四字成语大全

yang音开头的四字成语：

阳春白雪： 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

阳春有脚： 用以称誉贤明的官员。

阳奉阴违： 阳：表面上；奉：遵守，听从；阴：暗地里。指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

阳关大道 ： 原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指宽阔的长路，也比喻光明的前途。

阳关三迭 ： 阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

阳煦山立： 象太阳那样暖和，象山岳那样屹立。比喻人性格温和，品行端正。

5 shi同音字开头的四字成语

矢志不渝 众矢之的 诗情画意

一五一十 一介之士 一以当十 拔十得五

拔十失五 存十一于千百 发昏章第十一 归十归一 九变十化

金钗十二 九故十亲 九流十家 九儒十丐 举十知九

目下十行 女大十八变 驽马十驾 驽马十舍 七老八十

七十二行 软红十丈 人生七十古来稀 十八般兵器 十八般武艺

十八层地狱 十步芳草 十不当一 十病九痛 三百六十行

十变五化 十步香草 十步香车 十成九稳 十冬腊月

胜读十年书 十恶不赦 十二金钗 十二金牌 十二万分

十恶五逆 识二五而不知十 十夫桡椎 三风十愆 十发十中

十风五雨 十夫楺椎 十光五色 十行俱下 十寒一暴

声价十倍 十浆五馈 十拷九棒 十口相传 十里长亭

十里洋场 十米九糠 十拏九稳 十眠九坐 十面埋伏

十目所视 十目所视，十手所指 十年窗下 十年读书 十年寒窗

十拿九稳 十年九不遇 十年磨剑 十年生聚 十年树木，百年树人

十年生聚，十年教训 十亲九故 十亲九眷 十全十美 神气十足

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的英语话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语话题作文 篇1

The cartoon aims at informing us of the significance of modesty Definitely, no once can deny the importance of it Modesty can inspire people to achieve greater success Those who are modest will never be content with their current achievements, instead, they will work constantly to achieve a higher target moreover,a modest people are more likely to be fitting in, win others’ trust and enjoy a harmonious interpersonal relationship To further illustrate the importance of modesty, I would like to take Newton as a case in point: how could he, one of the most influential scientists throughout the history of mankind, discover the Law of Momentum Conservation if he was simply content with the achievement of finding Three Laws of Motion

Accordingly, at no time should we be satisfied with our small accomplishments, instead , we need to keep an open mind to accept new things, absorb new information, acquire new knowledge and seize new opportunities "Success consists in industry and modesty" A philosopher once said

英语话题作文 篇2

话题：

Writing: imagine a scenario or express your opinion

Lift

Lift refers to something going up, which can happen by itself or due to an external force What is lifting Why is it lifted How is it lifted

This week's topic: It lift (90-110 words)

Suggestions:

1) lift on the airplane wing

2) lift the curtains

3) lift the display

4) lift one's arms

5) Instead of writing a scenario, feel free to comment on the story below

范例1：

As for the person he was looking at, Wolfe could only detect a very slight glint in the eyes, not sure if that was just his imagination, along with a tiny lift to the corner of his lips to acknowledge he was aware of the reporter's presence What's with the attitude Wolfe rolled his eyes internally No doubt the eyes were beautiful, but Wolfe was definitely not fond of the expression he interpreted to be a smirk The model acted as if he did not know Wolfe; Wolfe did just the same, acting completely indifferent

英语话题作文 篇3

After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper What's more, I also broaden my vision

英语话题作文 篇4

我的偶像是姚明

I like Yao Ming very much who is the idol I like most I like playing basketball and in my opinion, he is the best basketball player in China When he started to play basketball in NBA, I was so excited that I saw the news about him everyday When he performed well, I was really happy for him When he did not, I hoped he could rearrange himself and did well in the next game What’s more, his personalities attract me as well He is kind-hearted and humorous He always smiles and is kind to very body, even his opponents Although he does not play basketball anymore, I still like him I hope he can do well in other fields as well

我非常喜欢姚明，他是我最喜欢的偶像。我喜欢打篮球，在我看来，他是中国最好的篮球运动员。当他开始在NBA打篮球，我太激动了，我每天都看关于他的消息。当他表现出色的时候，我真的很为他感到高兴。当他发挥不好时，我希望他能重新来振作起来，并在接下来的比赛中表现出色。更重要的是，他的个性吸引了我。他非常的善良和幽默。他总是微笑着面对一切，甚至他的对手。虽然他不打篮球了，但我还是喜欢他。我希望他能做好在其他领域的事业。

英语话题作文 篇5

Do you often practice your English Writing Why/ why not

Do you like helping others Why/ why not Do you like watching movies in your spare time Why/ why not

Would you please say something about a place you have visited

Can you say something about your favorite teacher

What is the happiest thing in your life Why

英语话题作文 篇6

I m writing to discuss about whether our parents should accompany us studying at school

We do have different opinions on this matter Most of us think our parents should not accompany us studying at school since it make us fall into the habit of dependence, so that we won t form the good habit of studying

What s more, it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves At the same time it affects our parents work, studies and restWhile about 30% of my classmates think it necessary for our parents to accompany us studying at school Accompanying us studying at school can let us have more time to study Besides, we shall be more healthy with their care On the other hand our parents can help us set up our aim, urge us to finish our task, encourage us to overcome difficulties and get us into the good habit of studying

我想讨论关于 父母有没有必要陪读 这个问题。

在这个问题上我们有不同的观点 70%的同学认为父母不应当陪读，这样会使我们养成依赖的坏习惯，而不利于养成学习的好习惯，更严重的是，它不利于我们将来自控能力的培养;同时，它影响了父母的工作、学习和休息。30%的学生认为父母有必要陪读。陪读使我们有更多的时间学习，使我们的身体更健康;另一方面，陪读能帮助我们确立学习目标，督促我们完成学习任务，鼓励我们独立解决困难，养成良好的学习习惯。

英语话题作文 篇7

染色馒头the industrial dye of steamed bun 毒奶粉the notorious milk powder

It is universally acknowledged that the safety of food is closely related to our health As the famous saying goes, “we are what we eat” However, things often go contrary to our wishes since we are faced with a series of food safety problems at present, ranging from the industrial dye of steamed bun to the notorious milk powder

There are several reasons for this severe problem First and foremost, many manufactures produce fake food of poor quality in order to get higher profits In addition, the relevant laws and regulations are imperfect and even ineffective Last but not least, the public especially customers from poor families, are not alert enough to the safety of food

In view of the seriousness of the problem, effective measures must be taken to improve the situation Firstly, it is essential that relevant laws and regulations on food safety should be enforced Secondly, the relevant department should attach more importance to supervising监督 the manufacturers Also, the public should be trained to be alert to food quality, believing our efforts will make an enormous difference Only by taking these actions can the problem be coped with successfully in the nearest future

英语话题作文 篇8

I love eating ice-lolly, no matter in the hot summer or the cold winter The feelings are so different eating ice-lolly in the two seasons In summer, the weather is so hot that I don't want to eat anything, except for the ice-lolly I often buy a lot of ice-lollies in the refrigerater and I usually eat ten bars a day When the ice water flow into the throat, I feel my whole world is icy and I feel that I am rescured from the hot day However, in the cold winter, it's so different Eating ice-lolly in the cold winter will make you feel colder When you eating, you would shake because of the coldness It seems that you are frozen But it's the exciting feeling I like

不管冬天夏天，我都喜欢吃冰棒，这两个季节吃感觉很不一样。夏天的时候，天气非常热，除了冰棒，我没胃口吃其他东西。我经常买很多放在冰箱里，一天吃十根。当冰水从喉咙流过，我感觉整个世界都冰凉了，我从大热天里解放出来了。而在冬天时，感觉就不同了，大冬天吃冰棒让你感觉更冷了，好像整个人都冰冻了，但这种刺激的感觉正是我喜欢的。

英语话题作文 篇9

on saturday, i played football with some boys on the playgroundwhen i ran to control the ball, i bumped into another boy we both fell to the ground his feet hit my right ankle there was something hard on his shoes and it made my ankle bleeding so i put a band-aid here after returning home

星期六，我跟一些男孩在操场踢足球。当我跑去控球时，我和另一个男孩撞到一块，倒在地上。他的脚踢到了我的右脚踝。他的鞋上有种坚硬的东西使我的脚踝流血了。所以田家后我就贴了块创可贴。

英语话题作文 篇10

such a promise种种承诺

when i first look at the car toon , i can’t help laughing at the hen who seems to be seriously making a foolis h announcement to the public that she always lays eggs , smooth and round and never without eggwhite and yolk in side the shell howeve r , when i star t to study the car toon mor e ca refully , i find something significant in it and gradually i come to unde rstand the author’s intention

nowadays , almost all tr ades and professions ar e r epeatedly making sincer e promises to people: government people assure that they a re noble and clean and will serve people hea rt and soulmer chants smilingly swear tha t the products they sell are of s uperior quality , genuine instead of false, life- time maintenance gua ranteed and the cheapest ma rket price; adver tisers take pains to r ecommend mir acle drugs and make-youbeautiful cosmetics , etc year af ter year , s uch promises are repeated i wonder why they t ake so much trouble to boast oudly about their obligations and duties people believed them at first , but gradually became awakened becau se they have found some dishonesty in such bombing promises

“actions speak louder than words ” the hen is foolish enough to make he r egg-promise, why shouldn’t those nonsense- maker s become cleve rer

cet6六级作文结构分析：

· paragraph 1 —

inte rpretation of the car toon

my understanding

· paragraph 2 —

promises made by all t r ades and professions

awakening of the people

· paragraph 3 —

“actions speak louder than word s ”

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cet6六级作文内容分析：

本文是一篇漫画作文, 画的寓意是“各行各业的种种承诺本应是自身的职责, 却要大肆渲染, 无疑是多此一举”, 其愚蠢程度不亚于图中“ 母鸡下蛋的承诺”。这类题型必须把握其寓意( hidden meaning) , 方能切中主题。本文第一段用两句解释了 漫画, 其开头不落俗套, 文笔幽默。第二段切入主题, 例举各种“ 多此一举”的承诺, 笔调生动, 最后一句是有力的揭露。结尾段 中引用了一句成语并奉劝承诺者不要像母鸡那样愚蠢本题曾是一次考研写作题, 漫画取自于21 世纪报, 作者借题自行撰文。

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cet6六级作文万能句型：

car toon n 漫画

can’t help + -ing 禁不住

lay eggs 下蛋

eggwhit e n 蛋白

yolk n 蛋黄

all t r ades and professions 各行各业

serve people hear t and soul 全心全意为人民服务

swear v 发誓

superior quality 优质

genuine instead of false 真货而不是假货

life-time maintenance guarant eed 保证终身维修

take pains to + v 费尽心思去

miracle drugs 神药

make-you-beautiful cosmetics “使你美”化妆品

year after year 年复一年

boast about 吹嘘

obligation n 责职, 义务

dishonesty in such bombing promises 轰炸性的承诺中的欺骗

actions speak louder than words 听其言更要观其行

nonsense-maker s 说废话者

什么什么什么平成语

天下Tai平、

歌舞升平、

四海升Ping、

修齐治平、

粉饰太平、

打抱不平、

愤愤不平、

忿忿不平、

路见不平、

一碗水端平、

二Man三平、

坎坷不平、

抱打不平、

沟满壕平、

七满八平、

鉴空衡平、

素昧生平、

遇物持平、

余Bo未平、

天成地平、

沟满濠平、

尸鸠Zhi

成语平什么方什么

没有与“平 方”相关的Cheng语！

平安无事 平平安安，没Chu什么Shi故。

平白无辜 指清白无罪。

平白无故 平Bai：凭空；故：缘故。指无Yuan无故。

平步登天 比喻一下子就达到很高的地位或境界。

平步青霄 指人一下子升到很高的地位上去。同“平步青云”。

平步青云 平：平稳；步：行走；青云：Gao空。指人一下子升到很高的地位上去。

平淡无奇 奇：特殊的。Zhi事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。

平澹无奇 指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。同“平淡无Qi”。

平地登云 比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。同“平地青Yun”。

平地风波 平地上起风浪。比喻突然发Sheng意料不到的纠纷或事故。

平地风雷 犹言平地一声雷。Bi喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升Gao。

平地楼台 比喻原来没有底子而白手建立起来的事业。

平地起孤丁 比喻无事生非。

平地起家 比喻Yuan来没有基础而建立了一番事Ye。

平地起雷 犹言平地一声雷。比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或Di位突然升高。

平地青云 平：平稳；青云：高空。比喻境遇突然变好，顺利无Zu地Yi下子达到很高的地位。

平地一声雷 比喻突然发生De重大Bian动。也比喻名声或地位突然升Gao。

平分秋色 Bi喻双Fang各得一半，不分上下。

平风静Lang

平什么方什么四字成语

没有 平什么方Shi么 的四字成语，平 开头的Cheng语如下：

平白无故 平白：凭空；故：缘故。Zhi无缘无故。

平步登天 比喻一下子就达到很高的地位或境界。

Ping步青云 平：平稳；步：行走；青云：高Kong。指人一下子升到很高的地位上去。

平淡无奇 奇：特殊的。指事物或诗文平Ping常常，没有吸引人的地方。

平地风波 平地上起风浪。比喻Tu然发生意料不到的纠纷或事故。

平Di楼台 比喻原来没有底Zi而白手建立起来的事业。

平地起孤丁 比喻无事生非。

平地一声雷 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。

平分秋Se 比喻双方各得一半，不分上下。

平流缓进 本指船在缓流中慢慢前进。后比喻稳步前进。

平铺直叙 铺：铺陈；叙：叙述。说话或写文章不加修饰，没有Qi伏，重点不突出。

平起平坐 比喻彼此地位或权力平等。

平时不烧香，急来抱佛脚 谚语。原Bi喻平时不往来，遇有急难才去恳求。后多Zhi平时没有准备，临时慌忙应Fu。

平头正Lian 形容相貌端正。

平心而论 平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

平心静Qi 心情平和，态度冷静。

平易近人 对人和蔼可Qin，没有架子，使人容易接近。Ye指文字浅显，容易了解。

平原Du邮 平原：古代地名；督邮：古代官名。劣酒、浊酒的隐语。

平治天下 平：平定；天下：指全中国。治理国家，使天下Tai平。

平安无事 平平安安，没出什么事故。

平白无辜 指清白无罪。

平心定气 指心情平和，态度冷静。

平心易气 心情平和，态度冷静。同“平心静气”。

平易近民 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。同“平易近人”。

Ping原易野 平坦而无Xian阻的原野。

平步青Xiao 指人一下子升到很高的地位上去。同“平步青云”。

平澹无奇 指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。同“平淡无奇”。

Ping地登云 比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。Tong“平地青云”。

平地风雷 犹言平地一声雷。比喻突然发生的重大变动。也比喻名Sheng或地Wei突然升高。

平Di起家 比喻原来没有基础而建立了一番事业。

平地起雷 犹言平地一声雷。比Yu突然Fa生的重大变动。也比喻名Sheng或地位突然升高。

平地青云 平：平稳；青云：高空。比喻境遇突然变好，顺利无阻Di一下子达到很高的地位。

平风静Lang 风平浪静。多以喻平静无Shi。

平铺直序 Pu：铺陈。序：叙述。形容说话或写文Zhang

什么平什么和成语疯狂猜成语

心平气和 [xīn píng qì hé]

生词本

基本Shi义

心情平静，态度Wen和。指不急躁，不生气。

褒义

出 处

宋·苏轼《菜羹赋》:“先生心平而气和，故虽老而体胖。”

近反义词

近义词

平心易气 平心定气 平心静气

反义词

暴跳如雷 感情用事 愤愤不平 气急败坏 大发Lei霆

成语接龙

和而不同 同床异梦 MengXiang颠倒 倒屣相迎 迎Xin送故 故剑情深 深根宁极 极情纵欲 欲速不达达权知变 变生意外 外宽内明 明法审令 令人作呕 呕心抽肠 肠肥脑满 满腹牢骚 骚翁墨客客死他乡 乡书难寄 Ji雁传书 书声琅琅 琅琅上口 口腹之累 累瓦结绳 绳愆纠违 违条犯法法灸Shen针 针芥之合 合Dan同心 心服口服 服低做小 小廉大法 法外施仁 仁心仁闻 闻风而至至高无上 上下同Yu 欲言又止 止渴望梅 梅妻鹤子 子Xia悬鹑 鹑衣鷇食 食毛践土 土生土长长颈鸟喙 喙Chang三尺 尺步绳趋 趋权附势 势不两存 存亡继绝 绝子绝孙 孙康映雪 雪上加霜霜凋夏绿 绿林强盗 盗锺掩耳 耳视目食 食言而肥 肥遁鸣高 高抬明镜 镜LiGuan花 花辰Yue夕夕寐宵兴 兴灭继绝 绝Miao好词 词穷理极 极武穷兵 兵荒马乱 乱世英雄 雄视一世 世俗之见见善必迁 迁延稽留 留恋不She 舍本逐末 末如之何 何足为奇 奇文瑰句

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百科释义

心平气和，谓思想或精神平静没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制ZhuLiao自Ji的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。语出 宋 程颐 《Ming道先Sheng行状》：“ 荆公与先生虽Dao不同，而尝谓先生ZhongXin。先生每与论事，Xin

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平能组什么词语

天平、

平地、

平方、

平淡、

Gong平、

平头、

平和、

平房、

拉平、

平面、

水平、

平整、

平息、

平坦、

平均、

平缓、

平衡、

铲平、

平生、

平足、

平展、

平仓、

平籴、

平分、

平明、

平月、

平Hua、

平添、

平身、

平议、

平槽、

平年、

不平、

承平、

平纹、

清平、

平白、

Ping

什么平什么安的成语

天平地安 [tian ping di an]

基本释义

寓意自然界风调雨顺

出 处

《资治通鉴》卷Er

平什么飞什么成语

没有这样De成语

平什么Shi么什么成语 ：

平Ping整整、

平平Fan泛、

平等互利、

平白无辜、

平头正脸、

Ping地起孤丁、

平居无事、

平分秋色、

平流缓进、

平心而论、

平澹无奇、

平淡无奇、

平心Yi气、

平地一声雷、

平铺直叙、

平起平坐、

平心持正、

平静无事、

平安无事、

平平淡淡、

平原督邮、

平心定气、

平步公卿、

平原Yi

平组成什么成语有哪些

『包含有“平”字的成Yu』

“平”字开头的成语：(共34则) [p] 平安无事　平步登天　平步Qing霄　平步青云　平白无辜　平白无故　平地登云　平地Feng波　平地风雷　平地楼Tai　平地起孤丁　平地起家　平地起雷　平地青云　平淡无奇　平澹无奇　平地一声雷　平风静浪　平分秋色　平流缓进　平铺直序　平铺直叙　平起平坐　平时不烧香，急来抱佛脚　平头正脸　平心Ding气　平心而论　平心静气　平心易气　平原督邮　平易近民　平Yi近人　平原易野　平治TianXia

第Er个字是“平”的成语：(共25则) [a] 阿平绝倒　[b] 不平则鸣　[c] 秤平斗满　承平盛世　持平之论　[d] 地平天成　[f] 风平波息　风平浪静　[g] 公平合理　公平交易　公平无私　公平正直　[j] Zuo平躁释　[q] 清平世界　[s]四平八稳　三平二满　[t] 天平地成　太平盛世　太平无事　Tai平无象　[w] 无平不颇　[x] Xin平气定　心平气和　向平之原　向平之愿

第三个字是“平”的成语：(共15则) [b] 抱不平　[h] 虎落平川　虎落平阳　欢若平生　[l] 连车平斗　[p] 平起平坐　[q] 秋色平Fen　[r] 如履平地　[s] 素昧平生　[y] 移风平俗　一路平安　依流平进　一马平川　[z] 竹报平安　正Li平治

“平”字结尾的成语：(共22则) [b] 抱不平　抱打不平　[d] Da抱Bu平　[e]二满三平　[f] 忿忿不平　愤愤不平　粉饰太平　[g] 沟满Hao平　沟满濠平　歌舞升平　[j] 鉴空衡平　[k] 坎坷不平　[l] 路见不平　[q] Qi满八平　[s] SiHai

平什么交什么的成语

没有 平什么交Shi么 的成语，平 开头的成语Ru下：

平白无故 平白：凭空；故：缘故。指无Yuan无故。

平Bu登天 Bi喻一下子就达到很高的地位或境界。

平步Qing云 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。

平Dan无奇 奇：特殊的。指事物或诗文平平Chang常，没有吸引人的地方。

平地风波 平地上起风浪。比喻突Ran发生意料不到的纠纷或事故。

Ping地Lou台 Bi喻原来没有底子而Bai手建立起来的事业。

平地起孤丁 比喻无事生非。

平地一声雷 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。

平分秋色 比喻双方各得一半，不分上下。

平流缓进 本指船在缓流中慢慢前进。后比喻稳步前进。

平铺直叙 铺：铺陈；Xu：Xu述。说话或写文章不加修饰，没有起Fu，重点不突出。

平起平坐 比喻彼此地位或权力平等。

平时不烧香，急来抱佛脚 谚语。原比喻Ping时不往来，遇有急难才去恳求。后多指Ping时没有准备，临时慌忙应付。

平头正脸 形容相貌端正。

平心而论 平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

平心静气 心情平和，态度冷静。

平易近人 对人和蔼可亲，Mei有架子，使人容易接近。也Zhi文字浅显，容易了解。

平原督You 平原：古代地名；督邮：古代官名。劣酒、浊酒的隐语。

平治天下 平：平定；天下：指全中国。治理国家，使天下太Ping。

平安无事 平平安安，没出什么事故。

平白无辜 指清白无罪。

平心定气 Zhi心情平和，态度冷静。

平心易气 心情平和，态度冷静。同“平心静气”。

平易近民 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。同“平易近人”。

Ping原易野 平坦而无险Zu的原野。

平步青Xiao 指人一下子升到很高的地位上去。同“平步青云”。

平澹无奇 指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。同“平淡无奇”。

Ping地登云 比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。Tong“平地青云”。

平地风雷 犹言平地一声雷。比喻突然发生的重大变动。也比喻名声Huo地Wei突然升高。

平地Qi家 比喻原来没有基础而建立了一番事业。

平地起雷 犹言平地一声雷。比Yu突然发Sheng的重大变动。也比喻名Sheng或地位突然升高。

平地青云 平：平稳；青云：高空。比喻境遇突然变好，顺利无阻地Yi下子达到很高的地位。

平风静Lang 风平浪静。多以喻平静无Shi。

平铺直序 Pu：铺陈。序：叙述。形容说话或写文Zhang

什么成语最后一个字是平

平（22个）：

天下太平、

歌舞升平、

四海升平、

遇物持平、

修齐治平、

粉Shi太平、

打抱不平、

忿忿不Ping、

愤愤不平、

天成地平、

路见Bu平、

二满三平、

沟满壕平、

坎坷不平、

沟满濠平、

鉴空衡平、

七满八平、

Shi鸠之平、

余波未平、

素昧生平、

四Hai

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