实意动词是表示动作意义的动词；系动词be表示某种状态、位置等，没有实际的动作。系动词后面接名词、形容词、副词或短语作表语。助动词be根本没有任何意义。它起构成时态或语态的作用。
实意动词是表示动作意义的动词，如write, listen, wait, see, watch, look（看）,等等。
be动词有两种：系动词be和助动词be。
1、系动词be表示某种状态、位置等，没有实际的动作。系动词后面接名词、形容词、副词或短语作表语。如：
I'm a soldier
He is at home
You are very good
2、助动词be根本没有任何意义。它起构成时态或语态的作用。如现在进行时是be+doing，这个be就是助动词。被动语态的基本结构是be+done，这个be也是助动词。
一般实意动词（又称为行为动词）可以分为及物动词和不及物动词,可以单独作谓语非实意动词包括各类助动词,比如：情态动词,系动词和do,did等等,不能独立构成谓语
比如：hit是实意动词,因为“打”是作为一个真实动作而存在,must,can等不是实意动词,本身并没有真实的动作存在,要加上实意动词后才能构成谓语
第三节 实义动词（及物动词&不及物动词）实义动词的定义：是指具有完整意义的动词。可以单独作谓语，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。一、及物动词及物动词的定义：能跟宾语的动词称为及物动词。及物动词分为三类：a、跟单宾语的及物动词。b、跟双宾语的及物动词。c、跟复合结构的及物动词。① 常见的之跟“单宾语”的及物动词accept 接受 borrow 借 bury 埋 put 放 cover 覆盖 defeat 挫败 discover 发现 enjoy 喜欢 forget 忘记 guess 猜 love 热爱 use 运用excite 使…激动 interest 使……感兴趣 please 使……高兴worry 使……担心/烦恼 surprise 使……惊讶 I enjoy talking to you 我喜欢和你谈话。Please accept this small gift。 请接受这个小礼物。Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning 别忘了明天早晨六点叫醒我。You can borrow one book at a time from the library 在图书馆一次只能借一本书。② 常见的之跟“双宾语”的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring 带来 give 给 hand 递 pass 递 pay 付款 promise 答应 read 读 return 返还 sell卖 show 表现teach 教 tell 告诉 wish 祝愿 offer 提供 post 寄I returned him the money (可改为：I returned the money to him) 我把钱还给他了。Please pass me the tea (可改为：please pass the tea to me) 请把茶递给我。 Can you teach me how to say this in English 你能教我这个用英语怎么说吗？可改为：_________________________________________________________ B．指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加for的动词：buy 买 choose 选择 draw 画find 发现 keep 保持 make 使order 点菜 paint 油漆 save 救护I’ll find you another table (可改为：I’ll find another table for you)我会再给你找张桌子。Crazy English saves me a lot of time 疯狂英语节省了我很多时间。可改为：__________________________________________________________C．指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加to也可加for的动词：do 做 play 表演 read 读get 得到 sing 唱歌 bring 带来I’ll get you some tea (可改为：I’ll get some tea for/to you) 我给你到点茶。I want to sing you a song 我想给你唱首歌（可改为：_____________________________________________________）③常见的跟宾语补足语的及物动词在英语中有些动词只给一个宾语意义不完整，宾语后必须再加上一个成分（宾语补足语），其意义方可完整。宾语补足语简称：“宾补”（Object Complement），用于表示宾语所做的动作或说明宾语的状态、特性、身份等。宾补可由名词、形容词、动词不定式、V-ing 形式、V-ed 形式或介词短语等形式担任，一般置于宾语后。A．可跟”形容词或形容词短语”作宾补的动词有：believe 相信 drive 驱赶；使 find 发现 get 使 keep 使保持 leave 留下 make 使 push 推 set 使 consider 认为 cut 切 dye 染 declare 宣布 imagine 想象 judge 判断 paint 漆We all believe him honest and kind 我们都相信它诚实、善良。You’re driving me crazy 你快把我搞疯了。I want to paint the house white 我想把房子漆成白色。B．可跟“名词短语”作宾补的动词有：call 叫 name 命名 make 使变 wish 祝愿 keep 使 find 找到 choose 选择 elect 选举 consider 认为 We consider him a strange person 我们认为他是一个奇怪的人C．可跟“带to不定式结构”作宾补的动词有：advise 建议 allow 允许 ask 要求 expect 期望 invite 邀请 get 使 order 命令 tell 告诉 teach 教 wish 希望 warn 警告Mother often tells me to make friends carefully 妈妈经常告诫我交朋友要谨慎。My doctor advised me to exercise more 我的医生建议我多运动。I want everyone in China to speak good English 我想让每个中国人都讲一口棒的英语D．可跟“to be+名词或形容”作宾补的动词（这些结构中的to be 也可省略）believe 认为 consider认为 feel 感觉 understand理解 imagine 想象know 知道 suppose 猜测 find 发现 prove 证明 declare 宣布I believe what you said to be true 我相信你说的是真的。I consider him to be a great teacher 我认为她是一个伟大的老师。E．可跟不带to的不定式作宾补的动词有：have 使 make 使 let 让 see 看见 notice 注意 feel 感觉watch 注意看 look at 看 listen to 听 observe 观察 discover 发现注意以上动词在变为被动结构时，必须加to,不定式此时作主语的补足语。What made you think of that 什么使你想起了那件事？Paul doesn’t have to be made to study变为被动时需加上to保罗不必被逼着学习。F．可用“V-ing”形式作宾补的动词有：see 看见 hear 听见 keep 使 catch 抓住 find 发现 have 让 watch 注意看 smell 闻到 look at 看listen to 听 observe 观察 discover 发现 get 使 have 使Can you hear someone playing the piano next door 你能听见隔壁有人弹钢琴吗The boy was last seen playing by the riverside 人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩玩。变成被动时V-ing 形式作主语补足语 G．可跟“V-ed形式”作宾补的动词有：have 使 get 使 make 使 find 发现 feel 感觉see 看见 hear 听见 think 认为 watch 注意看I couldn’t make myself heard by all the listeners 我无法使所有听众都能听见我。 I can’t make myself understood in English 别人听不懂我的英语。 He had his arm broken 他的手臂摔断了。 Have you ever heard the song sung on Cantonese 你听过这首歌的粤语版吗？H．可跟“as/for等引起的介词短语”作宾补的动词regard 看做 treat 对待consider认为 choose选为use 当作……用 keep把……当作You can keep this book as your own 你可以留着这本书自己用。She is considered to be/as the best dancer 她被认为是最好的舞蹈演员。I．可跟“副词”作宾补的动词有：ask 叫、让 get 使 find 发现 let 让 drive 开车送 show 领 see 看见 invite 邀请 order 命令Can I ask Bob in 我可以让鲍勃进来吗Show the visitor in, please 请把客人带进来。J．可跟“介词短语”作宾补的动词有：have 使 get 使 make 使 find 发现 feel 感觉 see 看见 hear 听见 notice 注意到 keep 保持Don’t have children at home all day Give them time to play outdoors不要让孩子老呆在家里，给他们出外玩耍的时间。
实义动词：及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）。
实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）
即行为动词,表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种
及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ”Harry asked哈里问：“这本书我可以借多久”
Dr Bethune set us a good example 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances原油含有许多有用的物质。
2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly鸟会飞。
It happened in June 1932这件事发生于一九三；年六月。
My watch stopped我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening 她在昨天晚上的会上发了言。
3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once我可以立刻开始吗(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals饭前要洗手。
Does this cloth wash well 这布经得起洗吗
4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon)
Everybody listened to the lecture with great interest每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture)
Do they agree to the plan他们同意这个计划吗(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly我们的儿童被教以全心全意为人民服务
实义动词的用法
实义动词词义完整，能独立作谓语，可分成：及物动词（transitive verb）和不及物动词（intransitive verb）。
1．及物动词要求有宾语
①Mr．Smith gave his wife twenty pounds for her birthday．史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②He asked the teacher a few questions．他向老师问了几个问题。
③We have friends all over the world我们的朋友遍天下。
④Children and young people like bright colors．孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。
2．不及物动词不要求宾语
① Most shops in Britain open at 9:00 A．m and close at 5:00 or 5:30 in the evening 英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
②George's father lives there．乔治的爸爸住在那里。
③Let's go home．我们回家吧。
④The examination ended at 11:30 A．m．考试上午十一点半结束。
3．特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
close， begin， study， leave， work等。
①The post office closes at 9:00 p m．邮局晚上9点关门。
②Close the window, please．请关窗。
③Shall we begin now我们现在开始吗？
④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
⑥When did you leave Washington你什么时候离开华盛顿的？
⑦The students study hard这些学生学习努力。
⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
⑨He works in a supermarket他在一家超市工作。
⑩He works the machine on Mondays他星期一操作这台机器。
3。实义动词，也叫行为动词。就我们现在所学的内容来讲，实义动词所在的句子中一般不存在be动词。也就是在含有实义动词的句子变否定句或疑问句时，一定不能用be动词。那么，实义动词究竟怎样用呢？正如be动词随着主语的变化可变为am、is、are一样，实义动词在肯定句中，也要随着主语的变化而变化。当主语为第三人称单数he,she, it时，实义动词要变为相应的第三称单数；当主语为非第三人称单数I, you(你), we,you(你们) they时，实义动词要用动词的原形。而在变否定句和疑问句时，不能直接在动词上变，而是要借助另一类动词：助动词do、does。
（1）肯定句：
① I have a blue book
② He has a brother
③ She wants to be a teacher
④ They like to play basketball
(2)否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形。其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了do/does后，其后面的动词必须用动词原形。
① I have a blue book（变为否定句）→I don’t have a blue book
② He has a brother （变为否定句）→He doesn’t have
③ She wants to be a teacher （变为否定句）→She doesn’t want to be a teacher
④ They like to play basketball （变为否定句）→They don’t like to play basketball
(3)一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他？句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。
① I have a blue book(变为一般疑问句)→Do you have a blue book
② He has a brother (变为一般疑问句)→Does he have a brother
③ My brother does his homework before supper (变为一般疑问句)
→Does your brother do his homework before supper
④ She wants to be a teacher (变为一般疑问句)→Does she want to be a teacher
⑤ They like to play basketball (变为一般疑问句)→Do they like to play basketball
(4)特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？
① Your sister likes English best because it’s interesting (对划线部分提问)
→Why does your sister like English best
② He does his homework before supper (对划线部分提问)
→When does he do his homework
注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语，我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or如：
(1)He can swim and dance （变为否定句）→He can’t swim or dance
(2)My father likes English and math （变为否定句）
→My father doesn’t like English or math
动词包括实义动词、助动词和情态动词，实义动词就是相对于助动词和情态动词二归类出来的动词。这几类动词的区别如下：
1、助动词：
没有实际词义，除了规定情况外不能直接用来作谓语动词，只能附属于实义动词，用来辅助动词构成各种时态或语态的，英语中的助动词仅有可数的几个，它们是 be（am，is，are — 构成进行时态和被动语态）、have/has/had（构成完成时态）、will/shall（构成将来时态）、do/does/did（构成一般时态的否定句、疑问句或肯定的强调）。
2、情态动词：
虽有实际意思，但是词义不完整，除了规定情况外也不能直接用来作谓语动词，只能附属于实义动词说明句子主语的情状和态度。这类动词也较少，只有 can/could、may/might、shall/should、will/would、ought to、must、have to、dare 和 need。
3、实义动词：
词义完整，可以直接用来作谓语动词。实义动词包括的范围较广，具体划分可以归为以下几类——
及物动词，即可以跟宾语的动词；
不及物动词，即不能跟宾语的动词；
系动词，即后面可以跟表语的动词
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