如果你有五W，你想做点什么我要有五万！我会选择在市郊五环位置租下铺面，做一些中餐快餐，据我观察，由于现在市内居住费用增加，外来人员许多都集中在了四环以外租住，费用可以控制，另外交通比较便利，但是在四环外的餐饮业并不发达，早上除了煎饼就是灌饼，晚上多是一些面条面片之类的。
所以如果我有五万，我就做一个中短期的餐饮，做南方的小吃，比如凉面汤面热干面，小包豆皮豆浆油条，这些可以借鉴民生甜食馆的经验和管理模式。
具体安排，一万左右租下一门面，2万装修和初期的食材供应，1万流动资金，1万办理各种执照，顺利的话，一个月即可开张，人工的问题可参照民生的管理模式，不难找资料！
万事开头难，只要想去做，就认真做，坚忍是做生意的最好老师！
如果做成，收回成本加上几倍利润就可以把店盘出去，不要等到竞争多了再考虑转，得不偿失的！！如果我有五万，年轻时，买一份分红保险，给自己的儿子，妻子，父母买其他的保险，首选中国人寿的，我说是不做生意的情况下，即保本又增值，比买股票基金强
用处可大了： 1）为孩子配置较完整的演习设备，如电脑，书籍等； 2）可以各家人一起去一趟旅游； 3）可以用于自己充电，学一些自己想学但没有实现的知识； 4）帮助有困难和需要的人。
发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。
5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
优势
如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。
1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。
2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。
3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。
4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。
5w是5瓦的意思。
w表示瓦，是电功率单位。电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的国际单位：瓦特（w），简称瓦，符号是W。常用单位有千瓦(kW）等。
一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在“t”（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。
5W的功率一个小时用电量=5/1000=0005度，也就是说5W的功率用200小时消耗1度电。
用功率÷千瓦时=每小时耗电量。即5W÷1千瓦时=0005度。千瓦·时或千瓦小时（符号：kW·h；常简称为度）是一个能量量度单位，表示一件功率为一千瓦的电器在使用一小时之后所消耗的能量。
电功率是用来表示消耗电能的快慢的物理量,用P表示,它的单位是瓦特（Watt）,简称瓦,符号是W常用电器电功率可以算出家用电器的耗电量情况。
“五W模式”或“拉斯韦尔程式”
who 谁 传播者
what 说什么 讯息
which channel 通过什么渠道 媒介
whom 对谁说 受传者
what effect 有什么效果 效果
传播主体分析 、 传播内容分析 、 传播方式研究 、传播对象分析、 传播效果分析
美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析,这便是著名的“5W”模式“5W”模式界定了传播学的研究范围和基本内容,影响极为深远“5W”模式是：
谁(Who)→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects)
其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W”这五个要素又构成了后来传播学研究五个基本内容,即控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究这五个要素各有其自身的特点：
“谁”就是传播者,在传播过程中担负着信息的收集、加工和传递的任务传播者既可以是单个的人,也可以是集体或专门的机构
“说什么”是指传播的讯息内容,它是由一组有意义的符号组成的信息组合符号包括语言符号和非语言符号
“渠道”,是信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体它可以是诸如信件、电话等人际之间的媒介,也可以是报纸、广播、电视等大众传播媒介
“对谁”,就是受传者或受众受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称,它是传播的最终对象和目的地
“效果”,是信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应它是检验传播活动是否成功的重要尺度
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