实践活动的目的在于弥补学校教育教学工作的不足、丰富和深化学生思想政治教育的实践内容、促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂从而优质成才、全面成才。实践活动的意义有利于学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力；有利于培养学生收集信息和处理信息的能力；有利于培养学生发现问题，解决问题的能力，是学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发学生创新潜能；有利于学生形成对自然、社会、自我之内在的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；有利于促使学生的学习方式发生根本的转变。
1、理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。
2、大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，
深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国***领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。
3、对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
4、对于加强自身独立性也有十分大的意义。
扩展资料
一般来说，社会实践报告写作主要经过以下五个程序：
1、确定主题
主题是社会实践报告的灵魂，对社会实践报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与实践主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2、取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。
选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； 注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3、布局和拟定提纲
这是实践报告构思中的一个关键环节。布局就是指实践报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把实践材料进一步分类，构架的过程。
构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
实践报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4、起草社会实践报告
这是社会实践报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
5、修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
参考资料
百度百科-社会实践 （课程名称）
; 社会实践的意义有哪些？接下来就来为大家介绍一下。
1、社会实践可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。
2、有利于引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。
3、能充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。
4、社会实践促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才。
5、社会实践有利于大学生社会角色的转变，强化其角色类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，角色的适应能力，同时有利于提高大学生的实际工作能力。
社会实践的种类
社会实践活动可以分为义工类、调查类、环保类、科普类、立志类等。
在义工方面：可以参加义务劳动，陪伴孤寡老人，募集贫困儿童，参加无偿献血活动;
在调查方面：可以协助有关单位调查家乡、家庭、个人的相关问题;
在环保方面：可以参与植树，清扫公共设施等;
在科普方面：可以参观学习科研机构，参加动手小发明等。
社会实践能学到的内容
1、沟通和交流的能力：社会实践的这段时间里可以学到沟通。无论是工作还是生活，沟通不仅能解决许多的误会和麻烦，甚至还能学到经验。
2、自我的心态和责任感：社会不比大学，工作岗位上更是有严格的纪律和责任。作为一名大学生，在踏上社会的时候，要改变自己作为学生的认识，用更严谨的态度对待工作，才能在工作中收获进步。
社会实践的意义就介绍到这里了，希望对大家有所帮助。
首先，实践是人的生存基础。人类生存的第一个前提是必须首先满足穿、住、行等基本物质需要，但自然界的直接存在形态不能满足人的需要。为了了生存和生活，人们必须进行物质生产活动，生产出自己所需的物质产品。所以人类的第一个历史活动，也是每日每时必须进行的基本活动，就是直接物质生活条件的生产与再生产。动物是在消极地适应自然的过程中维持自己生存的，动物的存在方式是由其生理结构特别是其活动器官的结构决定的本能的活动；而人则是在利用工具积极改造自然的过程中维持自己生存的。正是这种不同于动物的物质实践活动，不断地创造着人类生存和发展的根本条件，构成了人所特有的存在方式。
其次，实践是人的意识活动的基础。人类活动具有意识性目的性，“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”，而人的意识是在实践中生成、实现和确证的。正是在实践过程中，人发展出了意识能力，使人的生命活动成为有意识的生命活动。＂通过实践创造对象世界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物”。同时，实践还不断地改造着人自身的主观世界，使其随着实践的发展而发展变化。
最后，实践是人的社会关系的基础。人的本质在其现实性上是社会关系的和而现实的社会关系是在人的实践活动中形成的。正是在改造自然的实践过程中。人们之间结成了一定的社会关系。这种社会关系反过来又规定着人的人在实践活动中“创造、生产人的社会联系、社会本质”，从而使自己成为“社会存在物”。
以上就是关于实践活动的目的和意义全部的内容，包括:实践活动的目的和意义、参加社会实践有什么意义、社会实践的意义和作用等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
