生物的概念和定义！
生物的定义
参考了前人的一些研究成果，在这里对生物的概念作一个完整的定义
生物是一个物体的集合，其元素包括：在自然条件下生成的或由其他生物发生了变异产生的具有繁殖能力和独立存在能力的分子和由分子、离子等有机地组织起来的整体以及由它们通过繁殖产生的后代。也就是说，生物这个集合包含两类生物，它们分别是：
1、 在自然条件下生成的或由其他生物发生了变异产生的具有繁殖能力和独立存在能力的分子和由分子、离子等有机地组织起来的整体；（有繁殖能力的生物）
2、 由在自然条件下生成的或由其他生物发生了变异产生的具有繁殖能力和独立存在能力的分子或由分子、离子等有机地组织起来的整体通过繁殖产生的后代。（可以没有繁殖能力的生物）
跟其他生物的定义相比，该定义具有的主要优点如下：
一、 定义包含了有繁殖能力的生物和没有繁殖能力的生物两种情况。大家知道，骡子和工蜂等一些特殊个体虽然不具有繁殖能力，但它们仍然属于生物的范畴，可是一些“经典”定义却将其排除在生物的范畴之外。
二、 对新种类生物的产生条件进行了限制，不会将具有自我复制能力的人造机器人等纳入生物的范畴，而且认同了生物的进化。
三、 定义中的“具有独立存在能力”性将一些生物体内具有自我复制能力的细胞等排除在生物的范畴之外。
四、 定义中的“整体”性将有繁殖能力的单独一片海棠叶排除在生物的范畴之外，除非这片海棠叶上长出新的根和叶子来。因为有繁殖能力的海棠叶是有生命的，由此可知，有生命的物体不一定就是生物。
五、 定义中的“具有繁殖能力”性将精子和卵子等生殖细胞排除在生物的范畴之外，因为它们没有繁殖能力。
原生生物是包含于最简单的真核生物。全部生活在水中，没有角质。
原生动物能分布在海洋、陆地、空气中。寄生的种类，几乎所有的多细胞动物和植物都能被寄生。此外，还有附生、共生、重寄生的类型。目前已描述的原生动物约68万种，其中一半是化石种类 ，现生种类中，营自由生活的占2/3，寄生生活的占1/3。
从细胞结构上看，原生动物的单细胞相似于多细胞动物身体中的一个细胞。从机能上看，原生动物的这个细胞又是一个完整的有机体，它能完成多细胞动物所具有的生命机能。
例如营养，呼吸，排泄，生殖及对外界刺激产生反应，这些机能由细胞或由细胞特化而成的细胞器(organelles)来执行。
所以不同的细胞器在机能上相当于多细胞动物体内的器官及系统。它们是在不同的结构水平上执行着相同的生理机能。构成原生动物的这个细胞在结构与机能上分化的多样性及复杂性是多细胞动物中任何一个细胞无法比拟的。
所以从细胞水平上说，构成原生动物的细胞是分化最复杂的细胞。极少数原生动物是由几个或许多个细胞组成，细胞之间可能没有形态与机能的分化，也可能出现了初步的形态机能的分化，但每个细胞仍然保持着一定的独立性。
原生动物的形状和生命周期
原生动物的形状变化很大。有原生质随意流动、形状不定的变形虫，有结构精巧的放射虫和有孔虫。
原生质体外面有一层细胞膜，有些鞭毛虫，肉足虫、纤毛虫有硅质、钙质、纤维质的外壳。细胞质中含有各种颗粒（油滴、淀粉、副淀粉、色素等）和各种细胞器。具有维持生命和延续后代所必需的一切功能，如行动、营养、呼吸、排泄和生殖等。
与鞭毛虫、肉足虫、纤毛虫相应的运动胞器有鞭毛、伪足和纤毛。孢子虫是寄生的，借身体的屈曲、滑动等方式移动。
原生动物的生命周期包括生殖期和孢囊。生殖期可分为无性生殖和有性生殖。大多数原生动物无性生殖用二分裂法。有性生殖有融合、接合、自体受精和假配3种。
寄生原生动物的大多数孢子生活史包括3个时期：裂体生殖期、配子生殖期和孢子生殖期。有明显的无性世代与有性世代的交替。
生物的特征：1 生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排除体内的废物 4生物能对外界刺激作出反应 5说我呢生长和繁殖 6生物还有其他特征 例如除病毒外生物都是由细胞构成的 什么是生物学：生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学
自然界中所有具有生命的物体叫做生物一般来说,生物可以分为植物、动物和微生物三大类
已知的植物大约有30多万种,可以分为藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物这几个大类其中,大多数植物能够靠光合作用利用太阳的光能作为生活所需要的能量,同时以水、二氧化碳和无机盐等无机物制造有机物,并放出氧气,这样的植物叫做自养植物有些植物(例如真菌等)可以分解现成的有机物来提供能量,并释放出二氧化碳和水自养植物是整个生态系统中有机物和能量的生产者,因此是生态系统中物质循环和能量流动的最基本环节
已知的动物大约有100多万种,可以分为原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和脊索动物等各大类群动物一般不能将无机物合成为有机物,只能依靠以植物、其它动物或微生物为食物来提供营养和能量来进行各种生命活动
微生物包括细菌、放线菌、霉菌、酵母菌、螺旋体、立克次体、支原体和病毒,都是一些形体微小、结构简单的单细胞或多细胞生物,而病毒甚至根本就没有细胞结构绝大多数微生物都小到只有用显微镜甚至电子显微镜才能够观察得到在地球上,空气、水、土壤、各种有机物和生物体的表面和体内到处都有微生物的踪迹微生物具有多种多样的生命活动类型,而且繁殖速度特别快,因而它们在地球生态系统的物质转化循环和能量流动中发挥着重要的作用累死我了,一定要采纳呀!
生物学
即生命科学(life science/biology),概括地说,生物是研究生命现象和生命活动规律的科学作为继物理、化学之后又一高速发展的学科,正朝着宏观和微观两个方向发展宏观观方面已经发展到全球生态系统的研究；微观方面则向着分子方向发展生物学与众多科学结合形成了种类繁多的边缘科学,呈辐射状发展
生物学从最开始就有2个学派,一个叫博物学派,一个是实验学派博物学派以生态学为代表,实验学派以遗传学和分子生物学为代表
目前国内外尚无明确一致的生命科学的定义特别是对生命科学的范畴,即生命科学包括哪些学科没有明确一致的说法但一般认为,生命科学是将生命世界(living world)作为一个整体来研究的一个科学分支,研究活着的生物(living organisms)和生命过程(life processes),包括生物科学(biological science)--即生物学(biology)及其分支即医药学、农林牧渔业、人类学、社会学等生物学的分支有动物学、植物学、微生物学、解剖学、生理学、生物物理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、发育生物学、社会生物学等生命科学中生物学及其分支是生物科学的基础科学(basic science)或纯科学(pure science),医药学和农林牧渔业等是生物科学的应用科学(applied science)；很显然,生物科学属于自然科学,而人类学和社会学则属于人文社会科学所以生命科学的范畴是比较大的,包括了自然科学和社会科学两大科学领域但是,我国教育部1998年颁布的新的高等学校本科专业目录的理工科部分中与上述生命科学自然科学部分有关的专业有生物学、生物学技术、医学、药学、农学等等,分别属于基础生物科学或应用生物科学范畴
生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学人也是生物的一种,也是生物学的研究对象
20世纪40年代以来,生物学吸收了数学、物理学和化学的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学
人们已经认识的生命是物质的一种运动状态生命的基本单位是细胞,它是由蛋白质、核酸、脂类等生物大分子组成的物质系统生命现象就是这一复杂系统中物质、能和信息三个量综合运动与传递的表现
生命有许多无生命物质所不具备的特性比如：生命能够在常温常压下合成多种有机化合物；能够以远远超出机器的效率来利用环境中的物质和制造体内的各种物质；能以极高的效率储存信息和传递信息；具有自我调节功能和自我复制能力；以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等揭示生命过程中的机制具有巨大的理论和实践意义
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生物是由原核生物、真核生物组成,也就是动物、植物、微生物,其特征是可以进行新陈代谢
植物有藻类植身就是一个物体的集合同理,植物、微生物和生物都是物体的集合因此,我们可以用集合的概念来定义生物
生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．分类的基本单位是种．分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多．了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类；为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种．
答：生物分类的定义是：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．分类的基本单位是种．分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多．了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类．
生物分类的依据是：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能上的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种．即形态结构和生理功能．
1、生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类）。
就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
2、生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应。
扩展资料：
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。
地球上约有870万种物种（±130万），其中650万种物种在陆地上，220万种生活在水中。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。
参考资料来源：
百度百科-生命
百度百科-生物
生物学：shēng
wù
xué
英文：biology
[编辑本段]学科简介
生物学定义：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。
生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种，也是生物学研究的对象。
生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
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