何时复西归，归的意思是回归，返回，归来。
基本字义：
1、返回，回到本处：～国。～程。～侨。～宁（回娘家看望父母）。～省（xǐng）（回家探亲）。～真反璞。
2、还给：～还。物～原主。
3、趋向，去往：～附。众望所～。
4、合并，或集中于一类，或集中于一地：～并。～功。～咎。
5、由，属于：这事～我办。～属。
6、结局：～宿（sù）。
7、珠算中一位除数的除法：九～。
8、古代称女子出嫁：“之子于～，宣其室家”。
9、自首。
组词：
归宿、归置、归功、归于、归拢、归档、归依、归纳、回归、归队、归顺、归口、归公、归根、归期、归并、当归、归阴、复归、归除、归程、归西、归侨、归途、荣归、归还、归向、归罪、归降、归回、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：归，女嫁也。从止，从妇省，声。，籒文省。
白话版《说文解字》：归，女子出嫁。字形采用“止”和“帚”作边旁，采用“”作声旁。 ，这是籀文写法的“归”字，省去了“”。
组词解释：
1、归宿：指归，意向所归。
魏巍 《东方》第六部第一章：“他们对 白英子 这个失去家庭的孤儿，有了这样的归宿，尤其感到欢慰。”
2、归置：收拾，整理。
王愿坚 《三张纸条》：“傍晚时分， 程元吉 把屋里东西归置了一下。”
3、归功：把功劳归于某人或某一集体。
4、归于：属于。多用于抽象事物。
鲁迅 《二心集·现代**与有产阶级一》：“曾经借着活字和纸张，而输运开去，复制出来的思想，是有着使中世纪的封建底、旧教底社会意识，归于坏灭的力量的。”
5、归档：把公文、资料等归入档案，分类保存。如：把文件按时归档。
意思是时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了，那就只好悲伤、后悔。因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
出处：《乐府诗集·长歌行》
原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。徒：白白地 。
扩展资料：
《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。
其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
参考资料来源：百度百科-长歌行
古诗“何时复西归”的前一句是“百川东到海”。
这一句的意思是：千万条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重西流？
这一句诗句出自于：
长歌行
作者：汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
参考资料
百度百科：>
百川：泛指所有的河流。
东：方位名词用作动词，表示朝东、向东的意思。
何：疑问代词，用在名词或名词性短语前，起修饰作用。
复：重新；又。
西：方位名词用作动词，向西、朝西。
百川奔腾着东流到大海，什么时候才能重新返回西境？ 扩展资料
百川东到海，何时复西归的`出处
这两句话是出自汉乐府《长歌行》，全诗如下：
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
百川东到海，何时复西归的修辞手法
“百川东到海，何时复西归”这两句话运用了反问、比兴的手法，通过写江河中水流向东流向大海，但并不重新流回西边来比喻时间的流逝和一去不复返，光阴就像东流水一样没有重来的机会，“何时复西归”一句用反问的手法强调时间的不可逆，因此我们要更加珍惜时间。
出自《汉乐府 长歌行》
原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
注释：
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。
长歌行：汉乐府曲调名。 葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。 布：散布，洒满。 德泽：恩泽。 秋节：秋季。节，时节，节令。 焜黄：枯黄。 华：同“花”。 衰：为了押韵，这里可以按古音读作。 百川：无数条江河。川，河流。徒：徒然，白白地。
今译：
园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
1、“何时复西归”的前一句：百川东到海。
2、此句诗来自汉乐府《长歌行》，全文内容如下：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
1、百川东到海，何时复西归？释义：千百条江河都滚滚向东汇入大海海。什么时候才能再向西返回呢？此2句诗，虽然是疑问句式，但是，所表达的意思却是肯定的：所有的江河之水流入大海后，是不会逆流而返的；正如他老人家的一句诗：“子在川上曰：逝者如斯夫！”；这是相同的慨叹：时光就如流水一样匆匆而过，它不会再回头眷顾你。整体的意思是，告诫人们一定要惜时； 2、这首诗的前八句，都是根据景物的兴衰而触景生情；这首诗的最高意境、高潮之笔、亦是点睛之笔在于最后两句：表达了诗人自勉并劝导世人一定要惜时、要珍惜人生，不要虚度光阴之情，不要待到华发满头时，再去悔恨，到那时，会悔之晚矣。根据自己的理解，仅供参考。
“百川东到海，何时复西归”出自宋朝郭茂倩收编的汉代民间诗歌《乐府歌词》，其古诗全文如下：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
它的意思是：天下几百条河流都自西向东流向大海，什么时候看过有河水向西流回来的？告诉人们时间一去不回首，希望人们要爱惜时间。
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