充实内心的空虚。
当觉得无聊时，当对着电脑不知道干什么好时，当看着电视频繁换台时，当望着窗外目光呆滞时，当失恋觉得无助时，当……时，去学习一样有兴趣的知识吧，全身心的投入到学习当中去，你就会发现，内心世界被充实的感觉真好，似乎觉得自己也强大起来，当你在学习当中发现乐趣时，也许你会觉得其实没有什么可以难倒你的事情，只要你愿意去做去体会。有人说学习其实很简单，也不是什么技术，只要有那份耐心和吃苦的劲就行了，脑子是不是聪明都不是重要的。而事实上，不是每个人都能有那份耐心和愿意吃苦的劲头的。当你能拿吃苦当吃补的时候，才能真正的有所成就，才能获得真正充实的内心世界。
给玩一个正当理由。
当你学了一天的习，感觉大脑沉重时，玩似乎可以解决这个问题。心想既然学了一天了，适当的休息一下劳累的脑细胞也是正常的，就算是借口也是正当的嘛，长时间的学习，效率也不会高，要劳逸结合的说。这样玩的时候就没有负罪感了，可以完全的投入到玩的乐趣当中，玩的更彻底休息的更放松，玩的理直气壮。当然玩什么取决自己的爱好和兴趣，这样就有了让自己可以彻底放松一下心情的理由。个人体会，最好是脑力劳动结束后，玩些消耗体力的东西，这种结合也许更能将大脑休息好。重点强调：一定是要在长时间的学习之后，抽出时间来玩，才有可能体会到玩带给你的快乐。
达到“无知”的境界。
一直以为学习的目的就是为了增加自己的知识量，丰富见识，防止“书到用时方恨少”，在提升自己知识层次的同时修炼身心。可是当我看到“无知无欲”这句话时，就又开始重新思考了学习到底是为了什么？圣人是不想让人家多读书吗？不想让大家拥有广博的学识吗？难道真的要为了“无欲”而去“无知”吗？为了达到“无欲”的境界，就要把所学的知识一一放弃，而且不再有上进心不再去学习了吗？基于不相信老子的学说是消极的信念，我经常反复的询问自己的内心，猛然间我发觉这个“无知”不是简单的不学无术，而是从“有知”转化而成的，不是一开始就无的。当知识积累到一定的程度，才有可能真正的体会到“无知”的好处，从而达到“无欲”的境界。而学习就是积累知识的过程，也是为了达到“无知”境界的必经之路。在从“有知”到“无知”的过程里，领悟到的知识越多，达到境界的步伐也就越快。老子也并非是“无知”的，他也经历了这样的一个过程，而得出“无知无欲”的结论。其实我觉得他只是在陈述一种客观的结论，因为他懂得“道”，所以明白世事发展的最终还是要回到原点上的。有的人会在经历了一番艰难困苦或生死离别之后大彻大悟，虽然有很多道理前人已经告知，但是不亲身经历不会真正的感悟到，如果不能真正的感悟到，也就不会用发自内心的去行动。既然是一种境界，说明要达到很难。“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？” 也许学习学到“无知”，才是真的学到了知识，而当你“无知”时，随之而来的“无欲”会让你发现，其实你的心可以容下整个世界。
我不知道你问这个问题的时候有没有自己思考一下！
学习有什么好处？
人自出生到成年直至走向坟墓，每天都在接触新奇的事物，不同的时间、地点、人物、事件，会给我们带来不同的感受，我们人就是会对这些不同的东西加以思考，加以认知的，进而不断的总结、记忆、认知，从而形成自己的思想和价值观念。
或许你所问的比较片面，你是学生，你问的是在学校好好学习有什么好处？
那我来帮你分析一下：
一、父母的期望，做父母的都希望自己的孩子好好学习，争气，成材。
二、好好学习，能充实你的头脑，知识就是力量，知识就是生产力，有了知识，相应的就能为你各方面能力的提升提供很好的支撑力。
三、社会需要。社会需要、国家需要有知识的人来建设；另一方面知识能给你提供更多的个人机会，将来你可以创造个人好的生活状态，养家养孩子孝顺父母。
四、理想的社会位置，个人的努力奋斗能使你的人生丰富多彩，而状态的取得，需要你具备比别人强的素质，知识就是素质需要的重要元素之一。
问问你自己想做什么样的人？自己应该怎么做。
学习的好处当然多了，难道要当傻子或白痴不成，学习能够强化我们的脑细胞，以后比较不容得老年痴呆，不会变傻哦！还有学习能够增长我们的见识或见地，提高我们的智慧，使我们成为有知识的人，小孩子努力学习将来能成为有用的人。学习有很多方面，知识也分很多门类，个有个的优点，个有个的好处，需要我们去摸索，去探究，去学习。
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