高中时做过最有趣的化学实验是什么

————因为所读的高中是一个高等中学，所以在校期间我有许多机会亲身实践到科学实验当中，在校期间我做过大象牙膏实验，法老之蛇和氢气和氧气混合爆炸实验等，这三个实验是我在高中时期做过印象最深的实验。

首先是大象牙膏实验。

这是在化学老师上课给我们介绍过氧化氢时候所扩展出来的实验，没想到的是在不久过后老师就给我们安排这个实验。实验的主要过程就是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合搅拌均匀，再加上一些碘化钾作为催化剂催化反应的快速进行，很快就可以看到这锥形瓶里的试液喷涌而出。要注意的是过氧化氢的浓度必须要大于30%。因为喷出的液体形状像似大象用的牙膏，所以所有称之为大象牙膏实验。

实验的原理主要是双氧水快速分解，分解出大量氧气，然后与发泡剂结合产生大量气泡。在实验期间需要注意高浓度的双氧水具有腐蚀性，并且实验过程伴随着发热现象，需要注意个人防护。

其次是黑面包实验。

这个实验是化学课本中说到浓硫酸可以使白糖炭化，然后我们的化学老师就给我们安排的实验。

这个实验是以法老之蛇实验为基础而产生的。原版的法老之蛇实验是使用硫氰化汞受热分解，但是因为硫氰化汞有剧毒，所以我们改用了白糖作为实验的原材料做出这个黑面包实验。实验的过程十分简单，只需要在烧杯中加入大量的白糖，然后倒入浓硫酸并迅速的搅拌，利用浓硫酸的脱水性，将糖快速的氧化碳化，随后烧杯中就会产生一个黑色海绵状固体不断延伸出烧杯，并且产生大量的白色气体。

在添加完材料后要迅速远离烧杯，不要触碰产生的黑色固体容易造成腐蚀，并且产生的气体是二氧化硫，不要吸入，注意保持通风状态。

最后是氢气和氧气混合光照实验。

因为这个实验的危险性所以这个实验是老师代我们所做的。正常情况下，氢气和氧气在点燃的情况下会生成淡蓝色的火焰，但如果将两个气体1:1的混合，随后用强光照射会发生爆炸。爆炸的威力不容小觑，在实验过程中也需要做好防护隔离，佩戴好护目眼镜，当初我们老师用了两个玻璃罩来进行实验，最后里层的玻璃罩完全破碎了。

做这些有趣的科学小实验，可以增加我们对实验原理的理解，并且增加我们对科学实验的兴趣，提高学习效率，提高我们动手实践的能力，不要一味地看书，要亲身实践才能做到完全的掌握知识。

实验步骤：

1先将洗洁精发泡剂50ml注入500ml的量筒中；

2准备20ml的双氧水盛于100ml的烧杯中；

3用100ml的烧杯，将05g碘化钾溶于20ml水中；

4实验开始：将双氧水和碘化钾同时倒入量筒，立即有大量气泡从量筒涌出，就象大象牙膏一样：

2H2O2 = 2H2O + O2

原理

大象牙膏（elephant toothpaste）的原理是用双氧水+碘化钾（高锰酸钾）+发泡剂，碘化钾（高锰酸钾参与反应生成氧气和二氧化锰，生成的二氧化锰分解过氧化氢继续产生氧气）充当的是催化剂。

碘化钾或高锰酸钾分解双氧水2H2O2=2H2O+O2↑，会发生反应剧烈，产生大量氧气，但不会有大的危险。另外用碘化钾做试验时，不完全是催化剂作用，也参与了反应。

制作

也可以过氧化氢（双氧水）+洗洁精+酵母（或其他催化剂）+蒸馏水（也可以再加一些有色溶液）仪器：烧杯，锥形瓶，玻璃棒，滴管，药匙。

药剂：过氧化氢（双氧水），酵母（或其他催化剂），有色溶液，洗洁精，水。

氯化铝饱和溶液、碳酸氢钠饱和溶液、洗涤剂。

现象

液体上升，变色，气味散发（洗洁精味），水膨胀变成了泡沫，覆盖了器皿。因其产生的现象像一个巨大的牙膏，很像大象采用的牙膏，故被实验者称为“大象的牙膏”或“大象牙膏”。

1 有没有现象比较有趣的化学实验,类似大象牙膏

（一） 白花变红花

药品：玻璃钟罩、长宽各25厘米的木板、坩埚、扇子、60毫升广口瓶、用滤纸做成的小白花；2%酚酞溶液、35%浓氨水。

操作：取一块木板，在它的正中开一个洞，洞的大小正好嵌入一个坩埚，坩埚内注入浓氨水，然后用玻璃钟罩罩住。

将滤纸做的小白花放在酚酞溶液中浸透，取出晒干插在广口瓶里。将瓶放进钟罩，小白花很快变成红花。将红花取出，用扇子对着它扇风，红花又逐渐变成白花。这样可重复做几遍，怪有趣的。

原理：氨水有碱性，能使酚酞变红。对红花扇风时，氨气挥发，氨水的碱性消失，因此红色的酚酞变为无色。

（二） 捉迷藏

药品：2%酚酞溶液、35%浓氨水、浓盐酸；滤纸

操作：用玻璃棒或毛笔蘸取酚酞试液在滤纸上画一只小猫（或其他图象），把滤纸放在盛有浓氨水的瓶口上方，滤纸上很快出现一只红色小猫；再把滤纸放在盛有浓盐酸的瓶口上方，小猫渐渐消失。可反复操作。

原理：氨水有碱性和挥发性，挥发出的氨气能使酚酞变红；浓盐酸有酸性和挥发性，挥发出的氯化氢能使酚酞呈无色。

（三） 喷雾作画

药品：稀NaOH溶液、2%酚酞溶液、滤纸

操作：用滤纸扎一朵花，然后把花浸入NaOH溶液，取出晾干，无痕迹。实验时用酚酞试液喷雾，花变成红色。

原理：稀NaOH溶液有碱性，能使酚酞变红

（四） 密信

药品：2%酚酞溶液、浓氨水、米汤、碘水；酒精灯、白纸、毛笔

操作：

方法① 取一张白纸，用酚酞试液写一封信，晾干后，放在盛有浓氨水的试剂瓶口熏，立即出现红色字迹，再放在通风处，字迹消失

方法② 用米汤在白纸上写字，干后无字迹，用碘水涂抹，显出蓝色字迹，再放于火焰上烘，蓝色又褪去。

原理：淀粉遇碘发生化学变化，变蓝色；加热后，反应消失，不变蓝。

（五）一色变四色

药品：试管、酒精灯、试管夹；10%氢氧化钠溶液、5%硫酸铜溶液、10%葡萄糖溶液。

操作：在试管里加入氢氧化钠溶液10毫升，再滴入硫酸铜溶液20滴，振荡，然后加入葡萄糖溶液2毫升，振荡得绛蓝色透明溶液。加热试管里溶液的最上部分。当这部分溶液有红色沉淀出现时，便停止加热。这时可看到溶液由上到下呈现红、黄、绿、蓝四种颜色。

原理：氢氧化铜的碱溶液被葡萄糖还原先生成**氢氧化亚铜沉淀，再分解为红色的氧化亚铜沉淀，**和蓝色相混而显绿色，最下面为原来的绛蓝色。

喷泉实验：

实验用品：塑料瓶（矿泉水瓶或可乐瓶）、小试管、橡皮筋、尖嘴玻璃管、短玻璃导管、烧瓶、橡胶管、橡皮塞（双孔两个）；浓氨水、氢氧化钠固体、酚酞试液、水。

气体的收集：利用浓氨水的挥发性，在浓氨水中加入氢氧化钠固体（或生石灰），氢氧化钠固体溶于浓氨水中放出热量，加速了浓氨水的挥发，迅速放出氨气。

实验操作及现象：①将小试管用橡皮筋固定在尖嘴玻璃管上，塑料瓶中加入适量水，滴入酚酞，振荡。②按上图一安装好实验装置，双手紧握烧瓶检验装置的气密性。③在小试管中加入适量的浓氨水、氢氧化钠固体（或生石灰），迅速伸入烧瓶内，重新安装好装置，观察现象。可以看到小试管中有气泡放出，烧瓶中空气由D处橡胶管排出，烧瓶中空气排完，D处用夹子夹住，多余的氨气会由尖嘴导管排入塑料瓶中，溶于水后便可观察到瓶中酚酞试液变红色。④反应完毕，用一只手的食指按住瓶塞上的短玻璃管C处，另一只手挤压塑料瓶，使少量的水进入烧瓶，即可形成美丽的喷泉。通过堵住C处手指的控制，可调节塑料瓶中进气量，使之产生一定的负压，这样可控制喷泉的大小，延长喷泉持续的时间，突出了实验现象。

实验优点：①把气体的收集和喷泉实验的装置连成一个整体，无需事先收集氨气，操作简单、易于进行，实验成功率高。②可节约时间和药品，整个实验可在5 min内完成；药品用量少，实验可向微型化方向发展。③喷泉可随意控制，延长持续时间、突出了实验现象。

注意事项：①所加药品的量需根据烧瓶的大小适当调节。②药品的加入要迅速，避免生成的氨气大量外逸，污染教学环境。

因其产生的现象像一个巨大的牙膏，很像大象采用的牙膏，故被实验者称为“大象的牙膏”或“大象牙膏”。此实验和著名的“法老之蛇”曾被人并入常见化学实验的158项之一。

所需试剂由制备气体试剂和发泡剂组成

说白了就是个自动吹泡泡装置，只不过吹得快、吹得多，从而使气泡迅速膨胀起来，呈现“牙膏”的效果。

方法：

对于发泡剂，家中的洗洁精是首选。为增强泡泡牢固性可以加入少许甘油。

而气体生成部分，最常见的是过氧化氢分解生成氧气。

该反应可以由二氧化锰催化实现：

2H2O2==MnO2==2H2O+O2

也可以像图中所示那样使用碘化钾溶液。

或者用铝粉和氢氧化钠反应也可以达到相同效果：

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

此实验基本没有危险性，双氧水浓度10~30%都可以。

这个实验没有什么危险，但是最好不要在家中进行。安全第一

氢氧化钾是强碱，碱性比氢氧化钠强，所以最好不要在人多的地方表演，除非有做安全措施。

先将洗洁精发泡剂50ml注入500ml的量筒中；准备20ml的双氧水盛于100ml的烧杯中；用100ml的烧杯，将05g碘化钾溶于20ml水中；实验开始：将双氧水和碘化钾同时倒入量筒，立即有大量气泡从量筒涌出，就象大象牙膏一样：2H2O2 = 2H2O + O2

扩展资料：

大象牙膏（Elephant Toothpaste）的原理是双氧水+碘化钾（或其他催化剂）+发泡剂混合时，催化剂加快双氧水分解速率，分解出大量氧气。

双氧水（过氧化氢）的化学式为H2O2，为氢和氧的一种化合物，碘化钾（或其他催化剂）在不改变物质成分的前提下加快双氧水中氧的分离，大量氧气溢出到掺有发泡剂的溶液中，产生大量泡沫，喷涌而出。

参考资料来源：百度百科-大象牙膏

将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的高锰酸钾放入锥形瓶底部，振荡，使其铺满锥形瓶底；利用针筒抽取混合液体，快速打入锥形瓶中，观察实验现象。可以根据实际需要按比例调整计量，本实验为放热反应，实验危险性较小，但是所用高锰酸钾及过氧化氢均为强氧化剂，应尽量避免与皮肤接触。。。

大象牙膏的原理是：用双氧水+ 碘化钾+发泡剂，碘化钾充当的是催化剂。

大象牙膏的制作：

也可以过氧化氢（双氧水）+洗洁精+酵母（或其他催化剂）+蒸馏水（也可以再加一些有色溶液）仪器：烧杯，锥形瓶，玻璃棒，滴管，药匙。

药剂： 过氧化氢（双氧水），酵母（或其他催化剂），有色溶液，洗洁精，水。

氯化铝饱和溶液、碳酸氢钠饱和溶液、洗涤剂。

大象牙膏的现象：

液体上升，变色，气味散发（洗洁精味），水膨胀变成了泡沫，覆盖了器皿。因其产生的现象像一个巨大的牙膏，很像大象采用的牙膏，故被实验者称为“大象的牙膏”或“大象牙膏”。此实验和著名的“ 法老之蛇”曾被人并入常见化学实验的158项之一。

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