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少先队的由来2023-04-26  21

一、填空题

1电源是提供__________的装置干电池的碳棒是它的__________极,锌筒是它的__________极

2在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中,__________是导体;__________是绝缘体

3电线芯用金属来做,因为金属是__________,电线外面包一层橡胶或塑料,因为它们是__________

4家庭中的用电器是__________联在电路中的,控制用电器的开关跟用电器是__________联的

5电路如图5—54所示,闭合开关后,电路将__________,要使电路中两灯串联,只要拆除导线__________

图5—54 图5—55

6如图5—55所示的电路,如果使灯L1、L2串联,则应闭合开关__________,断开开关__________,如果使灯L1、L2并联,则应闭合开关__________,断开开关__________,如果闭合开关S1、S3,则会出现__________,这是不允许的

7如图5—56所示,在用电流表测电路中电流的实验中,电流表测定的是__________(填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”)的电流,测得电流的大小是__________

图5—56 图5—57

8图5—57为一个三孔插座,其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的,如果这个插孔的导线断了,使用这个插座还能使洗衣机转动,但是存在的问题是_________________

9如图5—58所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下无法看到,某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两个灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请你写出一种简单的判断方法:__________

图5—58

二、选择题

1某家庭用电器工作时,用电流表测得通过用电器的电流为4 A,则此用电器可能是下列电器中的哪一个

A家用空调机 B晶体管收音机

C彩色电视机 D电风扇

2下列说法中,正确的是

A电路中,开关必须接在电源正极和用电器之间,开关才能控制用电器

B绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来

C马路上的路灯是依次排成一列安装的,可以确定,它们必定都是串联的

D用一开关控制两盏灯,使它们同时亮,同时灭,这两盏灯一定是串联的

3下列用电器的连接中,属于串联的是

A节日里装饰房间用的小彩灯

B家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接

C马路上照明用的路灯

D电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯

4将两盏小灯泡和一个开关接入电路中,下列说法正确的是

A若开关同时控制两盏灯,两盏灯一定是串联

B若开关同时控制两盏灯,两盏灯一定是并联

C若开关只控制一盏灯,则两盏灯一定是并联

D以上说法都不正确

5如图5—59所示,若闭合开关S,将会发生的现象是

图5—59

AL2发光,L1不发光

B.电池被烧坏

C.L1、L2都发光

D.L1被烧坏

6如图5—60所示,用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中,其测量方法正确的是

图5—60

7学生使用电流表时,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“06”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”流入电流表,从“06”流出电流表,这样做的结果将是

A指针偏转的角度小了

B指针偏转的角度大,电流表全损坏,电流表可能被损坏

C指针不动

D指针会反向偏转,电流表会损坏

8图5—61中,L1和L2是两只完全相同的灯泡,闭合开关S后,电流表的示数如图5—62所示,则通过L1的电流为

图5—61 图5—62

A05 A B025 A C25 A D125 A

9小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了,检查保险丝发现并未烧断,用试电笔测试各处电路时,氖管都发光他对故障作了下列四种判断,其中正确的是

A灯泡全都烧坏

B进户零线断路

C室内线路发生短路

D进户火线断路

10小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器,上面写着右表中的一些数据在以下几种说法中,正确的是

A漏电电流大于30 mA,保护器会在01 s之内切断电源

B漏电持续时间超过01 s时保护器才能工作

C当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用

D只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时,才能起保护作用

11在表演台上,某人声称具有特异功能——“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯泡亮,取下灯泡后,他用双手同时抓住这两根电线芯,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌对此,某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是

A这是伪科学的招摇撞骗行为

B此人也许真有不导电的特异功能

C此人与大地之间一定有良好的绝缘

D他去抓那两根电线前,零线已被助手切断

三、实验、作图题

1如图5—63所示,通过L1的电流估计为04 A,通过L2的电流估记为07 A,要求:

图5—63

(1)灯L1、L2并联,电流表A1测L1的电流,电流表A2测干路电流,请用笔画线代替导线把实物连接起来,导线不交叉

(2)根据你连接的实物图画出电路图

2在图5—64中,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉)

图5—64

3小明同学为了更好的学习,搬进了新书房,可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座,请在图5—65中,为小明同学的正确接线设计一个完整的电路

图5—65

过程与方法

小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律请你帮助小强:

图5—66

(1)预测探究结论

(2)设计实验方案(器材、原理图、方法步骤)

(3)设计记录实验数据的表格

(4)推测:三个支路上的电流是否一定相同?对实验结论有无影响?

科学探究

1洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池(外形与铅蓄电池相似),电池的两极旁只涂了两种不同的颜色,并未标明“+”“-”极现在有以下器材:电流表、小灯泡、发光二极管(正、负极已标明,用符号“ ”表示)、电池、开关、导线请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法说明所选器材,画出电路图,简述实验方法

2实验课上,小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路闭合开关,两灯均不亮经检查,电路连接无误,老师告诉他是其中一个小灯泡坏了于是,小明又找来了一个小灯泡,想出了一种检测方法(如下面表格中方法一),请你帮助小明,在图5—68所示的实验器材中任选一种,连入电路,设计出另外三种检测方法,并完成下表

图5—67 图5—68

器材 检测电路图 现象及结论

开关闭合,若检测灯泡亮,则灯L1坏了;若检测灯泡不亮,则灯L2坏了

3图5—69中的开关叫做单刀双掷开关,当把闸刀向左边按下时,a、b两个接线柱是接通的,a、c之间是断开的;当把闸刀向右边按下时,a、c两个接线柱是接通的,a、b之间是断开的现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯,使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄,向右边按下时绿灯亮红灯熄,画出导线的连接图

图5—69

4给你下列器材:一个电池组,一只小灯泡,一只开关,一只电铃(用符号“ ”表示)和若干细导线,请你设计一自动放养奶牛的装置图

要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现

�章后小结

☆测一测,你学得怎样

知识与技能

一、1电能;正;负 2碳、铜、人体、铝;玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油

3导体 绝缘体 4并 串 5短路 b 6S1;S2、S3;S2、S3;S1;短路

7乙电阻 09 A 8当电路发生漏电现象时,易发生触电事故 9取下一个灯泡,再闭合开关,若另一灯熄灭则两灯串联;若另一盏灯仍然发光,则两个小灯泡是并联的

二、1A 2B 3A 4C 5B 6D 7B 8D 9B 10A 11C

三、1(1)实物图如图33所示

图33

(2)电路图如图34所示

图34

2如图35所示

图35 图36

3如图36所示

过程与方法

(1)干路电流等于三个支路中的电流之和

(2)提示:用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流

(3)表格如下:

次数 干路电流(A) 灯L1中电流(A) 灯L2中的电流(A) 灯L3中的电流(A)

1

2

(4)三个支路上的电流不一定相等,无论三支路上的电流相等还是不相等,干路电流总等于各支路的电流之和,因而对实验结论没有影响

科学探究

1方法1:把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路试着闭合开关,观察电流表指针偏转方向,通过判断电流方向来确定电池的正、负极

方法2:把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路,闭合开关通过观察二极管是否发光,根据二极管的正、负极判断电池的正、负极

图37 图38

2如下表

选用器材 检测电路图 现象及结论

导线

L2亮、L1坏,否则L2坏

电流表

有读数L1已坏,无读数L2坏

发光二极管

二极管发光L1坏,不发光L2坏

3连接图如图39所示

图39

4如图40所示

图40

单元测试题

一、填空题(每空1分,共25分)

1电路由____、____、____、____组成,常用的电源的有____、____

2只有电路____时,电路中才有电流电流沿着“____→用电器→____”的方向流动

3常见的导体有____、____、____

4在串联电路中,用电器是____连接的

5电流强弱可用____来表示,字母是____,单位是____,简称____

6电流表必须和被测的用电器____

7串联电路中各点电流____

8并联电路中,干路电流等于_____________________________

9用来显示家庭所用电能的仪表是____

10进户的两条输电线是____和____

11如果发生了触电事故,要立即______________

12火线可由____判断出来

二、选择题(每题4分,共40分)

13下列物体是绝缘体的是

A金属 B人体 C橡皮 D大地

14用一个开关同时控制两盏灯

A一定串联

B一定并联

C可能串联也可能并联

D不可能串联

15电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是

A1 A=102 mA

B1 A=106 μA

C1 mA=102 μA

D1 μA=10-3 A

16下列关于电流表的使用,错误的是

A电流必须从黑色接线柱(或标着“-”接线柱)流进去,从红色接线柱(或标着“+”接线柱)流出来

B中间的接线柱标着“06”的字样,右边的接线柱标着“3”的字样

C电流表必须和被测的用电器串联

D不能使电流表直接连到电源的两极

17用试电笔可以判断

A火线和零线 B零线

C地线 D火线

18如果发生了触电事故,正确的措施是

A立即切断电源,再对触电者进行人工呼唤,同时尽快通知医务人员抢救

B先通知医务人员,再切断电源,对触电者进行人工呼吸

C赶快进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救

D等医务人员的抢救

19家庭电路的组成如下,顺序正确的是

A电灯、总开关、电能表、保险装置、插座

B总开关、保险装置、插座、电灯、电能表

C电能表、总开关、保险装置、插座、电灯

D保险装置、插座、总开关、电能表、电灯

20以下情况不会触电的是

A使用试电笔时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线,但手指绝对碰不到笔尖

B在电线上晾衣服

C一只手接触火线,另一只手接触零线

D人站在地上,一只手接触火线,另一只手不接触零线

21关于电流,说法正确的是

A电流的单位只有一个安培

B串联电路中,电流有时不相同

C并联电路中,干路的电流等于各支路电流的和

D电路不闭合时也会有电流

22安全用电的原则是

A不接触低压带电体

B不靠近高压带电体

C防止绝缘部分破损

D避免电线跟其他金属物接触

三、简答题(共11分)

23(5分)简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的?

24(6分)如果有人触了电,你应如何急救?

四、电路设计与计算题(每题8分共24分)

25有三盏电灯,想把它们连接在一个电路中,要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯请你设计出这个电路,画出电路图

26如下图所示,是理发用电吹风机的典型电路其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置,请你分析一下这个电路是怎样工作的�

27某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只连接A、C灯亮,铃不响;连接A、B铃响,灯不亮;连接B、C灯不亮,铃不响请你根据上述情况画出这个部件的电路图

〔参考答案〕

1电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机

2闭合、正极、负极

3金属、人体、大地

4首尾

5电流、I、安培、安

6串联

7相等

8各支路电流之和

9电能表

10火线、零线11切断电源

12试电笔

13C 14C 15B 16A

17D 18A 19C

20A 21C 22ABCD

23答案:第一步先对串联电路中各点的电流关系进行猜想或假设,之后设计实验证实猜想设计好实验后,进行实验操作,最后根据实验的结果进行分析、归纳,得出最后的 结果

24答案:如果有人触电,我会立即切断电源,再用绝缘木棒(干木棒)挑开触电者身上的电线,必要时对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救

25答案:略

解析:三盏电灯连接在同一电路中,要互不影响,应采取并联方式,如下图:

26答案:略

解析:如下图,选择开关放在“热”的位置时,电热丝与电动机同时工作,这时既有风又有热,所以得到热风;选择开关放在“冷”的位置时,只有电动机工作,所以得到的是冷风;当选择开关放在“停”的位置时,电热丝与电动机都是断路,都不工作,所以既无风也无热,也就是停止工作

27答案:电路图如下图

解析:由题意知封闭部件内一定有一个电源和若干根导线,把电源、电灯、电铃,A、B、C三个接线连接在一起由于连接A、C灯亮,铃不响;连接A、B铃响,灯不亮,可确定电灯和电铃是并联关系又因为连接B、C灯不亮,铃不响,可知,B到电铃到电灯再到C上没有电源,那么电源和A接线柱相连所以电路图如下:

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伴我同行

记得小时候,家里很穷,全家七口人靠父亲那微薄的工资来打发日子。但乐观的父亲没有为生活上的贫穷和工作上的压力所压倒。在我印象中,父亲永远是带着灿烂的微笑,一顶滑稽的帽子盖在他那微秃的头上,手里拿着一根英式手杖,他对我们说这样显得年轻,嘴里叼着一个他永远离不开身的玉龙烟斗。听说这个烟斗是宋朝传下来的传家宝,父亲非常的喜爱它,曾对我说就是穷到要饭的地步,也不会卖掉它的。

父亲每次下班时,都会给我们五个孩子带来一点小礼物。进了家门,他笑呵呵地把公事包扔给母亲,对着我们吹一声响亮的口哨说:"来吧,孩子们,猜猜今天带给你们什么。"我们尖叫,一窝蜂似地跑到父亲的身前抢着礼物。父亲好像喜欢看着我们着急的样子,颇有兴趣地逗着我们,而这时我们会不约而同地把父亲绊倒在地上,然后举着"胜利品"跑到屋后分享,撇下了笑得喘不过气的父亲。因此,每天等待父亲下班,是我们儿时的最大乐趣。

我是长子,父亲对我比弟妹要求更严格,但他从不打骂我,甚至有时我把他的文件搞得乱七八糟,他也只是笑着说我几句。直到父亲所在的公司要大量裁减人员,父亲面临被解雇的危险,家里又穷得揭不开锅,这才见不到他的笑容。

父亲为了借钱来回奔跑,看着他8渐多起来的白发,哦心疼极了,于是决定旷课到一家工厂做童工。每天我都带着书包像往常一样去上学,晚上脏乎乎地带着一身的疲劳回来。当我拿着第一个月的薪水,兴高采烈地回家,进门却见父亲坐在椅子上铁青着脸,母亲和弟妹畏缩地躲在一旁,惊恐地注视着我。父亲走了上来问:"告诉我,今天你去哪儿了?"我心里顿时觉得不妙,这时我看见了桌子上一封学校寄来的信。我正在考虑该不该告诉父亲,"叭"的一声,我觉得一阵头昏,眼里冒着金星,鼻血霎时从我鼻子里涌了出来。"天哪,你干了什么!"母亲跑到我面前用衣袖擦着我的鼻子。父亲对我吼着:"滚,滚到远远去,我们不要败家子。我辛辛苦苦供你读书,就是希望你能给我争一口气,你却旷课,到外面去疯,你……你大叫我失望了。"一阵委屈涌上我的心头,我叫着:"我并没有到外面去疯,也不是什么败家子,我爱你,我不忍看你倒下去,所以我到外面打工,来帮你维持这个家。给你,这是我第一个月的薪水。"我把钱扔到地板上,硬币在满屋子浮动。父亲站在那里愣了一会,慢慢地向我走来,恐惧使我向后退着,突然他把我一把搂在怀里,声音嘶哑地说;"对不起,对不起,我的儿子,是我错了,我不该不问清楚就打你。"望着父亲流下来的眼泪,我心慌了……

三年后,我终于以总分第一的成绩保送到大学。那天,父亲拿着录取通知书,哭了。他又哭又笑,像疯了似的跑到左邻右舍,自豪地说:"你们看呀,我儿子考上大学了。"邻居们向他祝贺。我从父亲的脸上又看到了好久没有看到的笑容。

转眼到了开学的日子,可随之而来的学费问题困扰得我们一筹莫展。这天,父亲冒着小雨从外面赶了回来,他拍了拍身上的雨珠,笑呵呵的从怀里拿出一包东西。我打开一看竟是一叠钱,共200元。我大惊,因为在那时200元已是一笔不小的数字。"你哪来的这么多钱?"我问。父亲的脸色变了,惊慌地掩饰着说:"这……这你就不要管了,去了大学好好读书,别给你老爸丢脸。"我困惑地接过钱。突然一惊,我大叫道:"父亲,你的烟斗呢?"原来我发现父亲心爱的传家宝、我曾祖父留下来的宝贝玉龙烟斗,此刻不在父亲的手上。父亲尴尬地笑了笑,拍了一下我的肩膀说:"孩子,小烟斗又算什么呢?"我无言以答,泪水早已噙满了眼眶。斗转星移,大学毕业后,我在一家公司谋到一份小职。10年以后,我上升为这家公司的总经理,而我的父系已是垂暮之年了。在父亲80岁生日那天,我冒雨匆匆地赶到家,没进门就听见了父亲爽朗的笑声。我推开那扇我熟悉的门;"啊哈,你竟然在我的生日时迟到了,来来来,罚酒三杯。"父亲高兴地嚷着,我走过去拥抱了父亲,在他耳边轻声说;"生日快乐!"说完我递上用彩纸包的礼物。"今年送给我什么惊喜?""你打开看看!"父亲瞪了我一眼,笑骂道:"你就知道卖乖。"他打开了彩纸,接着又慢慢地打开了盒子我兴奋地注视着父亲,只见他手颤抖着,委时眼里充满了水。母亲好奇地望了一眼:"天,这不可能,这……这不是你玉龙烟斗吗?"父亲抬起头来用泪眼望着我,不觉中我的眼也充满了泪水。我说:"这个烟斗我找了它整整5年,今年才我找到。现在我把它交还给你,并且要告诉你,我爱你,父亲;谢谢你为我所做的一切。"父亲什么也没说,只是久久地拥着我,久久地。

如今,父亲已经故去,烟斗回到我手上,伴我同行

狐狸也有感人的亲情

正太郎家里的男佣,几天前从山里捉来一只小狐狸。小狐狸不吃不喝,甚是可怜。两只老狐狸为了救小狐狸,咬铁链,啃木桩,在地板下做窝,真是历尽艰辛,不屈不挠。狐狸的亲情终于感动了正太郎,于是他又从已经带走小狐狸的安田先生的牧场要回了小狐狸,和爸爸一起亲自把它放回了山谷。下面就是把小狐狸放回山谷后发生的故事——

小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一起奔了过来,兴高采烈的在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去。

来到密林深处,狐狸一家慢慢地停了下来。两只老狐狸的脖子和小狐狸紧紧的缠绕在一起。老狐狸回过头来,伸出舌头在小狐狸的脸颊上舔来舔去,用它们的前爪慢慢地梳理着小狐狸短短的体毛。

狐狸妈妈说:“孩子,今天是个值得庆贺的日子。看你消瘦的样子,妈妈一定要好好的给你补补身子。”狐狸爸爸说:“你娘俩先回家,我给咱抓几只野鸡去。”说完就一溜烟的消失在密林深处。

小狐狸和妈妈回到山洞,母子俩尽情的叙说着离别的苦楚。狐狸妈妈说:“孩子,爸爸、妈妈真的绝望了,那该死的铁链子,该死的大木桩,我们是无论如何也对付不了它的。”小狐狸说:“妈妈,那个叫正太郎的小孩真好,要不是他,我早就让那个小胡子安田给下酒吃了。”狐狸妈妈说:“是啊,那个小孩真善良,大人不在家的时候,他还偷偷地给我们送食物、送牛奶。我们什么时候一定要好好的报答他呀!”

洞口“呼”的一股疾风,狐狸爸爸回来了,它叼回了三只野鸡。小狐狸一下猛扑上去,按住一只就狼吞虎咽的吃了起来。狐狸爸爸说:“孩子,慢慢吃,别噎着,爸爸再去抓几只。”说完又一溜风似的穿出了山洞。这时,狐狸妈妈已经收拾好餐桌,摆好了酒菜,它要等狐狸爸爸回来后,全家人好好的庆贺一番。

狐狸爸爸回来了,它又带回了两只野鸡,还有一只大野鸭。全家人高高兴兴的围着餐桌,猛吃猛喝了一顿。

酒足饭饱,月亮已经悄悄地爬上了树梢。两只老狐狸来到洞口,把小狐狸紧紧地抱在怀里,望着满天的星星,诉说着它们离别的思念,慢慢地进入了梦乡。

几天以后,狐狸爸爸带着小狐狸上山打猎。它们追着一只野兔子跑出密林,来到一个空旷的大峡谷。忽然,它们听到一个小孩撕裂心肺的哭声。抬头望去,只见一只野狗追着一个小男孩正在那里撕扯。小男孩紧紧护着自己的怀里的布袋,裤子也撕破了,腿上被野狗咬得鲜血直流。

“这不是正太郎吗?”小狐狸第一个认了出来。“是他,就是他!”老狐狸肯定地说。“孩子,我们要救他!我先在这里对付,你赶快回去搬兵。”说完,老狐狸一声怪叫,朝野狗猛扑过去。小狐狸很快消失在树林里。

这野狗也太厉害了!第一个回合,老狐狸就被它咬伤了后腿。老狐狸一看硬拼不行,就慢慢后退着把野狗引向悬崖。当野狗追着老狐狸来到悬崖边上时,狐狸一个转身,使出全身的力气,把野狗推下了悬崖。

正太郎得救了。当他认出这就是小狐狸的爸爸时,竟放声的大哭起来。原来,它是来找小狐狸的。怀里紧紧抱着的布袋里,是他专门给小狐狸带来的腊肉和火腿肠。这时,小狐狸和妈妈领着一群狐狸赶了过来,它们赶快给正太郎和狐狸爸爸包好伤口。小狐狸还采来了许多止血草,敷在正太郎和爸爸的伤口上。狐狸妈妈用爪子轻轻的拍打着正太郎身上的泥土,用舌头慢慢地舔着他腿上的血迹。小狐狸立起身子,两只小爪子搭在正太郎的肩膀上,慢慢地舔去他脸上的泪水。

太阳快下山了。狐狸一家护送着正太郎向山下走去。虽然正太郎和狐狸爸爸走起路来都一跛一跛的,但大家心里都非常高兴。正太郎看到小狐狸在爸爸、妈妈的关爱下,一天天的长高、长胖,心里有说不出的高兴;狐狸一家看到正太郎有惊无险,在狐狸爸爸的奋力拼搏下化险为夷,也显得十分开心。大家说说笑笑的,一会儿就到了正太郎的家门口。大家虽然默默的告别,但从此却成了永远的朋友。

考场佳作1

望月思千年

一轮金黄的古月悬空,不着一丝青云,在夜幕的映衬下,它是那么明亮,那么丰满!而我知道,明晚的此时你将亏去一边,你以这一简单明了的事实告诉世人,过于追求完美的结果只能是缺憾。

那夜明月,千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛,抱一壶浊酒,独登小楼,望着明月,把无限哀怨吹成一曲笛声,洒向大漠皆是愁。而我却要劝慰你,不必过于追求团圆的美满。你完全可以携三尺玉龙,在秦汉时的明月下,直斩楼兰,觅得万户侯,还家着锦衣。留一道缝隙,你便可少一些哀伤,多一股勇气。

更有洞庭明月勾起多少迁客骚人的幽思。杜甫的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”将这悲伤之情推向极致,而此时的杜甫也悲到极致。我常想杜甫为何见洞庭月就“凭轩涕四流”,望十五月就“双照泪痕干”?你即使命运多舛,也不妨闲看流云,静看落花。留出那道不得志的缝隙,诗圣便可能不会凄凉地死于孤舟上。

皓月依旧浮动,继续穿梭在无限的时空。当你变弯时,你可曾怨恨?不,你以豁达的精神、开阔的胸怀容纳了这一切。于是,你历经亿万年沧桑直至今朝。

黄州的苏轼,则在十五之夜,一扫前人哀怨之风,把酒问青天。他与自己兄弟近二十年未见面,竟发出“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福。这一句话便远胜于无数句的“明月不谙离恨苦”。至今,我仍能在月光中看到东坡那豁达的影子。

“素月分辉,明河共影。”是哪一个骚客的词章?张孝祥面对打击,面对贬谪,驾一叶扁舟,游八百里洞庭之上,尽挹西江,细斟北斗。小人的谗言反而彰显了你“表里俱澄澈”的胸怀。你抛下了这道不得志的缝隙,便洒脱地邀万象为宾客,对明月而畅饮。

东方渐晓,明月渐暗。我想我此时也许终于懂得明月了吧!生命的价值并不在于圆满,圆满只会让生命之花放不出原有的光彩。于是,我请世人为生命留一道缝隙,对缺憾泰然处之,不以物喜,不以己悲。这就是明月的哲学。

批阅意见

作者以眼前的明月为线索,登上时间列车,走进历史时空,驰骋想象,想到了边关上羌管弄愁的戍卒,想到了洞庭边孤寂的杜甫,他们没有留下生活中豁达的缝隙,只留下一怀愁绪和身后的悲凉。天上的皓月依旧浮动,作者进而想到贬谪到黄州的苏东坡、被排挤出京城的张孝祥,他们把酒问青天,尽挹西江水,留下了旷达的胸怀与不朽的词章。于是,作者悟出了“明月的哲学”:为生命留一道缝隙,对缺憾泰然处之,不以物喜,不以己悲。

文章结构巧妙而严谨,词采华茂而有哲理,显示了不凡的功力。

考场佳作2

“缝隙口服液”说明书

成分:理解宽容粉、心胸开阔油、处事变通膏。

性状:本品为无色澄清夜体,气香味甜。

 作用类别:本品为净化心灵、改变思维方式的非处方药品。

功能主治:该药为纯天然制剂,高温灭菌瓶装。服用该药,能使你在平常生活中懂得为别人留一点缝隙,信任与宽容他人,懂得心与心的交流,为你搭建情感沟通的桥梁。如何学会为人处世,要牢记给他人或自己留一道“缝隙”。另外,该药还有一个辅助功能,即让你的机体对“心地狭隘”“苛求他人”等病毒的感染有预防与清除作用。服用“缝隙口服液”,你将拥有健康的体魄、灵活的思维和一颗宽容善良的心。

药理作用:该药充分利用人体新陈代谢功能以及主动运输系统,药效直接作用于根本,在“宽容”“变通”等蛋白质的运载下,通过血液自上而下,遍及全身,疏通紧闭的思维,打开“死板”神经细胞的膜通道,释放出“缝隙”抗体,杀死有害于“宽容他人”和“博爱理解”的病菌,并将这些有害毒素随排泄物排出体外。此外,当同一种有害毒素再次进入机体时,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量“缝隙”抗体,及时将毒素清除。

服后反应:该药经中华医学会鉴定和中国药品监督委员会审查通过。从临床试验结果来看,本品无毒副作用,望广大患者朋友放心服用。

用法用量:一生一世为一疗程。

 注意事项:本品存放于“胸怀博大”处,防止“心地狭隘”光的直射。“不明事理”“死钻牛角尖“者慎用。

保质期:无限长。

企业名称:“留一点缝隙”药业股份有限公司。

网址:>

在平时去上学时,我们常要提前几分钟,以免路上忙中出错;行车时,我们要与其他车辆保持一定的距离,以免碰到紧急刹车等意外情况;思想上,我们要给自己留出一定的空间,随时清理自己的灵魂,使自己的生活更有意义;交往中,我们要为他人留一点空间,既保持情谊,又能使距离产生美……可以说,在我们人类的社会中,留一道“缝隙”无处不在,它能使我们更好地生活、工作、处世。写作时,此题可实写,也可虚写——即用象征比喻手法将思想、灵魂等化为“缝隙”,以增加文章的含蓄美。

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