会飞的昆虫有：蜻蜓、苍蝇、蝴蝶、蛾、瓢虫、蚊、蝉、蜜蜂、甲虫、萤火虫。
昆虫的特征识别
(1)身体的环节分别集合组成头、胸、腹三个体段，但不分部
(2)头部是感觉和取食中心，具有口器(嘴)和1对触角，通常还有复眼及单眼
(3)胸部是运动中心，具3对足，一般还有2对翅(有些一对，如苍蝇等，有些没有，如蚂蚁等)
(4)腹部是生殖与代谢中心，其中包含着生殖器和大部分内脏
(5)有些昆虫在生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态上的变化，才能转变为成虫。这种体态上的改变称为变态。有些低等的昆虫在发育过程中无变态(如衣鱼);有些则不完全变态(如蜻蜓);有些高等的昆虫是完全变态的(如蝴蝶)。
(6)会鸣叫的昆虫是雄性，雌性不会鸣叫。
1 会飞的鞋看图写话
在一个星期四的下午，小呆在家里接到了一个电话，原来是他的好朋友光光打来的，他说：“我们去踢足球吧！”
这时，小呆开开心心的抱着他心爱的足球来到了绿茵茵的草坪上开始踢足球了，他们玩得可开心了。
小呆想把足球踢飞，他就用他的无影旋风脚来踢足球，他一下子踢过去，鞋子却飞了，足球在原地一动不动地睡觉了。
小呆在草地上找呀找都找不着鞋子，旁边的小朋友都在笑他了，看他还用不用他的无影旋风脚了，小呆哭了，很伤心。
正在这时，一只小鸟飞过来问：“小呆，你为什么哭呀？”小呆说：“我的鞋子不见了。”小鸟说：“我看看你的鞋子是不是在树上。”小鸟就帮着小呆去找鞋了，原来他的鞋子真的是在大树上。
2 神奇的鞋400字作文 四年级
早上，爸爸带我到超市买鞋子。
我从柜台的前端一直走到柜台的后端，也没看到自己喜欢的鞋子。正在我有点失望的时候，我在超市的角落里看到一间小屋子，上面写着“成人禁进”的牌子。
难道是让小孩子进入的？我感到疑惑，双脚不听使唤地走了进去。到了门口，一股强大无比的力量吸引着我，把我拉了进去。
等我睁开眼睛的时候，一位老爷子在我的面前站着：“小伙子，你看到门口的那个牌子了吧。”我点了点头。
老爷子说：“你是第一个看到这个牌子，来到这异世界的人。你是有缘人，送你一双鞋子吧。”
眼前强光闪过，我又回到了屋子的门前，我的脚上莫名其妙地多了一双鞋子。第二天早晨，我起得迟了，匆忙地吃过早饭就往学校跑去。
我觉得脚下轻飘飘的，身旁的景物不断地向后退去。跑到学校的时候，我发现自己竟然没有迟到。
大概是我脚上的鞋子很神奇。我来到座位上想把鞋子脱下来，可这鞋子怎么像抱抱熊一样牢牢地套在脚上，就是脱不下来。
体育课的时候，老师进行了长跑训练，为学校的运动会挑选运动员。结果可想而知，我因为鞋子的关系，轻而易举地拿了第一名。
嘿嘿！我的鞋子很神奇，我该用它做点什么好事呢？。
3 会飞的鞋子作文会飞的鞋子随着高科技的发展，我有了一双会飞的鞋子。
早上起床，我穿上这双高级鞋，说出要去的目的地，一秒钟不到就来到了学校门口，真神了！第一节体育课，跳高考试。哈，这可是发挥鞋子威力的时候了，我把脚尖轻轻一踮，就跳了个一百分，太轻松了！下一节，游戏活动，老师把一个小球挂在黑板上，我轻轻一耸，人就上去拿到了小球，同学门十分羡慕地看着我，异口同声地说教教我吧，可把我得意地，别提了。
有了这双神奇的鞋，我想去北京、西藏，就是出国也不用愁了。飞机票免了，火车票免了，只要踮一下脚，想去哪里就去哪里。
瞧，我闭上眼睛，说出了一个地点，睁开眼睛，发现的是一片奇异的景色：嫦娥姐姐坐在小椅子上，腿上趴着小玉兔，吴刚叔叔正在砍桂花树，这里，不正是月亮上吗？我踮起脚，游览起神奇的月宫。
啪，我醒了，环顾四周，哪里有什么嫦娥、玉兔、月亮呀，身边只有妈妈用看外星人的眼光望着我，唉，原来是一场梦啊！不过，我想科技越来越发达，聪明的人们肯定能造出这种会飞的、给予人们方便的鞋子。
4 一年级会飞的鞋子鞋子看图写话在一个星期四的下午，小呆在家里接到了一个电话，原来是他的好朋友光光打来的，他说：“我们去踢足球吧！”
这时，小呆开开心心的抱着他心爱的足球来到了绿茵茵的草坪上开始踢足球了，他们玩得可开心了。
小呆想把足球踢飞，他就用他的无影旋风脚来踢足球，他一下子踢过去，鞋子却飞了，足球在原地一动不动地睡觉了。
小呆在草地上找呀找都找不着鞋子，旁边的小朋友都在笑他了，看他还用不用他的无影旋风脚了，小呆哭了，很伤心。
正在这时，一只小鸟飞过来问：“小呆，你为什么哭呀？”小呆说：“我的鞋子不见了。”小鸟说：“我看看你的鞋子是不是在树上。”小鸟就帮着小呆去找鞋了，原来他的鞋子真的是在大树上。
5 会飞的鞋子作文怎么写随着高科技的发展，我有了一双会飞的鞋子。
早上起床，我穿上这双高级鞋，说出要去的目的地，一秒钟不到就来到了学校门口，真神了！
第一节体育课，跳高考试。哈，这可是发挥鞋子威力的时候了，我把脚尖轻轻一踮，就跳了个一百分，太轻松了！下一节，游戏活动，老师把一个小球挂在黑板上，我轻轻一耸，人就上去拿到了小球，同学门十分羡慕地看着我，异口同声地说教教我吧，可把我得意地，别提了。
有了这双神奇的鞋，我想去北京、西藏，就是出国也不用愁了。飞机票免了，火车票免了，只要踮一下脚，想去哪里就去哪里。瞧，我闭上眼睛，说出了一个地点，睁开眼睛，发现的是一片奇异的景色：嫦娥姐姐坐在小椅子上，腿上趴着小玉兔，吴刚叔叔正在砍桂花树，这里，不正是月亮上吗？我踮起脚，游览起神奇的月宫
啪，我醒了，环顾四周，哪里有什么嫦娥、玉兔、月亮呀，身边只有妈妈用看外星人的眼光望着我，唉，原来是一场梦啊！不过，我想科技越来越发达，聪明的人们肯定能造出这种会飞的、给予人们方便的鞋子。
6 我想发明会飞的鞋子的作文怎么写未来的鞋子 现在我们穿的鞋子费钱，而且每年四季都要买一双新鞋子。
春天我们穿鞋子，穿时间长了就会有一股汗臭味。夏天我们穿凉鞋也不好，下雨了，地上到处都是水，穿凉鞋在水里多走几次，凉鞋就会脱胶。
也许你会想可以穿鞋子呀！但穿靴子走路很麻烦，一不小心就会摔跌。20世纪后，我会发明一种新型的鞋子。
这种鞋子的功能很多。如果你要去爬山或者旅游，你穿我设计的这种鞋子，你只要按一下红色按钮，这是看书 作用的。
夏天你不用急着买凉鞋，你把鞋子穿在脚上，按一下蓝色的按钮，你就会感觉到有一股凉润润的风。下雨了，你不用怕，只要按一下**的按钮，不管你怎样在水里走，它都不会湿。
冬天你不用怕冷，你把粉红色的按钮按一下，就会出来一个调节温度的温度计，这样你就可以随时调节温度。而且这种鞋子穿时间长了也不会有一股汗臭味。
你说我设计的这种鞋子好不好，要购买就来找我哦。
7 看图写话二年级下鞋“飞”了今天，我有幸被妈妈聘任为“洗鞋教工”。心里偷偷乐着，这可是一项轻松活哦！不过又有些疑惑：谁要学洗鞋子呢？哦！原来是这样：我的一个表妹坚持想要学洗鞋子，她的妈妈又没有时间对付她，只好叫我这个表姐出马了。
准备妥当以后我就走马上任了。我先像我的老师教我一样把洗鞋子的程序从头到尾讲了一遍：先把水池里的水放满；再把鞋子、鞋带、鞋垫拿出来浸泡在水里，然后分别把它们抹上肥皂；然后按顺序依次洗干净即可了。可我这个“犟驴”表妹就是不听我的，非要跟我对着干，肥皂抹很多，又不用力刷。结果是越洗越脏。
花了那么长的时间教她，还不听，又做的不好，我被惹火了，就破口大骂起来。没想到这头“犟驴”非但不生气，自己还在默默的学着洗鞋子。功夫不负有心人，她最终还是把鞋子洗干净了。不过，这可是浪费了好几池的水才换来的成就。我看着这即讨e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339663364厌又可爱的表妹，真是无话可说，气的直摇头。哎！只好跟她讲讲道理看了。我低声轻语的说：“我的好表妹，水是生命之源，是不好浪费的。没有水，我们的生活就无法延续下去，一切都将死亡。而且这水还是有限的，所以我们必须要珍惜。如果都像你这样浪费，地球上的水就会被我们用完的。”表妹听了似懂非懂的点点头。这时我终于将悬着的这颗心放下了。
回想今天的这个任务，完成的真艰巨啊！
8 能飞的鞋子三百五十字的想像一作文如果我有一双会飞的鞋子，我会给家里人穿上。 鞋子上有红、蓝、黄、橙、绿这几个按钮，这双鞋子整体是白色的。红色的按钮按一下会有亮光，照明用，晚上就可以飞了。 蓝色按钮一按，里面有个洞，你可以把食物放在里面，而且永远装不满，
如果我有一双会飞的鞋子，我会给家里人穿上。
鞋子上有红、蓝、黄、橙、绿这几个按钮，这双鞋子整体是白色的。红色的按钮按一下会有亮光，照明用，晚上就可以飞了。
蓝色按钮一按，里面有个洞，你可以把食物放在里面，而且永远装不满，可以说是“无底洞”！
我穿上鞋，按一下红色按钮，就可以快速飞到公园那儿玩。
我惹爸爸生气时，我按一下蓝色按钮，爸爸想揍我，就怎么也追不上我了。
我按一下**，就可以把帐篷、水、面包……没完没了地放进去，飞到灾区，送到灾民手中。
我按一下橙色按钮，鞋子里就会冒出一幢房子，里面的生活用品一应俱全，你不用出门，你只要对总台说一声，你的面前就出现一片草地、一个花池、一个游乐园……
我一按绿色按钮，那房子会奏出美妙的音乐，立刻就能吸引鸟儿们到门前的大树上唱歌。
但愿人人都拥有这样的鞋子！
9 怎么写未来的作文会飞的鞋子300字未来的鞋子很特别，它有许多神奇古怪的功能，有些让人觉得异想天开，有些让人觉得很厉害。
未来的鞋子有许多功能。第一，它会飞，飞起来速度比飞机快四倍呢！夏天时，在天上飞，会非常凉爽的。第二，你要去什么地方，只要说一声，它就可以带着你在第一时间赶到，这样能够省去很多麻烦。第三，它能够变成各种各样的模样、颜色、花纹、大小，只要在心里说好变成什么样就行了，但是，如果鞋子破了，那就会变来变去还是老样子。第四，它能够溜冰，只要在鞋子旁边的红色按钮上按一下就行了，不过变成溜冰鞋的鞋子就不会变颜色、大小等了，因为每一双未来的鞋子都有配套的溜冰鞋。第五，它还能够自动清理鞋子上的泥土等，每当它发现自己有点儿脏时，它就会自动清理，然后吹干，所以，第二天，鞋子就会很干净了。
1、麻雀
麻雀的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。初级飞羽9枚，外侧飞羽的淡色羽缘（第一枚除外）在羽基和近端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。
2、老鹰
老鹰性情凶猛，嘴呈**，上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞。它有双锐利的眼睛，可以看见数千米甚至更远。
3、猫头鹰
大部分为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为主， 也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。该目鸟类头宽大，嘴短而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘，部分种类具有耳状羽毛。双目的分布，面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰。
4、蜻蜓
一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。
5、大雁
大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。
鸟，蝙蝠，昆虫，飞机，气球，流星，等等
1，按大自然规律来讲，多数鸟类，多数昆虫，少数哺乳类(蝙蝠、数蛙)，飞翔中的传奇“没翎毛的动物会飞之谜”。
2，人们常用“飞禽走兽”一词来形容鸟类和兽类，但这种说法有时却并不一定准确，因为有些鸟类并不会飞，如鸵鸟和企鹅等；同样也有些兽类并不会走，如生活在海洋中的鲸类。
3，而蝙蝠同样不会像一般陆栖兽类那样在地上行走，却能像鸟类一样在空中飞翔。因此蝙蝠是唯一真正能够飞翔的兽类。
4，生活中我们可以看到很多会飞的东西，大到天上飞过的飞机，火箭，小到氢气球之类的。而在宇宙中，任何东西都是可以飞的。
植物不会飞，会飞的动物有以下几种：
1、大雁：又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，喜欢用叫声鼓励飞行的同伴。
2、蝙蝠：属于翼手目动物，翼手目是动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。
3、蜜蜂：在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。
4、蜻蜓：蜻蜓是食肉性昆虫。它们捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。其幼虫（稚虫）生活在水中，生活期因种类而异，蜓类一般为2年，有的长达了3至5年。
5、鸽子：鸽子在生物分类学上，属鸟纲，鸽形目，鸠鸽科，鸽属。一切家鸽的品种都起源于野生崖鸽，野生崖鸽亦名叫原鸽，俗称野鸽，分布在滨海地区,栖息于岩石峭壁之间，筑巢繁殖，喜饮海水，喜群居生活。鸽子是最早被人们所驯化的鸟类，五千多年前，埃及已将野鸽驯养为家鸽，后有渔民在海上利用鸽子与陆地联络。
在现存物种中，有三大类动物能够飞行。
一是鸟类。所有的鸟类动物都有前肢进化而来的翅膀，除极个别鸟类外，都会飞行。鸟类的种类不多，现存的鸟类不到10000种，其中只有10几种鸟不能飞行。
二是昆虫。昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物，也是无脊椎动物中唯一长有翅膀、会飞行的一类动物。昆虫的种类占所有动物种类的70%以上，超过100万种。科学家估计，现存的昆虫种类可能高达200万－500万种。与鸟类类似，除少数昆虫不会飞行外，绝大多数昆虫能够飞行。
三是蝙蝠。蝙蝠属于哺乳动物，也是哺乳动物中唯一能够真正飞行的种类。与鸟类和昆虫的翼不同，蝙蝠的前肢进化为以肢骨的指骨为支撑的膜状翼，使这类哺乳动物具有了飞翔的能力。现存的蝙蝠约有900余种，都能飞行。
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