问题一：艺术的表现形式是什么 对于艺术,通常可以从三个层面来认识
第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列
第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动
第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术
的客观存在一般认为,艺术是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术
形象的精神性实践活动它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素,它是
一种精神产品艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣
赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要唯美主义是审美的最完美发挥除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,
娱乐功能等其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能艺术的教育功能是人们通过艺术活
动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要,获得精
神享受和审美愉悦
摘自百度网友，谢谢。
问题二：艺术的主要表现手段和种类特征有哪些 （一）夸张。夸张即夸大，言过其词。作为修辞手法，夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点。作为艺术手段，夸张要借助丰富的想象，扩大和强调描写对象的某些特点，突出其本质特征，达到增强艺术效果的目的。任何艺术都会有一定程度的夸张来集中、概括地反映生活，童话的夸张有其独具的特点。
（二）象征。象征就是用具体的事物表现某种特殊意义，作为一种艺术手段是借助某一具体事物的形象来表现某种抽象的概念、思想或情感。特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似或联系，使被象征的内容得到强烈、集中而又含蓄、形象的表现。作为曲折地反映现实生活的童话，常常采用象征手法。通过象征性的形象，确切地概括了人的特征和人与人之间的社会关系
（三）拟人。拟人是指赋予人类以外有形无形的事物以人的思想、感情、行为和语言能力。拟人亦称“人格化”。
（四）神化。运用神化的艺术手法进行创作，赋予童话形象以超自然的力量。运用神化手法时，常常借助于魔法宝物，如《七色花》中的小珍妮，获得了有七片不同颜色透明花瓣的花朵，就能随心所欲地实现自己的愿望；《神笔马良》中的神笔就是赋予马良超人力量的宝物。新时期童话作家的魔法道具往往选用现代色彩的科学技术，如《皮皮鲁外传》中的皮皮鲁乘坐“二踢脚”，像火箭那样离开地球直奔太阳。
（五）变形。即形象的异变。童话创作中，常常运用幻想、夸张等手段把人形变成其他各种事物，或者使人体的某部分变形。前者称为全部变形，后者称为部分变形。如《格林童话》中“青蛙王子”是因为中了魔法而由王子变成了青蛙，“六只天鹅”是六个中了魔法的王子的变形，二者都属于全部变形；《木偶奇遇记》中的皮诺乔说了谎话鼻子就变长，用的是部分变形。运用变形可以使故事情节发生奇异的转变，又可形成浓郁的幻想气氛。
（六）怪诞。是运用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有离奇古怪、玄妙幻想的形式。童话创作中有人物形象的怪诞、环境的怪诞和情节的怪诞之分。
问题三：什么是“艺术表现手法”都包括哪些？ 艺术手法主要是夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞、想象等。
（一）夸张。夸张即夸大，言过其词。作为修辞手法，夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点。作为艺术手段，夸张要借助丰富的想象，扩大和强调描写对象的某些特点，突出其本质特征，达到增强艺术效果的目的。任何艺术都会有一定程度的夸张来集中、概括地反映生活，童话的夸张有其独具的特点。
（二）象征。象征就是用具体的事物表现某种特殊意义，作为一种艺术手段是借助某一具体事物的形象来表现某种抽象的概念、思想或情感。特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似或联系，使被象征的内容得到强烈、集中而又含蓄、形象的表现。作为曲折地反映现实生活的童话，常常采用象征手法。通过象征性的形象，确切地概括了人的特征和人与人之间的社会关系。
（三）拟人。拟人是指赋予人类以外有形无形的事物以人的思想、感情、行为和语言能力。拟人亦称“人格化”。
（四）神化。运用神化的艺术手法进行创作，赋予童话形象以超自然的力量。运用神化手法时，常常借助于魔法宝物，如《七色花》中的小珍妮，获得了有七片不同颜色透明花瓣的花朵，就能随心所欲地实现自己的愿望；《神笔马良》中的神笔就是赋予马良超人力量的宝物。新时期童话作家的魔法道具往往选用现代色彩的科学技术，如《皮皮鲁外传》中的皮皮鲁乘坐“二踢脚”，像火箭那样离开地球直奔太阳。
（五）变形。即形象的异变。童话创作中，常常运用幻想、夸张等手段把人形变成其他各种事物，或者使人体的某部分变形。前者称为全部变形，后者称为部分变形。如《格林童话》中“青蛙王子”是因为中了魔法而由王子变成了青蛙，“六只天鹅”是六个中了魔法的王子的变形，二者都属于全部变形；《木偶奇遇记》中的皮诺乔说了谎话鼻子就变长，用的是部分变形。运用变形可以使故事情节发生奇异的转变，又可形成浓郁的幻想气氛。
（六）怪诞。是运用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有离奇古怪、玄妙幻想的形式。童话创作中有人物形象的怪诞、环境的怪诞和情节的怪诞之分。
问题四：艺术表现形式和功能表现形式 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。唯美主义是审美的最完美发挥。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。
问题五：艺术的表现形式有多种手段，可分为哪几类呢？ 你好！
艺术是指各种用具体的、深动、可感的形象反映社会生活、表现作者思想感情、给予人们以审美思想享受社会意识形态的总称。根据表现手段的不同，艺术可分为表演艺术、造型艺术、语言艺术、综合艺术和实用艺术五大类。
问题六：什么是中国特有的艺术表现形式 京剧，其他地方戏曲，剪纸，刺绣，国画，篆刻，书法，都是啊。
问题七：艺术思维方式的具体表现都有哪些 艺术思维的特征如下： 1、文字不同的艺术种类、风格、流派、都是艺术思想的传达。高尔基说艺术靠想象而生存每件艺术设计作品，无论是感性还是理性都传达着作者的思想情感。这就是艺术思维的共性吧。
文学艺术形式按类别分，有大的两类：
一、文学形式：小说、散文、诗歌、报告文学、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、童话、对联、哲言、赋、骈文、小品文、文学批评、**剧本（主要四类：小说、诗歌、散文、剧本）。
二、艺术形式：文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、**（主要四类：绘画、雕塑、音乐、戏剧）。
按表达方式有：
1、语言艺术：戏剧、诗歌、小说、散文。
2、表演艺术：音乐、舞蹈。
3、造型艺术：绘画、雕塑。
4、综合艺术：戏剧、戏曲、曲艺、**等。
文学艺术(literatureandart)，借助语言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意识形式，属于社会意识形态。它包括语言艺术(诗歌、散文、小说、戏剧文学)、表演艺术(音乐、舞蹈)、造型艺术(绘画、书法，雕塑)和综合艺术(戏剧、戏曲、曲艺、**)等。文学是语言艺术，广义的艺术概念包括文学在内。
文学艺术起源于远古时代人类的生产劳动。劳动推动人的思维和语言发展，导致手的完善，使文学艺术的产生成为可能。原始人在协同劳动中伴随劳动的节奏发出的劳动号子，形成了最初的音乐和诗歌。旧石器时代晚期洞壁绘画描绘狂奔的野猪、猛犸象和鹿群，中石器时代的岩画表现手持弓箭追猎山羊的人群。都说明原始艺术是直接来自生产劳动，是这些活动在艺术上再现。
作为观念形态的文学艺术作品，是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。人类生活中存在着的丰富的文学艺术原料的矿藏，是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉。社会生活对于文学艺术的需要，是文学艺术发展的动力。文学艺术来源于社会生活，又反过来作用于社会生活，成为最易被人们接受、影响面最广的社会意识形式。进步的文学艺术，对于教育人、改造人、推动历史前进起着重要作用。一定社会历史阶段文学艺术的发展状况，是该时代精神文明发展水平的标志之一。
戏剧按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧和舞剧
按情节简繁和结构分为独幕剧和多幕剧
按题材反映的时代分为历史剧、现代剧
按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧
戏剧，指以语言、动作，舞蹈，音乐，木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧旧时专指戏曲,后用为戏曲、话剧、歌剧、舞剧、诗剧等的总称。
艺术形式与艺术内容并举，指的是艺术作品内部的组织构造和外在的表现形态以及种种艺术手段的总和。
艺术形式特点
意味性、民族性、时代性、变异性。
艺术形式种类
绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、**、游戏
艺术形式存在方式
时间艺术、空间艺术和时空艺术
艺术形式美学原则
实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术
1、艺术形式如音乐、建筑、雕塑、绘画、书法、戏剧、影视等，因不同的原则可分为多重类别。
2、如以艺术形象存在方式为依据，可将艺术分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。时间艺术如文学等；空间艺术如建筑、绘画等；时空艺术如戏剧、舞蹈等。以艺术形象的审美方式为依据，可将艺术分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。听觉艺术如音乐等；视觉艺术如雕塑、书法等；视听艺术如戏剧、影视等。
3、以艺术作品的内容特征为依据，可将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术如音乐、建筑等；再现艺术如绘画、雕塑、**等。以艺术作品的物化形式为依据，可将艺术分为动态艺术和静态艺术。
4、动态艺术如舞蹈、影视等；静态艺术如绘画、书法等。无论那一种分类方式，都是以艺术形式作为基础。
艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术、语言艺术四大类。
1、造型艺术：包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、剪纸、书法、摄影等。
2、表演艺术：包括舞蹈，音乐，曲艺，杂技，魔术等。
3、综合艺术：包括**、电视、舞蹈、戏剧、戏曲等。
4、语言艺术：包括诗歌、散文、小说等。
扩展资料
艺术形式分类的原则和角度不同，大致可以分为：
1、以艺术形象存在方式为依据，可以将艺术区分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。时间艺术：音乐、文学；空间艺术：建筑、雕塑、绘画；时空艺术：戏剧、影视、舞蹈。
2、以艺术形象的审美方式为依据，可将艺术分为听觉艺术、视觉艺术、和视听艺术。听觉艺术：音乐；视觉艺术：建筑、雕塑、绘画、书法，盆景，餐饮；视听艺术：戏剧、影视。
3、以艺术作品的内容特征为依据，可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术：音乐、舞蹈、建筑、书法；再现艺术：绘画、雕塑、戏剧、**。
4、以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术作品分为动态艺术和静态艺术。动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视；静态艺术：绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术等。
参考资料来源：百度百科--艺术（文化名词）
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