合作与竞争 合作关系的产生源于合作增益，人们对这个合作增益的追求是合作关系，得以产生的根本动力。 合作关系的丰富和发展将促进经济的丰富与发展，一个企业的合作关系的丰富与发展将促进企业生产能力的丰富与发展，一个人对外合作关系的丰富与发展将促进个人生活与能力的丰富与发展。 合作关系，有多种形式，按与合作对象的紧密程度来看，有：紧密性合作与自由合作两种。紧密性合作对合作双方约束性较强。比如：雇用工人，雇方和工人是合作的双方，双方签定合同后，彼此都有了约束。再比如商业合同合作，自由合作的合作双方约束性很少几乎到没有，比如：打的、购买小商品等。 这两种合作关系都有优缺点： 紧密性合作：优点：双方责任明确，便于形成固定合作关系，并有提高合作效率的趋势。 缺点：合作双方，提升自己的压力不大，并有使合作关系僵化的趋势，不利于新形式的发展。 自由合作：优点：关系不确定，便于适应新形式，合作双方或一方有压力，能促进其提高自己。 缺点：合作关系不确定，使对合作关系的寻求成了困难，始终处于不确定之中，增加了风险与成本。 竞争关系的产生源于资源稀缺，对有限利益资源的追求，使得竞争关系出现了，竞争与合作一样，竞争关系也是社会构成规则的一部分。 竞争的形式也有直接竞争与间接竞争两种形式。 竞争的优缺点。 （1）优点：可以给竞争各方以压力，迫使其改变自己、提高自己。并强迫淘汰弱者，最终是社会得以进化。 （2）缺点：有不择手段伤害对方的趋势，使社会关系恶化。 所以社会集体和一个人都需要用不同的形式遇到不正当竞争的出现。现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
垄断与竞争的关系。
1垄断与竞争的关系：
①自由竞争引起生产和资本的集中，生产和资本的集中必然引起垄断；
②垄断并不能消除竞争，而是凌驾于竞争之上，与之并存。
2垄断资本主义阶段存在竞争的主要原因：
①垄断没有消除产生竞争的经济条件。竞争是商品经济的一般规律，垄断产生后，没有消除以资本主义私有制为基础的商品经济。
②垄断必须通过竞争来维持。各个垄断组织通过竞争发展起来，还需要不断增强自己的竞争实力，巩固自己的垄断地位。
③不存在由一个垄断组织囊括一切部门、一切社会生产的绝对垄断。
3垄断条件下竞争的表现形式：①垄断组织内部、②垄断组织之间、③垄断组织同非垄断组织之间、④非垄断的中小企业之间。
4垄断条件下的竞争的特点：与自由竞争时期相比：
①在竞争目的上，自由竞争主要是获得更多的利润或超额利润，不断扩大资本的积累。垄断条件下的竞争的主要目的是要获得高额垄断利润，巩固、扩大已有的垄断地位。
②在竞争手段上，自由竞争主要运用经济手段，而垄断条件下竞争的手段更加多样，不仅采取经济手段还采取非经济手段，使竞争更加复杂、激烈。
③在竞争范围上，自由竞争时期，竞争主要是在经济领域，而且主要在国内市场上进行，而在垄断时期，竞争的规模扩大，范围遍及各个领域和部门，并由国内扩展到国外。
两者用词意义不同，拮抗作用有被动性，竞争关系具有主动性。两者常用在不同的语言领域。
拮抗作用是某些元素具有抑制作物吸收其它元素的作用，这种作用称之为拮抗作用。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。药物联合使用其药理作用减弱者称为拮抗作用或对抗作用。
竞争(competition)是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。即每个参与者不惜牺牲他人利益，最大限度地获得个人利益的行为，目的在于追求富有吸引力的目标。竞争( competition)是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。即每个参与者不惜牺牲他人利益，最大限度地获得个人利益的行为，目的在于追求富有吸引力的目标，竞争是个人或群体的各方力求胜过对方的对抗性行为，因此，其积极作用是能使人振奋精神，奋发进取，促进社会进步，提高劳动生产率。
一、要端正竞争态度。
笔者认为对待竞争应做到两点：
一是既要乐于竞争，又要看淡竞争。要以积极的态度对待竞争，把竞争作为提高自己能力的动力，在竞争中品味到工作和生活的乐趣。同时要有以事业为重的态度，坚持以工作为主，把集体利益和履行职责放在首位。不管谁在竞争中获胜，都是好事，竞争本身的目的，是为了充分调动大家的工作积极性，把工作做得更好。
二是既敢于竞争，又要甘于适度退让。竞争是不可回避的，因而面对竞争要克服和防止畏怯心理。有一位名人说过：对一个踯躅不前的人，别人会越过他赶到他前面去，对于一个勇往直前的人，别人会自觉让路给他。在面对竞争当仁不让的同时，也要为他人着想，有时在特定条件下，如果机会对别人来说非常重要，对自己是无足轻重，或自己还有更多机会，那么就要谦让的风度。
二、要讲究竞争方法。
首先，要努力开掘自身竞争优势。要想在同事之间发挥竞争优势须“四靠”“两要”：
一靠过硬的人品。尊敬、佩服或拥戴品行高尚的人，是一般人都具有的心理特征。一个人品过硬的人，在无形中便赢得了一种优势，一种“人气”。做老实人，不搞小动作，不玩小伎俩;做事踏实,不搞花架子,不虚报浮夸。
二靠过人的才干。才高,就容易成为权威。一个的才干,主要表现在扎实的理论功底和干练的实践能力上,要增长自己的才干,就要勤于学习、善于钻研、勇于实践。
三靠强烈的事业心。要努力做到干一行、爱一行、精一行，且有强烈的进取精神和争创一流的意识。
四靠突出的业绩。通过兢兢业业地工作，在竞争中获得成功、取得突出成绩的人，大多数人会心服口服。
其次，要做到知己知彼。只有知道自己的长处与不足，才能懂得如何充分发挥自身优势和潜力，做到扬长避短。
再次，要做到随机应变。在竞争中，如果自己的优势颇为明显，可以全力以赴投入竞争；如果势均力敌，可以冷静观察后再作打算；如果自己处于明显的弱势，则可另辟天地，避其锋芒。竞争要严格遵守的规则，不要为了赢得成功搞小动做、出损招。通过不正当手段赢得成功不但会使人从心底里瞧不起，而且自己还可能因动作犯规而前功尽弃。
三、要正确对待竞争成败。
虚怀若谷、与人为善和胜不骄、败不馁是对待竞争成败应有的气度。对竞争的成败，要坦然接受，绝不可为眼前的一点得失牵肠挂肚，甚或大动干戈。如果竞争获胜了，态度要倍加谦虚谨慎，不骄不躁。因为，一方面或许只是因为自己运气比别人好，另一方面世上也没有常胜将军，在新一轮竞争中，或许别人已迎头赶上，远远超过了自己。如果在竞争失利了，大可不必自暴自弃。有时从眼前看，这种自己失利了，但从长远看，这种“退”却是“进”，这样的“失”却是“得”。失败后，应多反省自己存在的不足，与胜者对照，找出自己存在的差距，把失败当作自己前进的压力和动力，努力使自己始终保持高昂的斗志，以取长补短，奋力赶超。
四、要注意在竞争的同时加强合作。
尊重是加强同事之间合作的前提。同事之间,寸有所长,尺有所短,往往各有优长。大家在一起,竞争归竞争,但相互尊重、以诚相待却是为人不可丢掉的基本原则。能力强的人不应恃才放旷、盛气凌人，能力弱的人也不能嫉贤妒能、对别人造谣中伤。
理解则是加强同事之间合作的关键。要通过加强同事之间合作的接触和交往，相互了解对方的脾气、兴趣、风格。要学会用欣赏的眼光来待同事。一位哲人说过：“善于欣赏别人的人，是一个智慧的人。”当你用欣赏的眼光来看待对方，一定会发现对方许多闪光点。要善作换位思考。当你站在对方的立场、用对方的观点来看问题时，你会发现，其所作为也许有一定的道理，理解便是自然而然的事了。只有相互理解，彼此相处才会融恰愉快，使工作和生活轻松、顺利甚至富有情趣。
同事之间还应互补，绝对不要把竞争搞成互相拆台和水火不容的争斗。要正确处理好分内与分外的关系，是自己分内的工作要尽职尽责、全力以赴，不要推给他人。当自己的工作涉及到同事时，就应顾全大局，考虑同事意见，不能只强调自己的重要，而不管他人，更不要以邻为壑，防碍同事完成任务。
要处理好主角和配角的关系，还要把握好自己的角色。该唱主角时，不要畏首畏尾，要有大将风度；该当配角时，不要抢风头，要有绿叶精神。
总之一句话：通过竞争，促进了解，加强互相合作；通过合作，互相学习，提高竞争能力。
高二生物中的物种关系中斗争和竞争怎么区分
你好，种间关系没有斗争一说的，种间关系有四个:捕食、竞争、寄生、互利共生
种间关系书上只有四个：捕食。竞争。寄生。互利共生。斗争是什么鬼。。
竞争是指不同物种之间的斗争。种内斗争是指同一物种不同个体之间的斗争。
种内斗争指两种生物生活在一起,相互之间争夺资源和空间等，种内斗争不会让对方受到严重的伤害。比如：雄性争夺配偶，失败者一般不会死亡。如水稻和稻田中的杂草之间争夺阳光,养料和水分;小家鼠和褐家鼠争夺居住空间和食物等等
而竞争结果对双方有害，结果是某一方被淘汰，要么是两败俱伤。
高二生物 物种
不是，物种是一类指具有相似的身体构造，并且能互相交配能产生可育后代的。鲢鱼和青鱼就不是同一物种了。
生物的种间斗争和竞争是什么关系生存斗争是同物种间的优胜劣汰，而竞争是不同物种间的资源争夺
高二生物种间关系的比较曲线图怎么区分由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系．
A、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线，A不符合题意；
B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利．因此它们之间的这种关系是共生关系．符合图示曲线，B不符合题意；
C、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系．符合图示曲线，C不符合题意；
D、链球菌不含有叶绿体，不能进行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此不符合图示曲线，D符合题意；
生存斗争，种间斗争，种内斗争，竞争什么关系？要注意的是 种内互助或者斗争，种间竞争，所以题目有点小问题。
生存斗争包括其后所有的，种内斗争和种间竞争同处其下，同一阶级
我这么说，楼主明白了吗？
下列生物中属于竞争关系的是（ ）a拮抗
B捕食
C捕食
D中性共栖
偶是学生物的，但是你这个问题也～～～
人和猪 竞争关系
到底猪是竞争不过人的
生物竞争关系什么叫竞争关系生物竞争关系什么叫竞争关系
竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。
①捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。如七星瓢虫与蚜虫
②寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上(如图)。
③共生关系：两种生物生活存一起，相互有利，离开后一方或双方都难以生存的现象。如清洁虾在鱼类的体表．以吞食细菌为生，兼为有类“治病”。
④竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。
⑤合作关系：两种生物共同生活存一起，彼此互为有利的生活关系．两者彼此分开后仍能独立生活。如寄居蟹和海葵。
提醒：
影响某一生物生活的生物因素包括同种和不同种的各种生物，如影响某一株小麦生活的生物因素不仅包括它周围的杂草、农业害虫、鼠类等，还有它周围的其他小麦植株。
1竞争食物等:比如狼和狐狸都吃兔子
2竞争栖息地等:比如杜鹃的寄生
3都是被吃的对象:比如狐狸和兔都可以被狼吃 那狐狸和兔也有一定的竞争
当然还有别的，这只是几个可以参考的例子。第三种全国高考好像不把他算竞争。
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