职业能力（Occupational Ability）是人们从事某种职业的多种能力的综合。 职业能力主要包含三方面基本要素: 一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格； 二、指在步入职场之后表现的职业素质； 三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。
例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。并且对学生进行有效积极的教育。这才是一个老师的职业能力。
如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。 2构成 简介 由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。
一般职业能力 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。
专业能力 专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如：你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是否具备最基本的教学能力。 职业综合能力 这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关键能力”，主要包括四个方面： 1）跨职业的专业能力 从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力：一是运用数学和测量方法的能力；二是计算机应用能力；三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。
2）方法能力 一是信息收集和筛选能力；二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力；三是具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。 3）社会能力 社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。
在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作中开拓进取的重要条件。 4）个人能力 随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和
这个需要根据你的职业来描述的。
本人对这份工作情有独钟，做这些工作是我梦寐以求的事情，我擅长做采购规划，采购流程及制度的制定及完善，供应链管理，成员管理及培训，解决问题，预算制定及控制。
我想在该工作中，总结出更多的经验，吸取更多的教训，为今后的更好的发展，打下良好的基础。
我非常重视与人相处，不管到哪里，都能够很好的和大家一起协同处事。 我具有很强的领导、组织、协调能力。 我具有高超的谈判及冲突处理能力。 并且能同时处理各种复杂的工作。
有出色的人际交往及沟通能力。 我工作目标明确、善于制定详细的计划来实现目标。 大学英语六级，与外商有6年丰富的英文口头及书面沟通，谈判经验。能听懂并讲一般的商务用粤语。能熟练地运用各种办公工具，网络工具。中英文打字速度快。
本人组织能力强，善于资源，能充分利用各种资源，有较强的性，有较强的能力，能够适应快节奏的工作，有较强的实战经验和实际操作能力，工作中能够独当一面。性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，有比较沉稳的性格。对工作认真负责，经常得到领导的好评！
我一向做人诚恳，工作态度端正，善于善于沟通，愿意同大家一起协同作战， 其次我有上进心，比较喜欢尝试，对于任何事情我都喜欢试一试。还有我个人比较热爱生活，我喜欢挑战，那样的生活们才会精彩。
自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！
一个人的综合能力与专业能力不一样。综合能力是指人的综合素质，专业能力是指专业的工作能力或技能。综合能力当然包含专业能力。但综合能力侧重的是指个人的综合素质，具体的指个人的品行（道德品质）、社交（社会活动能力）、敏感度（对事件的处理能力）三要素。专业能力是综合能力的另一分支。或者说，综合能力包括专业能力和综合素质。
综合能力素质测试是相对于专业能力素质测试而言的一种企业员工职业能力测试，包括了对常识、图形测试、逻辑分析、数字推理、语言理解与表达、解决问题能力等方面的考评，以考查受测试者的记忆力、观察力、想象力、思维灵活性、逻辑推理能力、抽象和概括能力、分析综合能力等方面的学习能力和基本职业能力。
管理类联考综合能力考的具体内容如下：
1、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
2、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
3、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
关于管理类联考的相关信息可以去社科赛斯进行了解。社科赛斯MBA老师团队，教出来的学生大多考入人大、首经贸、外经贸、厦大、复旦、同财等211/985重点院校。
1、一般类综合能力测试：
（1）、主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。
（2）、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。
2、教育类综合能力测试：
（1）、主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
（2）、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。
3、医疗类综合能力测试：
（1）、主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
（2）、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。
4、护理类综合能力测试：
（1）、主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
（2）、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。
综合应用能力考试内容
综合能力测验考试成绩的好坏关键在于备考效率的高低，而备考效率的高低重点是由考生选择的备考资料决定的，因此选对备考资料是重点、是关键。
同时这也是许多考生在备考阶段非常苦恼的一个问题，其实所有的备考资料都有自己的可取之处，重要的是这些备考资料是不是适合考生自身、符合考情、切合考试大纲。
以上内容参考 百度百科-综合能力测验
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事业单位综合能力测试主要考政治理论、法律知识、管理知识、道德知识、语文知识和公文知识等。
《综合应用能力测试》是2010年出现在湖北省省直事业单位招聘考试中的公共考试科目，《综合应用能力测试》题型为主观性题，类似于公务员考试中的申论科目，但比申论考试的题型更为复杂。
主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限120分钟，满分100分。
扩展资料：
综合能力测试的主要题型：
1、案例分析题
提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。
2、文书写作题
根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。
3、材料作文题
根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。
参考资料来源：百度百科—综合应用能力测试
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