札记,就是在读书的过程中把自己认为好的句子或词语摘抄下来或者是把这天的心情摘抄下来
札记有: 教学札记 读书札记 心情札记 家访札记
经济生活札记 廿二史札记
一、札记
札记,指读书时摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章。汇集多篇成文(书),乃称“札记”。
读书札记就是读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。
二、《礼记》
《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇 。
书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说)。
《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说,对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养,及社会主义和谐社会建设有重要影响。
三、手记
指手记,指亲笔写的书信、日记、笔记等。
鲁迅 《集外集·小引》:“他晚年的手记说:‘富是使个人加强的,是器械底和精神底满足。’”
扩展资料:
胡适札记轶事:
胡适关于他的札记,他是这么说的:
一九一三年十月至一九一七年回到上海,有“札记'”十五卷。这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的,其实最初只是为自己记忆的帮助的,后来因为我的好朋友许怡荪要看,我记完了一册就寄给他看,请他带我收存。
到了最后的三年,我自己的文学主张、思想演变都写成札记,用作一种“自言自语的思想草稿”。我自己发现这种思想草稿很有益处,就不肯寄给怡荪,留作我自己省察的参考。
参考资料来源:百度百科-札记
参考资料来源:百度百科-礼记
参考资料来源:百度百科-手记
“札记”有二义。一是读书时摘记的要点、心得或随笔记事等文字。古称小木简为札,条记于札,故称。二是指记录读书时的心得,体会。 清 王筠 《菉友肊说》:“或学而有得,或思而有得,辄札记之。”
所以札记可以写自己的感受,看到好的语句可以记录下来,灵感出现的几个句子等等。格式比较散漫有: 教学札记 读书札记心情札记 家访札记等。以读书札记为例进行说明:
读书札记就是读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记
记述读书心得的笔记。
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。对于学生来说,读书笔记是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
读书笔记的分类:
根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是中小学生常用的几种形式:
(1)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。
以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。
为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。
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