科学发展观的基本要义是,坚持以人为本,全面协调可持续发展,促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化和其他社会权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是坚持以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济和社会全面发展。协调发展,就是要做到统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,保证子孙后代永续持久发展。只有全面准确地把握科学发展观的科学内涵,才能真正领会科学发展观的世界观和方法论意义
科学发展观的具体内容包括:
第一,以人为本的发展观。
第二,全面发展观。
第三,协调发展观。
第四,可持续发展观。
科学发展观的科学内涵:
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,
基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
一、科学发展观是指导我们的价值观、世界观,深入学习科学发展观,就是我们青年责任和使命
科学发展观是伟大的理论,体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求。但绝不是空乏的口号,是实实在在的,是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观,指导我们做一个人格健全的人,做一个对社会有用的人。
具体的范文模板
链接:>pwd=28in 提取码: 28in
16—18世纪是兴起阶段。以牛顿力学、血液循环的发现为代表。牛顿力学标志着近代自然科学形成,血液循环标志着现代生理学建立。
19世纪是综合阶段。以电磁学理论、进化论、和相对论为代表。这一阶段,科技和生产结合密切,极大推动了生产力的发展。
20世纪40—50年代是飞跃阶段。以电子计算机技术发展为代表。这一阶段科技各领域相互渗透,联系密切,科学研究朝着综合性方向发展。
科学发展观的核心立场是以人为本。
把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展。
同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。
形成背景:
科学发展观作为中国***对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是中国***执政理念的一个飞跃。
科学发展观充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展的客观规律。
汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
科学发展观的意义有:
1,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国***和中国人民集体智慧的结晶。
2,树立和落实科学 发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。
3,树立和落实科学 发展观是我们党推进全面建设小康社会的重大决策。
4,树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。
5,科学发展观进一步丰富了党的执政理念,是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。
参考资料来源:百度百科-科学发展观
以上就是关于如何理解科学发展观全部的内容,包括:如何理解科学发展观、科学发展观有哪些、科学发展观的基本内容等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!