“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标是教育理论中的一个新名词。是指在教育教学过程中应该达到的三个目标维度。
“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标。它们是一个统一的不可分割的整体。
知识和技能:
包括人类生存不可或缺的学科核心知识和基础知识；基础能力——获取、收集、处理和利用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。
流程和方法:
包括人类生存不可缺少的主要过程和方法。过程——指有反应的学习环境、交流和体验。方法——包括基本学习方法(自主学习、合作学习、探究学习)和具体学习方法(发现学习、小组学习、交际学习……)。
情感态度和价值观:
情感不仅指学习兴趣和学习责任，还指乐观的人生态度、求实的科学态度和宽容的人生态度。价值观不仅强调个人价值，更强调个人价值和社会价值的统一；既强调科学的价值，又强调科学价值与人文价值的统一；既强调人的价值，又强调人的价值与自然价值的统一，使学生树立真善美的价值追求和人与自然和谐可持续发展的理念。
