本科学校绩点的含金量一样吗

桂林山水的特点2023-04-03  15

GPA,全称Grade Point Average,即平均学分绩点。

其实也不难理解GPA为什么这么重要——不仅仅是考试成绩,你整个四年的全部表现都浓缩在GPA里:专业课程和其他课程的成绩、课堂参与程度、与老师的沟通状况、和同学们的配合情况等等。薄薄的几页GPA相当于你的简化版个人自传,你过往的功与过都记载在上边。

耶鲁大学官网上有一段话是这么说的:“GPA不仅关注学生在考试和随堂测验的表现,还与出勤率、课堂表现、作业反馈和质量等相关。而它也更能帮助学校对这个学生做一个更全面和明智的判断。”

麻省理工大学官网上有一段话是这么说的:“好的学术成绩不一定能保证你被录取,但麻省理工学院还是希望看到这样的成绩或其他有说服力的专业能力证明。”

可见GPA是海外院校的重要考核标准之一。

不仅仅是学校,很多公司,特别是世界500强,在招聘的最后一个环节也会让学生们提供一份他们的成绩单,或者提问、核对学生的GPA成绩,以核实他们的真实学习能力。NACE(National of Colleges and Employers)曾经对两百多家公司做过一个相关调查,近70%的公司表示,他们的确会根据GPA来筛选应聘人的简历。

题主的学校考试所有科目给分本身偏低,导致GPA也不会高。如果题主的每一门考试都和概率论一样,成绩大概在65-70分之间,这是非常不利于题主做海外留学申请的。

不过没关系,虽然GPA是海外院校衡量你的标准,但不是唯一的标准,还是有办法可以补救的。学校GPA均分低,总的来说,可以1)换不同的算法来算,取对自己最有利的一个;2)侧面凸显自己的专业能力;3)用其他的方面的实力来补充等。具体如下:

一、选择能得到最高成绩的GPA算法

我们都知道,通常来说,GPA是这样算的:

GPA=(课程1成绩*课程1学分+课程2成绩*课程2学分+课程3成绩*课程3学分+......)/总学分

一般情况下,GPA怎么算是固定的,但是其所对应的分数段,却是可以根据不同的标准,稍稍有些变动调整的。

虽然说国外部分院校(尤其是美国)对于申请GPA的最低要求没有很高,但是如果没有达到要求,会给之后的申请带来不必要的麻烦。GPA,是申请海外院校的基础。自己本校的GPA平均分低,如果所申请的院校没有规定GPA算法,建议大家参考参考以下几种常用的GPA的换算方式,要选择对自己最有利的、得分最高的一个算法。不要觉得不好意思,这不是造假,这是在申请国外研究生的时候常用的几种GPA算法。

现在网上有很多专门换算GPA成绩的计算器,这里推荐一个GPA计算器:https://apps.chasedream.com/gpa/#。这里只是介绍5种较为常用的、多数院校接受程度高的算法,还有其他的换算方式,就不在这里一一赘述了。

其实,在申请之前的选校阶段,为了避免申请因GPA被秒拒,最好和目标院校沟通一下,问问他们对GPA有没有硬性要求(因为自身学校的原因,你的GPA比一般的要低,一般你目标院校要求的GPA会比你的实际GPA要高),如果没有达到那就请他们评估一下自己的科研水平。只有明确回答没有硬性要求,并且还挺认可你的科研水平的学校,再去申请,这样成功率会大很多。

另外,其实某些情况下是可以删掉一些非核心专业课程的GPA的。一般学校都是算overall GPA的,就是你成绩单上有什么就算什么。删掉非核心重要课程的GPA当然不能够自己单方面删除,这个操作要得到学校、教务处的同意才行。如果没有和自己的学校达成统一GPA,这个算是严重的cheat,一般会被直接开除。

值得一提的是,现在越来越多的学校,特别是美国大学的网申系统已经开始接受百分制的成绩了。换句话说,在成绩单上没有明确给出成绩的前提下,你有很大的机会,在网申阶段填写自己成绩的时候可以不填写GPA,而是填写更有利于自己做留学申请的具体分数。

二、在文书中进行合理解释,提供优势信息

大家都知道,文书材料中,一般分为个人陈述(Personal Statement,简称PS)、推荐信( Reference Letter,简称RL )、个人简历(Curriculum Vitae,简称 CV )等材料。GPA不行,可以在文书中作出合理的解释,或者展示出自己其他优秀的方面,是重中之重。

1. 提供院校背景、年级排名信息。通过排名来解释GPA低不是自己的原因造成的,而是学校要求比较严格,导致整体GPA平均分低。更好更有权威性的做法是到教务处开排名证明(Ranking Certificate)。

2. 所修课程的分数低,能重考就尽量重考。如果是某一个课程的成绩拉低了整体GPA,可以看看是否能够重考,尽量重考出来的成绩要比现在的成绩要高上几个阶梯。如果可以,最好重考之前先主动认识这个科目的老师,请他通融一下,跟他说说自己的确很想往这个研究方向发展,解释一下GPA的重要性;如果这个低分课程不是什么专业课程,这个时候可以把专业核心课程这一块单独区分出来,再把专业核心课程的GPA计算出来,PO在文书中的CV材料中来凸显自己的专业优势。不过,小小地强调一下,最好是附上有学校大章的专业课成绩单,这样才具有比较高的可信度、权威性。

3. 计算在校期间每一年的GPA。如果自己的GPA在年级中不算占优势,但是整个本科期间的成绩前低后高,属于不断上升的状态,这个也可以在文书中点明。比如说你可以简单地单独计算一下在校期间的每一年的GPA,最终在CV中展示,这样可以给别人“学习方面潜力大、学习能力强、大学期间学习用功才会有此进步”的印象。

4. 在文书材料的PS中做出合理解释,同时展示其他方面的优势。可以按照你的实际情况进行解释:有自己专注的事情而忽略了学习、疾病或特殊原因导致无法专心学习、考试能力不强但动手能力强等等。同时可以展示你所拥有的沟通技巧、解决问题的能力、职业道德等等能力。举几个方面的例子:可以解释想去这所大学的原因以及自己的能力;为什么别人应该在你GPA没达标的情况下还接受你;今后想要对社会、对这个大学做出什么贡献。

如果有相关能拿得出手的、含金量高的、可以证明自己能力的实习经历、参加过的科研项目或者创业比赛、活动等等,都最好在PS中一一点明。社会实践能力、领导能力突,有非同常人的爱好(但是要把它升华到更高层次去解读)等,这样也可以部分弥补GPA不太好的情况。

PS 、RL 、CV中的内容,不要过多地重复。最好在动笔之前列一个框架,看看哪些材料是可以放在相应的内容里边的。但是重要的有必要强调的内容,可以简单重复一下。比如说关于GPA分比较低的情况,可以既在PS中说明,也在RL中让推荐人稍微提一下,来达到二次印证的效果。

三、争取国际标准化的考试表现优异

GPA不高,你的整体优秀不会被全权否认,但是要证明给别人看。除了第二点在文书等材料中做解释,你最好还得有其他方面的硬实力来证明自己,你可以加把劲努力花多点时间来学习和准备一些含金量高的考试,比如全力以赴拿到国际认可的证书,专业领域的奖项;在TOEFL、IELTS考试中表现优异、在留学标准入学考试GRE、GMAT等中斩获高分等等。

在这方面,还有一个点值得提一下,可以通过参加GRE 的Subject考试来提升自己整体申请材料的质量。我们都知道,GRE考试形式分两种:普通能力测试(General Test)和专项能力测试(Subject Test)。前者是绝大多数出国项目都要考的;而Subject Test ,国内称为专项考试或者叫做专业 GRE ,一般每年11月初举行一次。该考试官方分为8个学科,生物(Biology)、生化(Biochemistry)、化学(Chemistry),计算机(Computer Science)、英语文学(Literature In English)、数学(Math),物理(Physics)、心理学(Psychology)等,其目的在于考查考生的专业知识综合能力和相关英语能力,以及某一学科领域或专业领域内的知识和技能等。建议在相关领域多考几次尽量拿高分。这个可以向审核委员会老师以及教授证明自己较强的理论功底,可以部分弥补你的GPA低的情况。

以GRE 的Sub数学为例,它对于申请基础数学或者应用数学的硕士或者博士生来说,是必须要考的。在美国,数学排名前五十的学校基本上要求或强烈建议提供Sub数学成绩。很多学校对于Sub还是挺看重的,比如明尼苏达大学双城分校的申请要求中明确表示,不要求申请者提供GRE的general成绩,但是一定要提供Sub数学的成绩。再比如说,统计和金融工程专业,美国排名最高的十所包括斯坦福在内的学校,是要求申请人必须提交Sub数学成绩的。

因为院校对Sub的重视,可见在某种程度上来说,好的Sub成绩的确可以弥补你在GPA上的不足。

四、找权威人士作为自己的推荐人

找专业内的权威人士作为自己的推荐人来写RL推荐信(至少一封“牛信”)。比如可以找教授过你专业课程的、对你比较熟悉的权威老师,这样不仅强调了所在的学校、专业的权威性,更展示了自己的专业能力能得到权威人士的认可。在RL中,最好对自己GPA的低分情况作出一定的解释:并非个人原因,而是学院对分数的要求严苛等等。这样也可以补救一下GPA低分的事实,赢得回旋的余地。

有个小小的tips大家要注意一下哦:如果推荐信是发e-mail的话,那么发出去的推荐信最好以.edu结尾。国外学校会更认可这种以.edu为结尾的邮箱,因为在他们眼里,老师所使用的工作邮箱一般都是这样结尾的学校邮箱。

五、和目标院校教授套磁

跟教授套磁,向他展示你非凡的科研热情,以及对进入这个学校的迫切期望,也是可以弥补你部分GPA不高的情况。在套磁之前,首先要非常了解自己,清楚自己的研究方向。同时也要清楚对于这个研究方向和自己的过去、现在、未来有什么相辅相成的地方。套磁有几点要注意一下,要记得申请提交之后要继续跟进,告知导师,请他多关注一下自己的申请;还要记得言语上的得体和专业。

我们有一位同学打算出国留学,他的基本情况是这样:本科就读于国内TOP3,当时的GPA是2.78(4.0分制),之后研究生仍旧就读于国内TOP3,GPA3.65(4.0分制)。最终他收到了Duke、Cornell、WUSTL、Washington、Wisconsin-Madison、Baylor College of Medicine、U Texas-Houston七所牛校的PHD Offer。

他跟大家分享了他的经验,我们总结成了以下3个点:

1)说服你要套磁的老师

特别是对于本科生,一定要做到让你要套磁的老师信服,你的确对他的方向感兴趣,并且拥有在该方向开展研究的能力。

基本“套路”如下:

a. 是什么:表达清楚自己的研究方向,至少精确到三级学科;

b. 为什么:说明清楚为什么自己对这个方向感兴趣,过去的哪些经历有利于自己往这个这个方向发展;

c. 怎样做:表明开展未来的科研学习的设想,自己的能力将怎样协助开展科研。

2)积极套磁

套磁无论是前期还是后期,都要积极跟进。导师一般都比较忙,如果他比较急切招学生,而且对你表达出很强的兴趣的话,这样的积极套磁是非常有用的。

3)套磁的时候要注意语言的专业性和礼貌性

彬彬有礼的态度总能给人好的印象,再加上专业的词汇,更能打动导师的心。不要直接问教授“Can you give me offer? If you can, I will apply”之类的话语,会显得非常没有礼貌。

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大牛谈留学之申请硬知识可以关注专栏:

学霸谈美国申请:哥大学姐带你冲藤校

大牛谈英国留学:剑桥学姐带你申海外名校

海量名校实战申请经验:海外名校申请经验

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发布于 2020-08-06著作权归作者所有

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复读是值得的,我也是一名复读生,今年刚大学毕业,很羡慕你现在还是一名高中生。具备以下几点可以去复读:1认为明年复读能提高成绩,一定可以考上更好的学校。2目标是明确的,明确自己与目标大学之间的差距。3强烈的心理忍耐力。复读是一件更加枯燥和有压力的事,要勇敢地承认你失败的事实,能够承认你重读的身份。每个人都希望提高成绩,有的人明明很努力了,依然难以取得理想的成绩。你可以用以下3个方面来改善成绩:1培养读书兴趣:兴趣是最好的动力,比如当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!把需要读书的信息做成思维导图,这会让你的思维条理清晰,方便记忆。

2反思:过去为何成绩一直上不来?我们的问题到底出在哪儿?只有经过不断的反思和总结,让我们明确自身的问题。平时读书或者答题中对待越简单的题目越要细心研究,细心读书。我还记得在我读高二的阶段,我注意力常常不集中,背古诗总是犯困,各科的成绩都很不好。此后看到开启潜能的“特斯拉大脑潜能训练”,看完之后,情况才得到改变。各科成绩都进步得很快。我的这些话应该可以给你带来帮助,相信你也可以的,祝你心想事成!

3课后要回顾之前学的知识:不要离开课本,要以课本为基础的。睡觉前,要把白天新学的知识回忆一遍。要有计划的掌握基础知识,每一门学科的知识点都是有特点的,把一个个知识点扎实掌握。

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关于我的游戏拜托各位大神

游戏: yóu xì 英文翻译:game 附加解释:play, pastime, playgame, sport, spore, squail, games, hopscotch, jeu, toy 体育运动的一类。有智力游戏和活动性游戏之分。前者如下棋、积木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动,多为集体活动,并有情节和规则,具有竞 赛性。 游戏的起源与演变 游戏,伴动物而生。在动物世界里,游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。游戏,随人类而造。在人类社会中,游戏 不仅仅保留着动物本能活动的特质,更重要的是作为高等动物的人类,为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。游戏,并非为娱乐而生,而是一个严肃的人类自发活动, 怀有生存技能培训和智力培养的目标。游戏最早的雏形,可以追溯到人类原始社会流行的活动:扔石头、投掷带尖的棍子。这些最早的游戏显然是以增强生存技能作为初衷。社会 进步后,棋牌类游戏、竞技类游戏开始出现,那是为了智力培养和适应竞争而生,《剪刀、石头、布》是一个典型,各类棋牌则是另外一种典型。英国有个《剪刀、石头、布》的 俱乐部,在这个全世界共同的猜拳语言中,心理学家不断有新的研究报告推出,用这个最简单的游戏来研究不同出拳人的性格和输赢的机率。这个简单游戏历久不衰的理由是,在 这个出拳的心里演算过程中,不停地加计对手心态的模拟与自己回应,让这个简单的游戏中,出现了永远不被抹煞的趣味。如今纯娱乐的游戏,比如网络游戏,给玩家带来的是纯 粹PK、打怪和升级,这些“价值”占据了游戏的定义,使原本严肃的“游戏”迷路在消遣娱乐之中。 游戏的定义柏拉图的游戏定义游戏是一切幼子(动物的和人的)生活和能 力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。亚里斯多德的游戏定义游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。拉夫.科斯特的游戏定义(拉夫.科斯特索 尼在线娱乐的首席创意官)游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。胡氏的游戏定义游戏是一种自愿参加,介于信与不信之间有意识的自欺,并映射现实生活跨入了一种短暂但却 完全由其主宰的,在某一种时空限制内演出的活动或活动领域。辞海定义以直接获得 *** 为主要目的,且必须有主体参与互动的活动。这个定义说明了游戏的两个最基本的特性: 1、以直接获得 *** (包括生理和心理的愉悦)为主要目的。 2、主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得 *** 的 *** 方式及 *** 程度有直接联系! 网络游戏的由来最早的联机游戏是1969年 瑞克·布罗米为PLATO(Programmed Logic for Automatic Teaching Operations)系统编写了一款名为《太空大战》(SpaceWar)的游戏 这只是网络游戏的雏形 而真正的第一款网络游戏则是1978年在英国的埃塞克斯大学 罗伊·特鲁布肖用DEC-10编写的《MUD1(多用户地下城1)》 之后1992年的《东方故事》经过外的华人学生对其进行汉化之后 于93年便迅速传播到了香港和台湾 这可以算得上是中国第一款网络游戏了 而1995年下半年 大陆中科院的网内也开始流传其了台湾的《东方故事2》简体中文版 这则是大陆第一个网络游戏 别忘了此时中国大部分的人还不知道电脑为何物 有幸触网的人们(大部分在电信部门)还在使用9600bps的调制解调器进行连接 最终 1999年4月 经过对一个电话游戏的升级改造 乐斗士推出了国内最早的图形网络游戏 。 《笑傲江湖之精忠报国》 许多玩家都误认为网络游戏始于1994年或1995年Doom和魔兽争霸的兴起。多数人都认为直到1993年互联网蓬勃兴起和1994—19 95年游戏开发商在计算机游戏中开始添加网络连接。之后,网络游戏才逐渐浮出水面。但事实并非如此,网络游戏的兴起可以一直追溯到上世纪的60年代末。1969年,一 名叫瑞克·布罗米的美国人为PLATO远程教学系统编写了一款名为《太空大战》的游戏,该游戏以诞生于麻省理工学院的第一款电脑游戏《太空大战》为蓝本,可以支持两人 远程连线。可以说,SpaceWar是现在所有形形 *** 、品种繁多的网络游戏的鼻祖和雏形。 游戏的发展历史掌中游戏机——《坦克过桥》、《警察与小偷》单柄电视游戏机——《直升机大战》同时已经出现街机——《摩根》、《战斧》 8位任天堂电视游戏机——《采蘑菇》、《魂斗罗》 16位任天堂游戏机——《三个火枪手》 PS游戏机——《生化危机》电脑单机游戏——《魔兽争霸》、《星际争霸》电 脑网络游戏——《传奇》、《魔兽世界》电脑网页游戏——《热血三国》小游戏——《猴子跳跃》、《极速赛车》电视游戏——《勇者30》、《边境之地》网络游戏发展史第一 代网络游戏:1969年至1977年 背景:由于当时的计算机硬件和软件尚无统一的技术标准,因此第一代网络游戏的平台、操作系统和语言各不相同。它们大多为试验品, 运行在高等院校的大型主机上,如美国的麻省理工学院、弗吉尼亚大学,以及英国的埃塞克斯大学。 游戏特征: 1、非持续性,机器重启后游戏的相关信息即会丢失,因此无法模拟一个持续发展的世界; 2、游戏只能在同一服务器/终端机系统内部执行,无法跨系统运行。 商业模式:免费。 第一款真正意义上的网络游戏可追溯到1969年,当时瑞克·布罗米为PLATO(Programmed Logic for Automatic Teaching Operations)系统编写了一款名为《太空大战》(SpaceWar)的游戏,游戏以八年前诞生于麻省理工学院的第一款电脑游戏《太空大战》为蓝本。 二、第二代网络游戏:1978年至1995年 背景:一些专业的游戏开发商和发行商开始涉足网络游戏,如Activision、Interplay、Sierra Online、Stormfront Studios、Virgin Interactive、SSI和TSR等,都曾在这一阶段试探性地进入过这一新兴产业,它们与 GEnie、Prodigy、AOL和CompuServe等运营商合作,推出了第一批具有普及意义的网络游戏。 游戏特征: 1、网络游戏出现了“可持续性”的概念,玩家所扮演的角色可以成年累月地在同一世界内不断发展,而不像PLATO上的游戏那样,只能在其中扮演一个匆匆过客。 2、游戏可以跨系统运行,只要玩家拥有电脑和调制解调器,且硬件兼容,就能连入当时的任何一款网络游戏。 三、第三代网络游戏:1996年至今。 背景:越来越多的专业游戏开发商和发行商介入网络游戏,一个规模庞大、分工明确的产业生态环境最终形成。人们开始认真思考网络 游戏的设计方法和经营方法,希望归纳出一套系统的理论基础,这是长久以来所一直缺乏的。 游戏特征:“大型网络游戏”(MMOG)的概念浮出水面,网络游戏不再依托于 单一的服务商和服务平台而存在,而是直接接入互联网,在全球范围内形成了一个大一统的市场。 商业模式:包月制被广泛接受,成为主流的计费方式,从而把网络游戏带入了大众市场。

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