马来西亚，全称马来西亚(原马来亚)，简称马来西亚。被中国南海分成两部分。西马来西亚，位于马来半岛，北与泰国接壤，南隔柔佛海峡，通过新软长滩和第二通道与新加坡相连；马来西亚位于东婆罗洲(加里曼丹岛)北部，南接印度尼西亚的加里曼丹，文莱夹在沙巴和沙捞越之间。
政治温和，强调长期发展，国家政治稳定。世界经济论坛《2016-2017年全球竞争力报告》显示，马来西亚的竞争力在全球138个经济体中排名第25位，世界银行《全球营商环境报告》显示，2017年马来西亚的营商环境在全球190个经济体中排名第23位，这些都表明马来西亚拥有巨大的发展潜力。 简单来说，马来西亚的文化可以用两个字来形容——“多元”。1。多种族
马来西亚由三大种族组成，女巫(约55%)、华人(约23%)、印度人(约7%)和其他土著人(约14%)。
可能有人觉得三大赛没什么大不了的。中国还有56个民族，但是种族和民族虽然只有一字之差，但本质是不一样的。人种是指人种，可以从肤色、发色、眼睛等遗传特征上明显区分出来。，而国籍通常可以通过语言或地区来区分。
2。多宗教虽然马来西亚的官方宗教是伊斯兰教，但也有许多其他宗教共存。
马来人信仰伊斯兰教。一般来说，他们从出生那一刻起就是穆斯林。他们不允许改变自己的宗教信仰。中国人有的信仰佛教，有的信仰道教，有的信仰基督教天主教，还有少数信仰伊斯兰教(很少，我自己只遇到过一个。如果你和穆斯林结婚或者和穆斯林结婚，你必须皈依伊斯兰教，你的孩子只能信仰伊斯兰教)。
印度人有的信仰印度教，有的信仰伊斯兰教(少数)。
因为多宗教信仰，路边经常能看到各种宗教场所，包括清真寺、佛寺、寺庙、印度寺庙等建筑。在节假日，人们会在街上游行。例如，卫塞节会有佛教花车游行，在灯节会看到印度教徒在街上游行。
3。多语制
一般来说，马来西亚人至少能掌握两到三种语言，主要包括马来语、英语、中文(普通话)和泰米尔语。
下面简单说说马来西亚的教育制度。在马来西亚，大多数小学都是公立学校，只有少数私立小学。目前，官立小学分为三种来源，即以普通话(马来西亚语)为主要授课语言的称为小学(elementary school)；以中文为主要教学语言的国立中文小学(肖华)；和以Tamir为主要教学媒介的国家Tamir小学(Tamir小学)。虽然这三个来源的小学教学语言不同，但都采用相同的课程大纲，中文和英文都是必修科目。此外，从小学到小学的学生都会学习自己的母语，即汉语和泰米尔语。少数私立小学一般是国际学校，主要教学语言是英语。由此可见，马来西亚人普遍从小学开始就学会了两种语言。
中学的起源有很多，大致可以分为民族中学(初中)、民族华文中学(华中)、私立华文独立中学(独立中学)、私立国际中学，当然还有体校、艺校、宗教学校等。这里例子不多。
马来西亚被誉为“翡翠天堂，魅力无穷”。这里年平均气温约21℃至31℃，全国森林覆盖率达65%以上。没有地震、台风、干旱、洪水等自然灾害。马来西亚连续多年被评为福布斯全球十大华人移民国家之一、亚洲最适宜度假国家之一、全球最适宜养老国家之一。 马来西亚的消费水平比国内低很多，食物也比较天然，比如各种好吃的，还有一些有益的水果，非常便宜，质优价廉。 马来西亚医疗卫生服务设施完备，全国各城镇都有政府医院和诊所。每个社区都有私立医院和诊所。与国有和民营医疗保健服务机构形成的庞大网络，为马来西亚人民的医疗保健需求提供了极大的便利。马来西亚有半公立的医疗体系和完善的医疗保险制度。一家买一份医疗保险套餐，保证全家健康。在医疗费用极高的中国，老年人的医疗费用也不小。搬到“医疗胜地”马来西亚，可以享受无微不至的照顾。
随着国家经济水平的提高，越来越多的退休人员会选择医疗社会保障完善、自然生活条件优越的海外国家作为退休地。根据InternationalLiving网站的报告，马来西亚入选亚洲高质量退休国家，在全球高质量退休国家中排名第四，亚洲第一。近年来也成为中国退休移民的首选。据统计，绝大多数的马来西亚移民都是通过MM2H(“第二家园计划”)来到马来西亚的。根据马来西亚政府的计划，MM2H为海外家庭或个人提供10年可更新计划，允许海外人士多次进出马来西亚。成功的申请者可以带着他们的配偶和孩子以及一个仆人在马来西亚长期居住。
