这个“横”字，很好地写出了当时的四下无人情境，也表现了作者的孤独、彷徨心态。
一个故事：
宋朝有一个画院，又一次招生考试出的题目是“野渡无人舟自横”（旷野渡口处的摆渡船，因为没有渡河的人和艄公，那船只好横着漂浮在河面上），很多考生都在“横”字上动脑筋，在“无人”上想办法。有的人画一只大船直直地横在河中央，有的人画一只无蓬的空船系在岸边的树桩上……只有一个人画的与众不同，他画一只麻雀，正招呼另一只落在船篷上的麻雀下来啄食。结果这个考生被录取了。
这画麻雀于“横”字的道理是一样的。关键在其作品的表现力上。不管是画，还是诗，你能感觉到那一副四下无人的景象和一种落寞孤寂的心态吗？如果作品能让欣赏的人能感觉得到作者的的身、心，那就是作品的成功。
1、村晚[ 宋 ] 雷震
草满/池塘/水满陂，
山衔/落日/浸寒漪。
牧童/归去/横牛背，
短笛/无腔/信口吹。
1、古诗三首
《村晚》学习要点解析
一、背诵和默写原诗。（必考）
村晚
[ 宋 ] 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。Bēi yī
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
二、理解诗句意思。（重点）
1、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。⑴陂（bēi）：池岸。（2）浸：淹没。（3）漪（yī），水中的波纹。（池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。）
2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（1）横牛背：横坐在牛背上。（2）腔：曲调。（3）信口：随口。（那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。）
三、重点词语背写：（重点）
1、陂 2、浸 3、漪 4、腔 5、信口
四、诗文赏析：
这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背上，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。表达了诗人对闲适的田园生活的赞美及向往之情。
五、小练习：
1、本诗抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。表达了诗人对悠然、宁静的乡村生活的（ ）之情。
2、这首诗中的“横”字用得很好，它写出了牧童的（ ）。
六、小练习答案：1、喜爱 赞美 向往 2、天真可爱（天真活泼 顽皮活泼 淳朴无邪）
