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初中化学入门课程
初三化学入门？
我国初中的化学教材都一样吗？
进入初三，学生将接触到一门新的学科——化学。
什么是化学？
著名科学家道尔顿提出了原子学说，形成了现代化学的开端。
原子的概念是由古希腊哲学家在公元前几百年提出的。然而，道尔顿在19世纪提出了原子的科学建议。后来阿伏伽德罗提出了分子学说，现代化学基本上走上了正轨。原子论解释了物质是由什么组成的。比如你看到一个铁块和一个铜块，从肉眼的角度，你只能看到它们在颜色和形态上的区别，而不能从根本上解释它们。道尔顿提出，任何物质都是由原子组成的，不同的物质由不同的原子组成。原子论假说把人类对物质的认识从宏观引入微观，真正开启了现代化学，形成了一门新的学科。
一个
化学入门课程初中 全国初中化学课本一样吗？:1044
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在学生眼中，观察化学，即观察，一般应遵循反应前的原则——反应前观察反应物的颜色、状态、气味；观察反应条件和反应过程中的各种现象；反应后，观察产品的颜色、状态和气味。最后在老师的指导下，对观察到的现象进行分析、判断、综合、归纳，得出科学的结论，并用最准确的语言表达出来，达到理解和掌握知识的目的。
活动——化学在学生手里，活动是主动动手实验。这也是现代教学积极努力培养的一个重要方面，也是学生必须形成的一种能力。俗话说，眼见为实，眼见为实。个别实验不仅可以培养我们的动手能力，还可以加深我们对知识的理解和巩固，成倍提高我们的学习效率。比如实验室的制氧原理和操作步骤，动手实验能快速牢固掌握的比只看老师和自己死记硬背要多得多。因此，要在教师的安排下积极开展实验，努力达到各种实验的目的。动手操作很重要。孩子在家里动手能力不是很强。父母对孩子期望过高。化学实验不要轻视孩子。做实验前一定要知道，最后仔细分析实验结果和结论。从现在开始，就要让孩子参与家务劳动，提高动手参与能力。
记住——化学在学生的头脑里；‘记住’就是记忆。相对于数学和物理，记忆对于化学来说尤为重要。是学习化学最基本的方法。没有记忆，谈论别人就成了空谈资。这是因为:
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