在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的参观科技馆作文，欢迎阅读与收藏。
参观科技馆作文111月11日下午，我、同学们和老师参观了拱墅区青少年科技馆。我非常兴奋，期待着见到出人意料的东西。
科技馆很快就到了。经过分配后，我们先去了一楼参观。
说是参观，其实是玩。科技馆里的东西好玩极了，但是有一个“怒发冲冠”不能玩。它是一个静电球，能使人的头发竖起来。我真想去试一试。不过，“会跳舞的颗粒”更合我的胃口。那是一台电子琴，只要按下键盘，塑料管中的颗粒就会随乐起舞，按得越用力，“舞”得越高。还有一个地震机，它可以模拟不同程度的地震。
参观完一楼，我们又接着参观二楼。二楼的门旁有一个勾股定理的模型。而在大厅的角落，有一个倾斜屋。那个小屋子的倾斜度高达25度，我刚冲到高处，就刹不住车，立刻会滑下去。
在展厅的另一边，有一个“隐形人” 的实验。人们如果从屋子的背后进入“隐形人” 的小空间，身子就会被镜子挡住，只露出一个头，就像凭空消失了一样。
时间过得飞快，马上就该走了。我依依不舍得到门外集合，心想：科技馆真好玩，我下次一定会再来玩一次！
参观科技馆作文2今天老师带我们去参观科技馆。虽然已经是第三次参观了，但是我仍充满了好奇。
进入科技馆，首先映人眼帘的是一些逼真的动物，有蛇、江豚、鸟类等，还有蝴蝶、昆虫类，只要转动齿轮就能让它们动起来。
到了二楼，有个镇江故事展厅。那里可以看见我国的稀有动物江豚，从它的起源到灭绝，充分说明我国的环境污染非常严重。再往里走，我来到了万物之理展厅。我最喜欢的是那个墙上挂了好多圆盘的东西。只要一按按钮，它就会旋转起来，还有模拟潜水艇是如何浮出水面的。继续向前走，我来到了魔法乐园。那里有特别好玩的魔术，你站进去之后，就会发现自己的身体不见了，是不是很有趣呢？
时间很快就过去了，我离开了镇江科技馆，这里面还有很多科技奥妙等你发现哦。
参观科技馆作文3八月十三日，孙老师带我们去参观科技馆。
在那里，最吸引人的就是傅科摆，它是一个叫傅科的法国科学家发明的，听老师说它是最早的测量地球自转的仪器。傅科摆在北半球时，运转轨迹是顺时针方向，在南半球时运转轨迹是逆时针方向。它越往南极和北极两个方向去时，自转就越来越快，就像锤子似的咣当着总转，越往赤道去，它会转得越来越越慢，甚至会不动。
我们又去看了时光隧道，刚进去就看见屏幕上画着让人眼花缭乱的东西，看着就发晕，我赶紧跑了出去，这才好了点。我们又看了水车、滚出直线……
紧接着，我们去了二楼，我只玩了虚拟足球，不过没有射中。在三楼，有很多机器，我都玩了一下。最让我入迷的就是方轮自行车，别看它是方轮的，它可是能在凹凸不平的地方走的哦!
我相信科技的发展是没有尽头的，我将来也要做一个可以发明机器的人!
参观科技馆作文4星期天下午，阳光明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和表姐来到科技馆参观。
科技馆好壮观啊！我们乘着电梯来到三层展区。来这里的人可真多呀！有小孩、有青年、还有老人。小孩都是由大人带来的。
我和表姐一起玩“听话的小球”。我把小球放在三角架上，我放开手，小球就被旁边的玻璃管吸进去了，顺着玻璃管走了一圈又回到原来的三角架上，又被吸进玻璃管，一直穿来穿去，太有趣了。
“多彩的磁盘”也很好玩。我把手放在磁盘上，磁盘上立刻出现了五彩斑斓的线条，线条会随着手的移动而不断变化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圆球”，我们都玩得不亦乐乎。后来，我们又体验了“敲锣打鼓”“会变色的球”“神奇的镜子”“活灵活现”等。
今天我不但玩得很开心，还懂得许多救生知识，还深深懂得科学无处不在，科学就在我身边。不知不觉时间过得好快，我多想在科技馆再停留片刻，多玩一玩这里的游戏。我怀着对科学技术地无限向往，依依不舍地离开科技馆。
参观科技馆作文5上周日，阳光明媚，是一个出游的好日子。妈妈带我去了诚毅科技馆。
到了科技馆，我们先从5楼开始参观。那里有一个模拟各种自然灾害的展示区，通过声音、光线和屏幕，我们知道了台风、地震等灾害是如何形成的。接着我们参观了“天宫一号”。飞船里有宇航员坐的椅子、按钮和很多仪表，看的我眼花缭乱。在航空实验室我还当了一次飞行员，驾驶飞机参与救援任务。我们还坐上飞车、戴上特殊眼镜，穿越到了恐龙时代，看见了很多恐龙。一只霸王龙一直追我们的飞车，张大嘴巴想要吃掉我们，吓的我都不敢乱动，现在想起来都觉得后怕。最后，我们从一个很长的滑滑梯回到了一楼。
科技真是一个神奇的东西。我以后要好好学习科学文化知识，探索更多的科技奥秘。
参观科技馆作文6今天上午，学校组织了一次社会实践活动—参观科技馆。一想到能亲身体验科学技术的魅力，我们就兴奋不已。
到达科技馆，这里环境优雅，整洁宽敞，每一个器材都整齐地摆放着，工作人员积极的向我们介绍各种各样的科技器械，我不禁感叹，科技真是奇妙无穷啊！
突然，我被三个容器吸引住了，容器里装着等量的液体，中间分别是直角，锐角和钝角三角形，分别连着三个方形容器，三角形的顶角大小决定容器底面积的大小。顶角度数大，容器体积大，液体装不满，反之，液体会溢出来，所以装着直角三角形的容器，液体就刚好盛满。简单的装置也蕴含着深奥的科学道理。
科技展览让我大开眼界，获益匪浅，有了这些知识，我懂得怎样把挡路的电线拨开；怎样避免生活中的危险发生；怎样使身体营养均衡……我终于明白了，科技在生活中占有多么重要的地位。
走出科技馆，我的心情久久不能平静，我们应当更加努力刻苦学习，掌握更多科技知识，攀登科学技术的高峰。
参观科技馆作文7爸爸同意了，我高兴得跳了起来，连喊：“爸爸万岁……。”。我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般，可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘，那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时，我们就来到了科技馆。
“里面可真大啊!”当我踏进大门时，我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了，正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架，恐龙可真是庞然大物!我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰，可是后来它们灭绝了，科学家至今还没有找出明确的原因，我想我要好好学习，长大后去揭开这个谜底。
在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。
我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你，让我度过了难忘的一天，使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。
参观科技馆作文8今天，马老师说：“今天，我们要穿校服带红领巾参加活动，并且只有我们班和九班参加。”第二节课，老师让我们排队去参加活动，这让我迷惑到底是什么活动呢？到了楼下，九班早已经在楼下等着我们了。过了一会，九班的周老师对我们说：“一会到了，一定不能大声喧哗！我们一会去参加科技馆，全校只抽到我们两个班，所以我们应该感到荣幸！”
寒风刺骨的吹着我们，但是我一点也不觉得冷。我们进入科技馆，咦！这不是我们学校的风雨操场吗？噢，原来的这是流动科技馆，正好流到了我们学校。一开始，我们参观的是机器人小优的表演，小优它能听懂我们说的话，只要我们说让它跳舞它就跳舞，让它唱歌它就唱歌，让它背古诗它就背古诗，让它做操它就做操……活泼灵动，多才多艺。
参观完小优后，参观自行车展示。只要你一上车前面就会有一个大屏幕，你一骑自行车大屏幕上面就会有个自行车，那个自行车就会往前走。玩完这个我就开始玩一个会产生电的机器，在众多机器中我最喜欢玩的是立体游戏眼镜，你只要一戴上那个眼睛，你就会看到自己的森林里漫步……
这次参观让我大开眼界，让我留连忘返，让我对科技充满好奇……
参观科技馆作文9我们一家三口来到新科技馆玩赏。在雄伟的科技馆的棵棵绿柳。真犹如一个个威严的士兵。
新科技馆分为图书馆和文化馆。一走进文化馆的大门，两个高大威武的恐龙化石，便带给我们很大的震撼。二楼是关于生活的展厅，一进大门“和谐号”就映入了我的眼帘，让我了解了交通工具是如何从人力马车发展到如今的高铁。我又看到了医学上应用的各种器材，通过讲解我知道了现在医学的发达。
我们又来到三楼，首先是一个探索科技的展厅，有下棋机器人、魔方机器人，各种智能机器人都被科学家们发明了出来，它们的灵活程度让我们叹为观止，甚至忘记了这是机器操作的。继续往前走，是关于地理化石的展厅，我看到了人类进化的化石，各种动物的化石或模型，知道了生物的进化过程和人类的演变。
最后一个展厅是关于青少年的。我通过青春笑剧场知道了像我这种笑男生是怎样长大成大人。我又看了男生日记，明白了各种关于男生的小知识。
哇！科技馆真好玩，不仅好玩还长了许多新知识。
参观科技馆作文10今天,天气晴朗,阳光明媚,我怀着激动的心情来到了郑州市科技馆参观。
在科技馆，我看到了色彩斑斓的蝴蝶标本；威猛的北极熊和可爱的小企鹅，惟妙惟肖；还有让我心动的机器人乐队，逼真的演奏着动听的乐曲；更令我赞叹的是载满玩具的大轮船、超级大坦克；倾斜小屋，磁力秋千等等……引起我浓厚的兴趣。在导游的讲解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等让我感受到宇宙、生命的奇妙；“战斗机模型”、“汽车模拟器”等展区，又让我切身体验了科学的魅力。
参观的时间结束了，我们班的同学仍然围在一起叽叽喳喳的交流着今天的收获与体会。在不知不觉中，我依依不舍地离开科技馆，乘车回到家。返回的途中，我依旧难掩兴奋之情,就问妈妈：“我们什么时候还会再来？”
这次非同寻常的参观，不仅让我了解大自然的奇特和宇宙星系的奥秘，重要的是，还体验到了科学的乐趣。学习到了许多平时在学校学不到的知识，开阔了视野，并且激发了我的学习兴趣和热情。
参观科技馆作文11今天，我兴致勃勃地去四川省科技馆参观。
展览大厅宽敞明亮，一楼有许多飞机和火箭模型，这有好玩的，最吸引我的是旋转秋千，它是用来训练宇航员的专用器具之一。它可比公园的秋千刺激多了，我理直气壮的`第一个去尝试，原来像飞起来的感觉，越转越晕。
来到第二楼，里面有好多科学知识令我大开眼界。我最喜欢神奇的机器人，我最喜欢和它玩《跟我学》这个游戏，比如我问它：“你有没有哥哥？”他说：“我没有，我就是老大。”旁边的人都哈哈大笑，我和它玩了很久，都快成好朋友了！
不知不觉来到第三楼，我体验了“自己拉自己”这个器材，我使出九牛二虎之力，把自己拉到了最高处，我是多么的自豪呀！
最后随着一群小朋友蜂拥而至来到四楼，哇！这里真是一个奇妙乐园！我最喜欢“蚂蚁的家”，像一个神奇的童话世界，里面的蚂蚁有的进入了甜蜜的梦乡；有的在散步；有的在家里快乐的跳舞、唱歌。我也加入其中，和蚂蚁大家庭一起玩！
今天的展览令我大饱眼福，让我知道从小要爱科学，学科学，长大了才能做有用的人！
参观科技馆作文12清明节放假的第二天，我带着两个宝贝去了江西省科技馆。
江西省科学技术馆坐落于赣江之滨，毗邻江南文化名楼滕王阁。我们去到那里已是正午的时候了，天气格外的热。
进入科技馆一楼，人并没有我们想象的多。我们在一楼参观了很多机器零件的内部构造及运作的原理，看到了机器人、航天飞机模型等。
比起一楼冰冷的机器构造，二楼便有趣的多，另我印象深刻的是“小人屋”，人钻进去之后便只露个头出来，人身体的其他部位则由镜子围档起来，整体给人的感觉就像变魔术似的把人的头以下部位变没了。
三楼则更有趣了，儿子体验了“汽车模拟驾驶”、“单车模拟骑行”，玩得不亦乐乎。最后我们走进旁边的"地震屋“，一进去就感觉重心不稳，头也跟着晕晕乎乎，”地震屋“好神奇啊！
逛完科技馆，我们开车去了电影院，儿子看“雷霆沙赞”这部电影去了，我则带着女儿在电影院外面吃东西。
这一天过得真有意义！
参观科技馆作文13周末，父母带我一起去上海科技馆参观。
上海科技馆好大呀，大家一层一层地参观。第一层是奇趣大自然。那边有很多动物的实体线标本采集，形态各异，惟妙惟肖。看，这里的石块上躲着一条极大的巨莽，仿佛下一秒就需要救过来吃我，我吓得心惊胆寒。瞧，那里的庭院假山上面有一只极大的幽灵螳螂，足有2米多久，它的俩把大砍刀在不断地扇舞。
然后，大家来到二楼的机器人全球。那边简直机器人的天地，有机器人在下象棋、弹钢琴、舞蹈……自然，最吸引住我的还是机器人玩魔方。机器人纳娜给了我一个魔方，我也把魔方左转，右转，上转，下转，最后我无法破译。我将魔方归还了娜娜，想着：这一回，我可需看你出洋相了。但见娜娜举起魔方，细心科学研究了一下，不一会儿就把魔方复原了。啊，机器人真聪慧！
接着大家又来到智慧之光、信息化时代、七色彩虹儿童游乐园等。
科技展览馆里的物品真奇妙啊！我此次去参观科技展览馆不但玩得很开心，还学得了许多专业知识。如今高新科技比之前更要比较发达了，我一定要努力学习，长大后研发出大量的高科技产品。
参观科技馆作文14星期天我兴致勃勃地来到科技馆，大家跟着我进去游玩吧！
科技馆里的项目有很多，让我一一为你们介绍吧！
科技馆里我玩的次数最多的是机器人跳舞、机器人弹钢琴和切水果。机器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音乐一开启，机器人就跟着音乐翩翩起舞了。跳的可带劲了！机器人弹钢琴也很有意思，他弹得真动听，我都听入迷了。切水果是个感应游戏，屏幕出现水果我手在屏幕前轻轻一挥就切了许多水果，可不能切到炸弹哦，否则就GAMEOVER。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四关呢！我厉害吧？！
以上项目都在一楼，二楼是图书馆，里面静悄悄的。一边是大人阅览室，一边是小孩阅览室。在小孩阅览室里还有一个大房间，这是我最喜欢的地方，告诉你吧这就是少儿活动室。每到周六、周日这里就会放映好看的儿童影片，小朋友们一起看电影，可开心了！
三楼就是我们小主人报的培训中心。每周日我就会准时的在这上课，学习如何成为小记者。
科技馆是不是很棒呀？到了科技馆不仅要玩，还要学会知识，如果光顾着玩，不学知识，可是不行的哦！
参观科技馆作文15星期天，我参观了郑州科技馆。从外面看，科技馆北侧是一个圆锥体，南侧像一个正方形的面包。进入科技馆，里面有三层。一楼和二楼主要介绍和演示一些科学现象，比如静电发生器、会弹钢琴的机器人、地震演示器、音响室等等。通过这些演示和介绍，我们可以很容易地了解一些现象的原因。不仅可以观看，还可以自己操作体验。我和其他孩子一起去了地震演示器，它震动得很厉害，我的笔和纸都被震掉了。现在终于知道地震的威力了。
科技馆三楼展示了一些我国长征火箭的模型，还有一些活动供小朋友自己制作。
当我们去的时候，在科技馆一楼的大厅里，展出了我们小学生的一些小发明和创造。比如安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制的小更衣室等。，都是获得二等奖以上的小发明和小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆，上面和右边各有一个夹子。换灯泡的时候，对准灯泡，然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来，这样人就不用站在凳子或者梯子上了，真的很方便。这些学生从小就发明了这些有用的东西，以后他们会是优秀的发明家，我会向他们学习。
在参观科技馆的过程中，我学到了很多知识，收获了很多。
2009年小学数学六年级毕业练习卷90分钟
一、计算题。（共35分）
1．直接写出得数。(8分)
3.3+1.67＝ 14 + 13 ＝ 1÷18 ＝ 13－613 －713 ＝
2×0.2 ＝ 0.25×56 ×4＝2.5－2.5÷5＝ 2008－199＝
5.2÷10%＝ 0.18÷0.2＝ 3.25－（0.25＋723 ）＝ 1÷112 －112 ×1=
（821 ＋17 ）×7=0÷( 13 ＋12 )＝ 5π≈ （化简比）45 : 15 ＝
2.解方程。(9分)
23 x－ 49 ＝ 59 x＋30%x ＝52 13 : 0.05＝ 79 : x
3．脱式计算。（能简便的用简便方法算）(18分)
1.25×2.5×32 18 ÷ [ 125 ×（ 25 ＋110 ）]9.56－4.875－ 18 ＋1.44
712 ×0.86＋14％÷127( 58 ＋127 )×8＋1927 1128 ＋164 ＋132 ＋…＋ 14
二、填空。（每空1分，第2小题每空0.5分，共20分）
1．截至2008年6月12日，吴江市已募集救灾款物总额为八千二百九十三万七千七百元，这个数写作（ ）元，改写成"亿"作单位的数（保留两位小数）大约是（ ）亿元。
2．（）％＝ 4÷5 ＝24（ ） ＝（）: 10＝（ ）小数
3． 58 的分数单位是（），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。
4．填写合适的单位名称。
一瓶冰红茶饮料的容积是490（ ）； 0.03（ ）＝ 3（ ）
5．如果4x＋3＝31，那么5x－15＝（）。
6．先观察，找出规律后填空。
7×9＝63（1）77777×99999＝（ ）
77×99＝7623（2）77………7×99………9＝（）
777×999＝776223 （10个7） （10个9）
7777×9999＝77762223
7．△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第30个是（ ），△是（ ）个时，其他三种图形一共是18个。
8．如右图，两个图形的周长相等，则a:c＝（ ）：（ ）
9．在一幅比例尺为1:60000的地图上，育才小学到少年宫的路程是3厘米，实际路程应该是（ ）千米。
10．一个直角三角形的三个内角的度数比是1:2:1，如果将三角形按边分类，这个三角形是（）三角形。
11．在同学们的一次投飞镖练习的成绩（单位：环）：7，8，6，6，9，7，6，6，8，9。在这组数据中众数是（ ），平均数是（ ），你认为取（）数代表这组飞镖练习成绩比较好。
12．如图，酒瓶中装有一些酒，倒进一只酒杯中，
酒杯口的直径是酒瓶的一半，共能倒满（ ）杯。
三、判断。（共6分）
1．下列交通标志图案中，不是轴对称图形的是（）。
A B C D
2．飞机飞行的速度一定，飞行的时间与航程（ ）。
A．成正比例 B．成反比例C．不成比例
3．12时15分，时针所夹的较小角是（ ）。
A．锐角 B．直角C．钝角 D．无法确定
4．一个正方体，它的1个面上写着"1"，2个面上写着"2"，3个面上写着"3"，抛起这个正方体落下后，朝上的数是奇数的可能性是（ ）
A．12 B．13 C． 23
5．数对（4，6）和（6，6）表示的位置是（ ）
A．同一列 B．同一行 C．无法确定
6．如果用□表示1个立方体，用 表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（ ）。
A． B．C． D．
四、操作题。（共5分）
1.在下面的方格纸上：
（1）画出三角形甲绕C点顺时针旋转90度之后的图形。
（2）按1:2的比画出三角形甲缩小后的图形。
（3）以MN为对称轴，画出图形乙的轴对称图形。
2．在右图上完成下列问题。
（1）科技馆在学校北偏东30°距学校2000米。
请标出科技馆的位置。
（2）如果不考虑其它建筑物，请你能画出从科技馆到上海路的最短线路。
五、图形题。（共9分）
1．求下面图形中阴影部分的面积。 2．如图所示，这个圆柱的体积是多少立方分米？
六、解决问题。（共25分）
1．大象最快每小时跑35千米，比猎豹的12 少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米？（列方程解答）
2．李大伯用篱笆围一块菜地（其中一面是墙），如下图所示。若篱笆全长42米，这块地的面积是多少平方米？
3．一辆自重2.5吨的汽车，车上装有每台重1800千克的机器4台，要通过一座限载10吨重的水泥桥。请问：能否安全通过？请计算说明。
4．一块占地1200平方米的蔬菜大棚中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜，左图表示各种蔬菜的种植面积。青椒的占地面积约为多少平方米？
5．小红买6角和8角的邮票一共13张，用去8元4角钱。这两种邮票各买了多少张？（用"假设"的策略进行思考）
