小手在哪里
小手在哪里？小手在哪里？小手不见了，小手不见了，喏！小手在这里，小手在这里，小手拍一拍，小手拍一拍。
小脚在哪里？小脚在哪里，小脚不见了，小脚不见了，喏！小脚在这里，小脚在这里，小脚踏一踏，小脚踏一踏。
小朋友在哪里，小朋友在哪里，小朋友不见了，小朋友不见了，喏！小朋友在这里，小朋友在这里，小朋友跳舞了，小朋友跳舞了。
幼儿园小班音乐教案：小手哪里去了
教师：屈老师
一、活动目标：
1、感受音乐旋律，了解歌曲的内容，产生学唱歌的兴趣。
2、能大胆地用歌声一问一答，体验问答歌的趣味。
二、活动准备
图片若干、歌曲录音磁带。
三、活动过程
1、游戏《看谁藏得快》，感受歌曲的旋律和内容。
2、“今天我们来做一个游戏，名字叫“看谁藏得快”，老师闭上眼睛，请你们把自己的小手、让老师来找。边唱歌曲的前半句到幼儿中间去“寻找”观察不同的藏手方法并及时表扬。
3、你们的小手在哪里？幼儿伸出手后能跟着音乐节奏舞动手腕。
4、我问你答
刚才老师是怎么问的？鼓励幼儿哼唱出歌曲前半段，你们应该怎么回答？启发幼儿将你们的该我的来哼唱后半段。介绍歌曲名称和歌曲一问一答的演唱方式。跟琴完整学唱，教师问幼儿答，并做相应的动作。
5、能干的小手
人人都有一双能干的手，你们的小手还会做什么？帮助幼儿仿编歌曲。
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