“大词小用”就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上；或者说，将一个小事物故意说成大事物，以突出渲染，强化读者印象。
与“大词小用”相对应的是“小词大用”。与“大词小用”相反，“小词大用”就是将一个概念、范围较小的词用在一个范围、概念较大的事物上；或者说，将一个大事物故意说成小事物，以对比映衬，加深读者理解。
大词小用的例子
在和朋友冷战了两周后，我们终于在老师的斡旋下恢复了邦交正常化。
忽听一声门响，原来妈妈驾到了。
爸爸妈妈和我，在家里谁也不服谁，形成了三国鼎立之势。
经过几次磋商，我终于和父母订好了每周打游戏的时间。
大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上或者说将一个小事物故意说成大事物以突出渲染强化读者印象。
“大词小用”含有夸张、比喻、双关等性质，令语言风趣幽默，以突出渲染，强化读者印象。
“大词小用”即”降用“的修辞手法。
”大词小用“就是临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上，降做一般词语使用。
降用手法举例：
1、于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是(畏罪潜逃)了。(初中语文第二册二十一课《猫》)
(畏罪潜逃)本指犯了罪的人害怕治罪而偷偷逃走。这里指的是怀疑猫偷吃了东西逃走了。
2、酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识，便愈加兴高采烈起来。(鲁迅《阿Q正传》)》
(勋业)本指功勋和事业，这里指阿Q对小尼姑的动手动脚。
大词小用的意思是把一些意义比较“重”“大”，一般只用在反映大场合、大事件等语言环境中使用的词语放到同它不相称的小场合、小事情中去使用，同时使所述事物“升级”，小题大做，这样就破坏了平衡，产生了幽默。
“大词小用”含有夸张、比喻、双关等性质，令语言风趣幽默，以突出渲染，强化读者印象。“大词小用”即降用的修辞手法。大词小用就是临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上，降做一般词语使用。
幽默培养
1、多练习说一些幽默的话，多培养自己的幽默意识。在平常有空的时候，多去说一些开心的话，说一些比较幽默的话，富有调侃的韵味，培养自己的幽默意识，多注意平时的交谈。
2、多看看幽默的笑话，或者借鉴别人所拥有的幽默。看一看幽默的笑话书和一些幽默的电视剧电影，从中吸取一些比较有用的词语或语句。借鉴一下别人的幽默，从而说出自己想说的话。
3、培养自己的幽默心态，遇事不慌张急躁。在遇到事情的时候，多注意培养自己的幽默心态，别紧张，从容不迫的去应对。不急不躁，幽默的自己需要学会努力说出幽默的话。
4、多用一些诙谐词语，从中开始玩文字游戏。在说话的时候，多使用一些比较诙谐的文字词语，平常的时候，多多的进行收录一些关于幽默的词语，开始玩起文字游戏。
