学习和实践本就是一对相辅相生的孪生兄弟。
没有学习的实践，只能靠摸爬滚打去积累经验，也许过程会充满艰辛、也许结果会令人满意。如果实践不将现实中遇到的麻烦、困难、矛盾反馈给学习，也即实践脱离学习，学习将无明确的方面，将无从下手。
哲学
实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。
实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。
实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。
实践的基本形式：经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、民族、宗教、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。
大学中学习是实践的基础，而实践又是学习知识的应用和巩固，二者相互成就，相辅相成，缺一不可，所以哪个重要哪个次要这个问题其实很难给出答案，也没有什么标准答案。从我个人而言，我认为单单是大学生活的话，学习的优先性是要大于实践的。因为只有学了才知道如何实践，如何改进，而实践是要建立在学习的基础上的。
大学生可以理解为大一点的学生，大学生活更加自由更加开放，是更加自主的学习生活。所以我们在大学所做的活动仍然要围绕自己专业课的学习来展开。除了专业课，我们还要注重发展自己其他方面的天赋或者特长，争取在四年时间内尽可能多的学习知识，让自己成为掌握多门技能的复合型人才。
而实践的范围也十分广泛，细微的分类可以分为围绕专业课的实习活动，参与社团或者学生会，或者用自己的专业课知识进行一些社会上的兼职活动，这些都是我们讲的实践。实践就是一个将自己所学的知识转换为生产力的活动，也正是在实践中我们能够发现自己在学习过程中的疏漏和不足，从而在下一次学习中加以改正。
总之，学习和实践本就无法分割，我们也不能将二者分别予以评价，这样就有可能产生片面甚至偏激的结果。我们既不鼓励埋头学习而不实践，也不提倡只知实践而不学习，而是要将学习和实践有机结合，争取塑造一个更优秀的自己。
