问题二：长足发展是什么意思 长足 chángzú [rapid] 形容进步很大或发展很快 取得了长足的进步 朱自清《中国语的特征在那里》：“十年来我国语法的研究却有了长足的进步。
问题三：为什么说长足发展 长足 chángzú
[rapid] 形容进步很大或发展很快
取得了长足的进步
朱自清《中国语的特互在那里》：“十年来我国语法的研究却有了长足的进步。
问题四：长足发展和长期发展是一个意思吗 不是一个意思，因为：
长足：形容进步很大或发展很快，进展迅速。
长期：形容时间长。
希望能帮到你！
问题五：“进步”为什么要用“长足”的呢？ 长足是程度副词,用以说明进步的程度。
问题六：长足进步是什么意思 形容在短时间内取得了明显的进步，步伐迈得很大或发展很快的意思。
问题七：长足进步什么意思 形容进展迅速的发展。（查现代汉语词典）
问题八：长足进步是什么意思 你好，
形容很大的进步或者较快的发展
问题九：感情实现长足进步什么意思 经历过大跃进的人都知道
老毛说过我们要取得长足进步
所以意思就是要高感情大革命
问题十：什么是长足发展 形容进展迅速的发展。（查现代汉语词典）
“长足发展”拼音：chángzúfāzhǎn，意思是形容进展迅速的发展，出自《中国语的特征在那里》：“十年来我国语法的研究却有了长足的进步。”造句：
1、社会的长足发展需要的就是合作精神，唯有相互之间伸出真诚的手，以诚信的理念建立起人与人的关系我们才能真正让精神世界丰富起来。
2、我国法制建设已有长足发展，但法官现状离职业化要求还有很大的差距。
3、随着改革开放的不断深入，平阴经济有了长足发展。
4、改革开放以来，乐都县非公有制经济尽管得到长足发展，但进一步发展仍要排除各种制约因素。
教育事业长足发展具体数据表现：
全国共有各级各类学校253.7万所，比上年增加0.7万所。全国各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.5万人，增长2.4%；专任教师1793.0万人，比上年增加60.9万人，增长3.5%。
全国各级各类学校共有校舍建筑面积339.2亿平方米，比上年增加1.8亿平方米，增长4.9%。全国各级各类学校教学、科研仪器设备资产总值12288.3亿元，比上年增加1077.2亿元，增长9.6%。
2020年是“十三五”规划的收官之年，各项规划目标全面实现，为推进教育现代化建设，实现教育高质量发展打下坚实的基础。学前教育毛入园率达到85.2%，比规划目标高出0.2个百分点；普惠性幼儿园覆盖率达到84.7%，比规划目标高出4.7个百分点。
九年义务教育巩固率达到95.2%，比规划目标高出0.2个百分点；高中阶段教育毛入学率达到91.2%，比规划目标高出1.2个百分点；高等教育毛入学率进一步提升到54.4%，比规划目标高出4.4个百分点。
义务教育
各地加强省级政府统筹，建立健全义务教育均衡发展责任制，按照《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》要求。
着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，城乡、校际差距逐步缩小。义务教育普及与巩固水平继续保持高位，控辍保学成效显著。
根据各学段的统计数据。全国共有幼儿园29.17万所，比上年增加1.05万所，增长3.75%；共有普通小学15.80万所，比上年减少2169所，下降1.35%；共有初中5.28万所（含职业初中10所），比上年增加390所，增长0.74%；共有高中阶段教育学校2.45万所，比上年增加82所，增长0.34%；共有普通高校2738所，比上年增加50所，各类高等教育在学总规模4183万人。
