入学教育是新生入学的教育内容。
入学教育包括如下几个模块：
1、学校发展情况，要通过介绍学校发展的历史、现状及未来规划，办学的指导思想、发展定位与自身特色。
2、教学、科研与管理的基本运行状况，师资队伍、学科专业和基础设施三方面的建设状况，使学生对就读的学校有一个宏观、全面和系统的认识。
3、院系及专业情况，要介绍院系的发展、学科与专业的设置、教师队伍的构成、培养方向与途径的情况，使学生对所在的院系和所学的专业有比较详细和清醒的认识。
4、大学的学习任务和管理方式，主要涉及到学习阶段的划分及主要任务、学年制或学分制的方案设计与相关要求、大学学习的特点与方法、校园及学生管理的相关规定与制度。
5、个人发展的目标与规划，通过介绍职业选择与发展定位、人才供给与需要、就业政策与形势，引导学生树立正确的职业观、就业观和人才观，科学合理的规划自己的未来发展与职业选择。
指决定个人是否被录取入学的考试。大学新生开学考试即学校针对刚入学新生的测试，考试范围为高中所学知识，考试形式和高考类似。
考试要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际操作的任务，并由主办方评定其结果，从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。比如研究生入学考试，是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
入学教育主要内容有：适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育。
1、适应性教育。
适应性教育是大学新生入学教育的首要内容目的是让新生尽快熟悉学校熟悉所处环境尽快适应大学生活以较短的时间完成由“高中生” 向“大学生”的转型。
2、专业思想教育。
向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等使新生初步树立。
热爱专业的思想为今后的专业学习打 下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育注重针对性和有效性。
3、 爱国爱校教育。
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育激发学生勤奋学习、 报效祖国的使命感和自豪感帮助学生 了解学校的光辉历史及优良传统。
结合新生军训让新生更多地了解国防、军事知识增强爱国爱党的责任感 使命感。通过参观校园、开放实验室、 请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式使新同学了解学院、 关心学院、热爱学院。
