说的好和说得好哪个正确


说得好是正确的。

好是形容词,前面的de应该用得。动词的前面应该用地。如,欢乐地跳舞。名词的前面就用的。如,欢乐的舞曲。

“的”、“地”  、 “得”  的快板:的地得、的地得,用作助词都读de。作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。

动作前面用地字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充说明要记牢。

得笔画

得组词

1、心得[xīn dé]

在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等:学习~。~体会。

2、得力[dé lì]

得益:~于平时的勤学苦练。

3、得到[dé dào]

事物为自己所有;获得:~鼓励。~一张奖状。~一次学习的机会。得不到一点儿消息。

4、舍不得[shě bu de]

很爱惜,不忍放弃或离开,不愿意使用或处置:妈妈~孩子出远门。他从来~乱花一分钱。

5、舍得[shě de]

愿意割舍;不吝惜:你~把这本书送给他吗?。他学起技术来,真~下工夫。

说得好是正确的。好是形容词,前面的de应该用得。动词的前面应该用地。如,欢乐地跳舞。名词的前面就用的。如,欢乐的舞曲。

“的”、“地”  、 “得”  的快板:的地得、的地得,用作助词都读de。作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。

动作前面用地字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充说明要记牢。

扩展资料

的与得的区别

一、意思不同

1、的:用在词或词组后表明形容词性:美丽的。代替所指的人或物:唱歌的。表示所属的关系的词:他的衣服。助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对的。副词尾。

2、得:用在动词后表可能:要不得。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。香得很。

二、侧重点不同

1、的:词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语。

2、得:动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

“说得好”是后补短语。

“说”是述语,“好”是补语,补语“好”是用来补充说明述语“说”的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。

结构助词“得”是述补短语的标志,然而不是所有述补短语都要使用这个标志。

笔画

例句

一、俗话说得好,人不学要落后。

二、常言说得好:人无远虑,必有近忧。

三、你当初说得好好的,现在怎么又变卦了?

四、他会上说得好好的,一散会就改了口,真有点让人莫名其妙。

五、常言说得好:有志不在年高。我那一桩赶得上姑奶奶?

六、俗话说得好,三百六十行,行行出状元,只要我们热爱本职工作,刻苦钻研,一样可以在平凡的岗位上做出成绩。

七、俗话说得好,靠山吃山,靠水吃水,我们农民,种好庄稼才是本分。

八、说得好听点,这是避重就轻看待事物的好方法。

九、俗话说得好,众人拾柴火焰高,只要大家人心齐就没有什么困难不能克服。


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