1、原文:
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
2、译文:
孔子说:“为人子弟的人,在家要孝顺父母,出门要孝敬兄长,行为谨慎且言出必行,博爱众人,亲近有仁德之人,这样做了以后还有余力,就可以学习诗书六艺等学问。”
这是《论语·学而》第六章。
本章阐明了一个教育原则:只有学习者的行为能力达到一定水平,道德修养中具备了最基本的孝、悌、谨、信、仁爱后,才能进行知识教育,即德育先行,智育后发。
孔子是我国古代著名的教育家、思想家,他所说过的一些言论都被自己的徒弟记录在了《论语》这本书里面,而这本书更是成为了日后儒学的经典之作。“行有余力,则以学文”这一句就是出自《论语》中的学而篇。这句话的意思就是:如果在进行过实践活动之后还有余力的话,就去学习文献里面的知识。这是孔子教育观的一种体现。
学习是我们终生都在进行的事情,毕竟“学海无涯苦作舟”,对于我们来说,人生是相当漫长的一个过程,在这个过程中我们会经历很多的事情,也会因此而成长,但是成长是需要我们去付出的。通过做一些身体力行的事情,从而丰富我们的经验,但是这还不够,虽然我们已经有了经验,但是因为没有系统学习过只是,所以这些经验在脑海里面还是比较混杂的,通过阅读书籍去学习,帮助我们去树立脑海中的经验,从而让这些经验成为我们的一笔财富。
当然,这要在自己有余力的情况下进行。毕竟学习是一件相当消耗脑力的事情,如果没有余力的话,学习起来就会百般困难,并且因此削减了对学习的乐趣,这是不利的。学习的过程往往需要我们专心致志,这样我们才能够更加有效率地去汲取知识,从而让这些知识与经验相结合,并且让他们能够更长时间存留在我们的脑海里面。这是我们每一个人学习的最终目的。
孔子作为一名教育家,他所提出的一些观点在现在看来都是非常值得借鉴的,不论是“行有余力,则以学文”亦或是“学而时习之不亦说乎”,对于我们在学习方法还有学习目的的明确上都是有着相当重要的作用,是孔子留给我们的一笔财富。
【行有余力则以学文】意思是【做到这些以后,还有多余精力,就用来学习文献知识。】。
出自【论语 学而1.6】。
【原段】
子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
【译文】
孔子说:“孩子啊,在家里要孝顺父母,外出要尊敬长辈,谨慎而且守信用,博爱民众,亲近有仁德的人。做到这些以后,还有多余精力,就用来学习文献知识。”
扩展资料
论语 (记录孔子及其弟子的言行辑录)
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,与《诗经》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20章、492篇,首创 “语录体” 。是中国现代传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本,包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本,而《齐论》则在汉魏时期失传。
孔子简介
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月10日):即孔丘,字仲尼,出生于鲁国陬邑(今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内),东周春秋末期著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。
孔子曾带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订了《六经》(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成了儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王,是“世界十大文化名人”之首。
北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。它从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。
《论语》进入经书之列是在唐代。“到唐代,礼有《周礼》《仪礼》《礼记》,春秋有《左传》《公羊》《谷梁》,加上《论语》《尔雅》《孝经》,这样是十三经。”