六级词汇量要求5000个及以上。
“词汇量”，即“字汇量”，是语言水平衡量指标之一。指一个人能够理解或运用某种语言的程度。可以分为听、说、读、写4种技能，且每种技能都可以对应一个词汇量。
英语词汇量水平对照表：
500：国内小学生平均水平。
1000：国内初中生或美国农民平均水平。
3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。
5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。
六级题型分布：
1、写作。
短文写作15%。
2、听力理解。
长对话：选择题（单选题），8%。
听力篇章：选择题（单选题），7%。
讲话／报道／讲座：选择题（单选题），20%。
3、阅读理解。
词汇理解：选词填空，5%。
长篇阅读：匹配，10%。
仔细阅读：选择题（单选题），20%。
4、翻译。
翻译：段落翻译，15%。
英语六级词汇量要求5500。
按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果。
美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%2500个单词量相当于78%5000个单词量相应于86%10000个单词量相当于92%。
所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。
扩展资料：
六级考试的性质：
大学六级英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
考试的组织实施：
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。
参考资料:百度百科-六级考试
