目的：
校准——自行确定监视及测量装置量值是否准确。属自下而上的量值溯源，评定示值误差。
检定——对计量特性进行强制性的全面评定。属量值统一，检定是否符合规定要求。属自上而下的量值传递。
对象：
校准——除强制检定之外的计量器具和测量装置。
检定——国家强制检定：计量基准器；计量标准器；用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的工作计量七类共59种。
依据：
校准——校准规范或校准方法，可采用国家统一规定，也可由组织自己制定。
检定——由国家授权的计量部门统一制定的检定规程。
性质：
校准——不具有强制性，属组织自愿的溯源行为。
检定——具有强制性，属法制计量管理范畴的执法行为。
内容：
校准——评定示值误差。
检定——对计量特性进行全面评定，包括评定量值误差。
结论：
校准——不判定是否合格，只评定示值误差，发出校准证书或校准报告。
检定——依据检定规程规定的量值误差范围，给出合格与不合格的判定，发给检定合格证书。
法律效力：
校准——校准结论属没有法律效力的技术文件。
检定——检定结论属具有法律效力的文件，作为计量器具或测量装置检定的法律依据。
校准和检定的区别：
1、目的不同
校准：校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。
检定：检定的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。
2、对象不同
校准：校准的对象是属于强制性检定之外的测量装置。我国非强制性检定的测量装置，主要指在生产和服务提供过程中大量使用的计量器具，包括进货检验、过程检验和最终产品检验所使用的计量器具等。
检定：检定的对象是我国计量法明确规定的强制检定的测量装置。
3、性质不同
校准：校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。这是一种技术活动，可根据组织的实际需要，评定计量器具的示值误差，为计量器具或标准物质定值的过程。组织可以根据实际需要规定校准规范或校准方法。自行规定校准周期、校准标识和记录等。
检定：检定属于强制性的执法行为，属法制计量管理的范畴。其中的检定规程协定周期等全部按法定要求进行。
4、依据不同
校准：校准的主要依据是组织根据实际需要自行制定的《校准规范》，或参照《检定规程》的要求。
检定：检定的主要依据是《计量检定规程》，这是计量设备检定必须遵守的法定技术文件。
5、方式不同
校准：校准的方式可以采用组织自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。组织在具备条件的情况下，可以采用自校方式对计量器具进行校准，从而节省较大费用。
检定：检定必须到有资格的计量部门或法定授权的单位进行。根据我国现状，检定属于法定授权，非国家机关或者相关部门很难拿到授权，即便技术实力足够。
参考资料来源：百度百科——校准
参考资料来源：百度百科——检定
