六月是一个沉重的学期。就人生而言，最重要的两次考试都聚集在这里，包括被称为“人生转折点”的高考，以及与另一次同样重要的那一次。
这次考试虽然规模不大，但和高考一样，也是用三年时间来做最后的跨越。
但如果在某个细节上哪怕出现一点点差错，在现行的“中考分离”政策下，都有可能面临“落榜”的结局。
在这些细节中，最重要的是初中二年级。
当孩子升入高二后，这些变化都需要注意，否则会直接影响中考成绩。
在这个阶段，学生会有许多过去意想不到的变化，
稍有不慎，不仅会影响中考成绩，还会损害家庭关系。
第一点:学习成绩会有较大波动，需要家长耐心引导。
二年级其实是初中教育中一个非常重要的“分水岭”，承
“承上启下”的阶段性作用。
这个阶段的学生已经逐渐失去了刚进入高中的“新鲜感”，开始对初中的生活和学习感到厌倦。同时，他们也不需要像初中生一样面临升学考试的压力。
很容易感到懈怠。
况且这个年龄段的学生生理也会有很大的变化。
一般来说，二年级的学生才刚刚开始发育，
大脑迅速成熟，第二性征开始逐渐出现，体内各种激素会开始分泌。
，虽然这是正常的生理状况，但是
必然会影响学生的情绪，让他们更加叛逆。
在几个因素的共同作用下，
刚升入高二的学生，一般成绩波动都比较大。
面对这种情况，很大一部分家长选择直接对抗，但这是一种非常错误的方式。
正面对抗不仅无助于问题的解决，甚至会使情况变得更糟。
有些学生的成绩下降是因为暂时的倦怠，但事实确实如此
因为父母的不理解，最终自暴自弃，沉迷游戏，最终让暂时的成绩波动变成永久的下滑。
所以，当发现孩子成绩波动较大时，家长
首先要做的是关心，而不是教育。
然后在日常生活中慢慢挖掘问题的根源，从而引导学生逐渐回归正轨。
第二点
:心理变化大，不听话，做事鲁莽。
很多家长在孩子升入高二时都有一个明显的感受，那就是
这孩子突然变得顽皮起来。
这个阶段的孩子不像小时候那么听话了，
不管你做什么，你看起来像一个毛毛。你什么都不知道，但你就是喜欢自己做决定。
最后把事情搞得一团糟，让父母很生气。
但其实这一切都是有原因的。初二的时候，孩子
这是从不成熟走向成熟的关键阶段，
也是身体快速发育的阶段，毫不夸张的说，
这个年龄段的学生大部分时间都处于不理智的状态。
他们不仅对周围的变化异常敏感，还因为身体素质的快速增长而患上了盲目自信症。
我想我什么都知道了，
我觉得大人能做什么就做什么，我特别喜欢自己决定自己的事情。
在这种情况下，父母可能希望
适当的“分权”
把它给孩子们，他们
如果能获得一些“自制力”，对抗的态度也不会变得那么强硬。
反之，情况会越来越糟，最后从心理世界蔓延到现实世界，破坏家庭关系，影响考试成绩。
对待“叛逆期”的二年级学生，家长要学会“顺毛”，而不是强硬。
实际上
初二学生在叛逆期改变性格是非常正常的。
家长完全不需要为此过于焦虑。只有保持良好的心态，他们才能解决问题。
毕竟人天生就对身边的事好奇，尤其是高二的学生。不仅他们在快速变化，他们周围的世界也在快速变化。
这时候如果你“压”住他们的好奇心，最轻微的情况就是成绩下降，严重的情况甚至会导致家庭关系出现裂痕。
但是，家长面对这种情况也不必手足无措。他们想
解决这类问题其实很简单，关键点只有一个，就是不要正面对抗，要学会“捋头发”:
如果孩子们想决定他们想做什么，那么
不管接不接，都要先说点好听的“稳住”他们。
不要让暂时的分歧成为冲突的开端。
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人的一生中，有很多挑战需要经历，但大部分都是有迹可循的，都是可以解决的，而且只要能找到正确的方法，很多问题其实解决起来都很简单。
第二天是艰难的，但只要
时刻保持心态，加强沟通，那么一定要让这个“灾难”逐渐消失。
