动语可以单独由动词充当，如上例。但更常见的是由动词带上补语构成。如“我们要学好现代汉语。”兼属动词的形容词也可作动语。如“弟弟小（形容词）我三岁。”由此可见，动语不同于动词：动语是就句法成分而言，动词是就词类而言的。没有宾语也就没有动语，动语是为了贯彻句法成分对句法成分的原则而拟定的名称。但是为了少用新术语，也由于跟宾语相对的成分主要是由动词或动词短语充当，有些论著和教材不明确区分动语和动词。
这麽说明白吗
主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：
1、什么干什么，
这是由主语、谓语、宾语组成的句子，由此可以看出，主语（什么）一般是名词或者代词，谓语（干）一般是动词，宾语（什么）一般是名词或者代词，主语和谓语的区别是：主语是动作的发出者，宾语是动作的对象或者承受者，这是所谓的动宾短语，这里的动词有点象英语的及物动词，后面要有对象，就是宾语。
2、什么怎么样，
这是由主语和谓语组成的句子，这里的谓语通常是不及物动词，没有动作对象，已经把主语的状态描述清楚了，所以句子也结束了。
而定、状、补则是对句子进行修饰，对事物或者其动作、状态进行更精确、明了的描述。
修饰名词的叫形容词，形容词通常用“的”来和名词连接，对事物的形态、外表等进行描绘，放在主语和宾语前面叫定语；
修饰动词的副词，通常用“地”和动词连接，对动作的性质、程度等进行描绘，所以又分为程度副词和其他副词（一下忘了，不好意思），放在谓语的前面叫做状语；
补语顾名思义，是补充说明，通常放在谓语的后面，用“得”来连接，比如“他高兴得跳起来”，“他”肯定是主语，但是要分辨这个句子到底是说他怎么样还是说他干什么,显然，“得跳起来”不是“高兴”这个动词的对象或者承受者，而是补充说明高兴的程度，并且“高兴”是一个不及物动词，已经把主语的状态表达清楚了，所以这个句子是一个“什么怎么样”的模式，句子主干只有主语和谓语，“得跳起来”是补语。
意思是叙述语，也可以表示谓语。
读音：shù yǔ
解析：述语又称“动语”，是用来指出跟宾语依存共现成分的句法成分，述语表示行为动作。
谓语后面跟宾语，述语后面跟补语。例如“洗干净”里的动词“洗”是述语，“干净”是补充性说明成分，是补语；“洗干净”就是一个述补词组。述补词组可以充当谓语。
扩展资料
近义词：
谓语
读音：wèi yǔ
释义：谓语是对主语动作或状态或特征的陈述或说明，指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。
解析：谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
示例：他们正在排练节目。（排练，动词做谓语）
