声非加疾也中的“疾”的意思是：快，速。
拼音：jí
释义：
1.病：～病。
2.痛苦；疼痛：关心群众的～苦。痛心～首。
3.痛恨：～恶如仇。
4.快；迅速；猛烈：～走。～风。
笔画：
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这里的“疾”是：快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。
这句话出自：《劝学》，作者：荀子 ，朝代：先秦。
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
这句话的意思是：
顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。
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“声非加疾也”的“疾”意思是快，速。出自荀子《劝学》：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”译文：
我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文的成熟阶段的水平。
